记叙文常用表现手法及作用练习.doc

1、记叙文常用表现手法及作用练习三件不能让母亲知道的往事我是个乡下孩子。 母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。 但没文化的母亲对孩只不过有的时候会在递给我两罐咸“咱家那么困难，子的爱并不会因为愚昧、 不科学的原因而比有文化的母亲少一部分， 以“特别”形式表现出来而已。念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。 菜后，又兴奋地给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲： 买它干什么？”母亲很认真地说： “听人家说这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。我摩挲着那盒营养液，嘟囔着： “那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑： “没有！是用手镯 换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母

2、亲最贵重的东西了，多年 来一直舍不得戴，压在箱底。母亲走后， 我打开一小瓶营养液， 慢慢地喝下了那浑浊的液体， 没想到我当天晚 上便被送进了医院。 原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。 回到学校， 我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道： “那营养液还真没有白喝呀，当初你爸还 怕人家骗咱呢。 ”我使劲儿点着头。一个炎炎夏日， 正在读大学的我收到一个来自家里的包裹单。 我急匆匆赶到邮局 取邮包， 未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱， 一股浓浓的馊味扑面而 来，屏着呼吸打开才发现里面装的是 5 个煮熟的鸡蛋， 经过千里迢迢的邮途， 早已经变 质发臭。心里禁不住埋怨：也不动动

3、脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热 天的 ,还那么老远从乡下寄 , 肯定要坏的。很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来前些日子家乡流行一种说法，说母亲买 5 个鸡蛋煮熟了给儿女吃， 就能保平安。 母亲在信中一再嘱咐， 让我一定要一口气吃掉那 5个鸡蛋读信那一刻， 我心里暖融融的， 仿佛母亲就站在面前， 慈祥地看着我吃下 5 个鸡 蛋。放暑假回家，母亲问我是否坏了，我笑着说： “没有，我一口气都吃完了。 ”于是， 我看到母亲一脸的幸福，阳光般的灿烂。毕业前，我写信告诉母亲我处女朋友了，母亲十分欢喜，很快寄过来一条围巾。 当我拿给女朋友时，她不屑地说： “多土啊，你看现在谁还在围它？”女友说

4、得没错， 城里女孩子，几乎没有一个围着这种围巾的。后来，我跟女友的关系越来越淡， 最后只得分手。 那日，我问她：“那条围巾呢？” “那破玩意儿我早就扔了，你要，我可以再给你买一打。 ”我当然没有要一打，只是心 里充满了悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。后来我和妻恋爱时， 我送给她的第一件礼物， 就是跟母亲那条一模一样的红围巾， 并且告诉她是母亲买的。妻很珍惜。后来，母亲曾自豪地跟很多人说： “一条围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳 妇” 看着母亲那一脸的喜悦， 我当然不能告诉母亲， 这个媳妇不是用她那条围巾拴 住的不过这又有什么关系呢， 我只是知道母亲是爱我的， 而我能给母亲的最大安慰就是 让母亲

5、知道正是这爱成就了儿子人生幸福， 所有这三件事的真相我决定永远不告诉 母亲。1说说你从文题中看出哪些信息。 （2 分）2 本文通过记叙了、三件往事，表现了（4分）3“母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。”这句话交待在文章开头， 有什么作用？（2分）4 文章第二段交代母亲手镯的来历有何作用？ （2分）5文中表现母亲“幸福”情绪的词有哪些？母亲为什么有这样的情绪？ （4分）6 你认为“我”为什么不把这三件事告诉母亲？ （2分）7结合上面的文章，阅读下面的材料，探究出你的结论。（3分） 一位三十多岁年轻的妈妈，为挽救自己2岁宝宝的幼小生命， 决定献出自己三分之一的肝给小宝宝做肝脏移植手术。 一位母亲

6、老年痴呆， 连老伴都不认识了，只认得自己人到中年的女儿，但还认为女儿在上学。 王老太养育了两个儿子，长子是公务员，次子是医生，均在城市工作。老太太年逾 花甲，丧偶独居，加之体弱多病，但是两个儿子以各种理由拒绝为母亲提供必要的生活 费和生活帮助。老太太宁可忍受生活的痛苦也不起诉不孝子女。结论：。错过就会永远失去 年前，在北京孔庙的卖纪念品处，反复地放着古乐器埙的音乐磁带，十分地 悠远苍凉。从远古飘来的声音，重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价，卖15元一盘，只觉得太贵，就放下了。出了孔庙大门，立即就又后悔了，可是再进去还得花 15元买门票，便作罢。心想或许别处还能买到。然而，另U处竟然没有。那

