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文档简介
1、改四风六查六瞧的自查报告 改四风六查六瞧的自查报告 本人就上级领导开展的六查六瞧要求仔细地进行了自查,结果发觉,我的问题还真不少,现详述如下: 一、从抱负信念上瞧,本人从教27年了,一开头还的确是志存高远、乐于奉献的。我想,练习是关系到国家和民族存亡的大事,作为在这条战线上的每一个人,都应有这种国家和民族的忧患意识,都要 努力将自己的同学培育成为国家的有用之才,多出几个.、周恩来、朱德,华罗庚、钱学森、陈永康,王进喜、石传祥之类的人物,实在不行,哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是,不知是我不努力还是由于他们的天资不够,或许就是大家就命该如此吧,他们成家生孩子的倒是不少,
2、假如不留意方案生育的话,真可以说是儿女成群了,但成政治家、科学家、实干家的而出名的,还是没有。现在有几个读博的同学,可惜还没成家(双关)。倒是有些同学有钱了,虽不是什么家,但却非凡风光。想想我人生走过的半个多世纪,再瞧瞧二十多年来我教过的成千的同学,我不无感慨,我向上帝呼号:上帝啊,你救救我吧!救救我的那些孩子们!我同时也对那些孩子们发出倡议:你们都快点进.吧,哪怕只弄个.委员干干,不然,我何时才能成为练习家啊 二、假如谈到品德端正、依法执教,虽然自认为能做到,但有时也犯糊涂。我和99.9%的老师一样是真正的两面派,我们面对同学,俨然一个正人君子的形象,用正统的思想来练习同学,用自己的行为来为
3、同学作好表率。但我们到底是人,在走出了教室、离开了课堂之后,那种形象,如同一个演员从舞台演出后回到了家,全卸下了那副行头。就拿练习来说吧,老师在练习上原来就应当遵循孔老夫子的教无类思想,只要情愿学的,无论其贫富贵贱,我们都应当一视同仁。可是,我国的练习,尤其是我们这里的练习,我们这里这样的练习,能做得到吗?谈到传播危害同学身心健康的思想和言论,我们这里的老师,一天的课务是那么多,课程是那么的紧,工作是那么的累,谁还有心思往搞那些邪门儿的东西 三、教书和育人原来就是联系在一起、不行分割的,在教给同学学问的同时,也就应当给他们灌输做人的道理。但我们到底是老师,不是神,有时神可能也无能为力。有些同学
4、的思想工作,由于受.的影响太大,可能不是我们能将他们育好的。有时,你在台上讲半天,还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个同学学习不仔细,我用.主义制度下,劳动的双重性一半为自己,一半为他人(.)这样的理论来练习他,可他却说:我家长要让我上高中,只是为了将我糊到成人,顺便混个高中毕业证。至于成绩好不好,能不能考取高校,我并不感爱好。老师,你瞧瞧.上的那些人,他们有几个有你们做高中老师的文化水平高,但他们又有几个像你们做老师的冷酸?所以,就是仔细学习了,上了高校,将来又能怎么样?一句惊醒梦中人。瞧来他们的家长也就是这样练习孩子的,而且.又的确如此,我们还能怎么呢?当年的韩愈,勤勤恳恳、兢兢业业,召诸生立馆下时,向同学训话,勉励他们在学业、德行方面取得进步,可话还没说完,就受到了门生的质问,简直问得他喘不过气来。今日的我们,比起韩文公来,自然是差远了,而面对同学在如何做人方面的质问,可能只有哂笑的份儿了。 四、从治学方面来说,本人可谓严矣。从二十多岁走进高校的那时起,自己就有一个愚蠢的熟悉,将来是做老师的,不能将学问讲错了,所以要多学点。在高校四年,我可谓是孜孜以求之.走上工作岗位后,更是多少年如一日,不断地汲取新的学问来补充自己,生怕落伍而误人子弟
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