素描教学论文：工理班素描课程教学研讨.doc_第1页
素描教学论文：工理班素描课程教学研讨.doc_第2页
素描教学论文：工理班素描课程教学研讨.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中，应根据他们的特点和教学的目的，在教学理念、模式、内容上认 真研究、探索、改革以适应学习专业的需要，减少弯路和无用功。学 生普遍都文化成绩好，理解能力强，对理论的掌握很快，但对技能的 掌握还需一个过程。在教学中，理论和实践相结合是素描教学的基本 要求。利用多媒体教学，辅助美术史课程，提高审美能力对于特别优秀的作品可以让学生进行临摹。当然这个临摹不是简单意 义的临摹，需根据学生的基础和自身的薄弱环节，有针对性的选择临 摹的范木，并在教师进行充分的分析讲解之后学生在对作品充分认识 的基础上和学习作品内涵的基础上临摹，这样才能真正意义上学会一 些东西。在基础素描课程教学中，运用多媒体辅助美术教学，

2、在课堂 上辅助美术史课程，有利于艺术熏陶，这也是工理班学生喜欢的一种 教学模式。在美术史这门课程的讲述中充分运用多媒体辅助美术教学, 引导学生在多媒体中欣赏各流派画作，让学生自己主动从多媒体展示 的世界名作中找到所需学习的知识，把被动学习转变成主动学习，增 加了学生学习兴趣。在课堂上，教师组织学生交流、分析，欣赏艺术 大师的作品，探讨各艺术流派画作的特点，让学生学会欣赏美、感受 美，在学生自身的群体中，获得比教师传授更多的方法，同时学生会 有更多的体验，提高了学习的积极主动性。学生在强烈的好奇心与求 知的驱使下，主动去学习探索，这样会取得更好的学习效果。素描 教学在让初学绘画的工理班学生中产生

3、亲和力，积极参与，更能激发 他们的学习兴趣，从而有效提高教学效果。加强实际技能操作，强化动手能力素描是感性和理性相结合的实践性很强的学科，它最大的特点就是突 出技巧性。技巧的训练又是一个需要花费大量时间和精力才能掌握的 技能，而技能的高下往往体现着学习者的水平。在教学中，讲述光、 影、线、结构与画面构图、空间表现的关系，在技法上尝试各种造型 手段、各种材料的综合实验，目的是培养学生的主观表达能力和创造 能力。对于这些美术基础较差的学生来说，这些学时是远远不够的。 这就要求教师要有好的教学方法，使学生能够在短时间内掌握素描的 基本知识及要点，达到事半功倍的效果。当然，学生在课下也需付出 努力，技

4、能的训练不是一时，而是长期、艰苦的过程，量的积累才能 促成质的飞跃。在课堂上，需培养他们整体的观察方法和造型能力, 多写生；静物的选择，从易到难，注意形体的结构关系与比例关系; 工理班的学生理解力很强，多引导他们画结构素描，课后需布置一些 临摹作业与速写，鼓励他们多画、多想，提高造型能力！实行传帮带，提高教学效率教师的作用是传道、授业、解惑。素描教学是很的直观教学，给八十 多名没有基础的学生上课，在教学中，需要专业老师有足够的耐心。 与艺术班学生相比，工理班的学生更趋于理性思考，爱问为什么，同 时，还要求老师多示范，四节课下来，常会让老师力不从心，筋疲力 尽，学生往往还照顾不周。做为专业老师，可以聘请几位高年级专业 基础好、基木功扎实、有责任心的学生当助教，实行小班辅导，这样， 会

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论