7、埙的奇音至 今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地针扎般地痛。 一次，街上来了个卖水仙花根块的，我正骑着车去上班，懒得停下来，心想等一会儿下班时再买也不迟。 可是，下班后再找时那人早已不知去向。 本来非常喜欢水 仙花的翠叶，哪怕就是不开花， 只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而， 又一次与美 好的东西失之交臂，那个冬的居处就没有了一簇蓬勃的春意在案头挺立，心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。 一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。 失去了，竟然就从此永远无法找寻，无处可觅了。 错过就是永远的失去。人们非亲历不能明白这一点。 一次失足，将导致一生走不出创伤的阴影；一次

8、堕落，将写下黄河水洗不清的履历；一次抉择的不当，即能造成终生懊悔的遗憾；一次关键时刻的错判，将形成永远不能弥补的过失。 命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存的机遇；成就有时就是 沿着选中的路头也不回地走下去，观望等待得久了也会被淘汰； 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实，夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香；荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金， 不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。 功业、幸福、成就、荣誉，一个个都曾经从每个人面前经过。抓住的人就走出 了碌碌无为的平庸， 一步步踏上胜利的顶峰； 错过的人即将陷入无尽的烦恼，

9、一点点跌 入失败的深渊。所以，世人永远有高低中下之分。 错过就是永远的失去。这一点不容置疑。1全文表达的主要观点是什么？2在第段中找出与第段“失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西” 一句相照应的 语句。3请在文中第段省略号处补上一段自己的亲身经历。（50字左右）4 品析文章第段，回答问题。从修辞运用的角度谈谈本段语言特点及作用。用一句名言或俗语概括本段的内容。5、问题：文章结尾说，母亲坟墓周围开满了 圣洁无比的木槿花 。这 圣洁无比的木 槿花 有什么象征意义 ?请作简要回答。参考答案：一诺千金1.示例借钱男生：信守承诺，孝敬母亲。两个少年：坚守承诺，不 畏困难。我的女友：不守诺言，畏惧困难。2 目

10、的：（1）突出诚信的主题。（2）含蓄地批评成人的失信，不守诺言。 （3） 赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比 （或衬托，或映 衬）3示例：（1）摘抄他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两 元钱纸币。 理解这句话运用了比喻的修辞手法， 生动形象地写出借钱男生兑现承诺后 的喜悦、欣慰之情。 （2） 摘抄以后再看到 “优秀”守“信用 ”之类的字眼，总会联想到他， 因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 正理解这句话赞扬了借钱男生诚信守诺 的品德，也写出了他的品德对我”产生的深远影响和巨大震撼。4 .略。5 态度责备（或批评，或不满，或埋怨 ） 看法认同作者的态度 （或否定作者的态

11、度，或辩证地 看待作者的态度 ） 理由（1） 认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。(2) 否定作者的态度。 应宽容地对待别人， 不要过于苛责别人。 (3) 辩证地看待作者的态 度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。1这是一篇记叙文，主要人物是母亲。2 第一件事：用自己最心爱的镯子瓶营养液；第二件事：千里迢迢从乡下寄来 5 个熟 鸡蛋；第三件事：特意从乡下寄来红围巾；表现母亲对我真挚、纯朴的爱。3. 在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。4. 手镯的珍贵， 为下文中母亲为了让我考上大学换营养液作铺垫， 更体现母亲对我的 爱的伟大。5. 欣然、阳光般灿烂、 自豪、喜悦等。母亲为自己能为儿子做这些事情感到由衷的满足。6. 母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人， 没有文化， 所以给我的爱也是最朴实 的。如果告诉了母亲， 反而会让她增加了担心与忧虑。 所以必要的时候善意的谎言是最 美的。7母爱是伟大的，是无私的。1. 错过就是永远的失去 2. 那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地挣扎般 的痛 3. 一次外地来的表姐回家探亲，在她即将又要踏上 “打拼 ”的征程之路时，我想要 送她一个礼物， 可是由于路上堵车， 我延误了她离开时的火车时间， 我无奈的把礼物用 邮件的方式寄给了她，时隔两