2015秋五年级品社上册《让我们同行》课件1 浙教版_第1页
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文档简介

1、 友谊是两双握在一起的手，友谊友谊是两双握在一起的手，友谊 是共同浇灌的花朵。让我们携手共是共同浇灌的花朵。让我们携手共 进。友谊地久天长！进。友谊地久天长！ 患难是友谊的试金石。 活动角 1.以两人一组为单位，其中一人蒙上眼睛作 为被救者，另一人作为救助者。 2.被救者在救助者的帮助下，提着小桶跃过 障碍后将小桶里的水倒入大桶内，水不能 溅出桶外。 3.救助者只能用单向语言帮助，被救助不能 发出声音。 4.交换角色。 回音壁回音壁 伸出你的手，伸出我 的手，世界需要“热心 肠”！ 我们做好朋友 是因为什么呢? 交友十要诀 主动开放主动开放伸出你的友谊之手。伸出你的友谊之手。 有礼貌有礼貌沟通

2、的桥梁。沟通的桥梁。 不挖苦别人不挖苦别人多以语言和行动表示对别人的欣赏。多以语言和行动表示对别人的欣赏。 勇于认错勇于认错不肯说不肯说“对不起对不起”是懦弱的表现。是懦弱的表现。 留意自己的言行举止留意自己的言行举止粗鲁破坏一切。粗鲁破坏一切。 严守秘密严守秘密对得起别人对你的信任。对得起别人对你的信任。 尊重别人尊重别人一个人如果得不到尊重，会被深深的激怒。一个人如果得不到尊重，会被深深的激怒。 坦诚坦诚能得到别人的信任。能得到别人的信任。 不要过分的玩笑不要过分的玩笑万一玩笑过头，马上当众道歉，以万一玩笑过头，马上当众道歉，以 免带来误会。免带来误会。 不要老是以自己为中心不要老是以自己

3、为中心多以别人的角度去看。多以别人的角度去看。 小讨论 甲：咱们是怎么认识的？甲：咱们是怎么认识的？ 乙：那次放学回家，我没带雨伞，乙：那次放学回家，我没带雨伞， 咋俩一起共撑一把伞回家。你忘了吗咋俩一起共撑一把伞回家。你忘了吗? 你有这样的朋友吗？请说一说你们你有这样的朋友吗？请说一说你们 是怎么认识的？是怎么认识的？ 五（五（1 1）班与一个希望小学结对子。在）班与一个希望小学结对子。在“为为 希望小学捐款希望小学捐款”活动中，班里绝大多数同学都活动中，班里绝大多数同学都 踊跃参加了，但新新却因为没有钱而无法参加踊跃参加了，但新新却因为没有钱而无法参加 这次活动而无法参加这次活动。新新爸爸生病这次活动而无法参加这次活动。新新爸爸生病 了，妈妈又下岗了新新为自己不能像其他同学了，妈妈又下岗了新新为自己不能像其他同学 一样帮助别人而

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