托班上半年工作总结

1、托班上半年工作总结托班上半年工作总结托班201X上半年工作总结一时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，如今静 静的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感 觉，多少个日日夜夜走来，其中有欢乐与烦恼，有失败与成功，但是 无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐，快乐 时孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和 孩子相处了半年对孩子需要快乐的理解更深刻了，带着让每一个孩子 在快乐中成长的信念，我继续向前走着，下面就这一学期的学习、工 作进行总结：一、参加各类学习，提高自身素质作为一名教师，更需要把更多的精力投入到学习中，因为教师担 负着神圣

2、的使命，通过多种渠道不断地学习，提高自身的素质和教学 本领，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，珍惜园内外的学习机会， 认真做好笔记，并且进行反思，从中找到差距合理的运用到自己的工 作中。二、保教结合每天一进教室第一件事就是开窗通风，做好杯子的消毒工作，以 及各种卫生工作，在平时为了让孩子养成良好的卫生习惯，在进行洗 漱是能及时看好秩序，注意幼儿的安全，做到不推不挤，并教给幼儿 正确的洗手方法，即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手，在进餐第1页共10页时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食，针对挑食的幼儿给予引 导，例如：对于每次大口吃饭的幼儿及时的给予鼓励，这样也可以对其他的 幼儿进行激励也会大口吃

3、饭，还有一些孩子吃饭慢，这也有可能跟孩 子在家的饮食习惯有关，像我们班的陈俊桦小朋友，通过跟家长的交 流在家里妈妈对陈俊桦的饮食非常用心，家里吃的饭都是妈妈弄的很 小块，然后再把菜做给她吃，所以在幼儿园吃饭时，要把菜给她弄的 小一点，然后再将汤和米饭盛在起他才能吃。三、教育教学方面 孩子们较快的适应了集体生活，在较短的时间喜欢上了幼儿园， 爱上了班上的老师。孩子们的年龄较小，又是第一次离开爸爸妈妈身 边来到了一个陌生的地方，在感情上较难适应，我们用 爱心、耐心、 细心 真诚地对待每一位幼儿让孩子们感受老师的爱，老师用亲一亲， 抱一抱，允许幼儿带自己亲密的布娃娃，每周离园前发放小红花，鼓 励幼儿

4、高高兴兴上幼儿园等方法让他们稳定情绪。四、加强与家长的联系 平时我们利用家长来接送孩子的时间，与家长交流一些孩子在园 的情况，今天都跟谁玩了啊。今天吃饭怎么样啊，今天表现怎么样啊 等等在幼儿园发生的趣事。家长也跟我们交流孩子最近在家里的表现 啊。有什么进步啊。等等。这样我们就可以达成家园共识，不管是老 师还是家长做起工作来都非常的顺利。我们还提倡家长不能包办孩子 的事情，他力所能及的事情一定要让孩子自己完成，否则日后会产生 依赖性，还会引起对新事物无探索精神。五、反思和日后改进方向这一学期中，我的工作还有不足之处，我们班的幼儿常规还不够 好，玩玩具时不够爱惜，在收拾玩具时，不能主动将其放回原处

5、，并 随处乱扔的现象，同时今后我会更加认真学习，刻苦钻研提高自己的 理论水平。即将翻开新的一页，迎来新的学期在迈向新学期的征途中，我更 有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对成功的渴望，我将总结经验教训 对不足之处找到不足的途径，把握机遇迎接新的挑战 !托班201X上半年工作总结二我们的年段组是一个年轻的、团结向上的组。所谓年轻从年龄来 说，我们的组员都在 35岁以下，其中有 3 名是今年的新教师。从对托 班的教育、教学的经验来说，我们大家没有太多的经验可谈，因此我 们注重了对托班这一年龄阶段的理论的学习。在制定各种工作计划之 前，我们认真学习了托班小儿教养大纲、托班小儿集体教养原 则等文章，明确目

6、标，以便制订出正确地、有效的计划。所谓团 结，就是我们大家无论在研究制定计划、商讨幼儿活动，还是讨论教 学的疑惑、困难时，大家都能献计献策，为共同搞好年段组的工作而 积极地努力着。我们根据宝宝们的年龄特征，把游戏确立为教育教学 的手段。让宝宝们在玩中感受到幼儿园的乐趣，在玩中学到新知识、新本 领，在玩中发展宝宝们的能力、提高宝宝个方面的水平。以区域活动 为教育教学的方法因此我们把更多的时间投入到对区域活动的内容、 方法的研究上，我们共同适合宝宝们的活动内容、共同制作区域活动 中操作的材料。我们通过班级之间互相交换操作材料的方法来增加区 域中的操作材料，这样既节省了材料，又节省了我们制作的时间。

7、为使新教师们更快地适应幼儿教师的工作、更好地投入到工作 中，我们除了新老结对外，还鼓励她们积极参加园内举行的活动。在 为区观摩活动选择教学活动时，我们鼓励每个教师积极、大胆地参 与，以锻炼自己，让她们不放弃每一次锻炼的机会。通过她们自身的 努力，在学期末对新教师考核中，她们的教学能力在自己原有的基础 上多相应地进步了许多。在平时，哪个班级或谁有事情，大家都会一起帮助着干。本学 期，苗一班为园开放了一次区域活动，我们其他三个班级的老师都帮 着一起为她们制作区域中的操作材料，我在区开课前，组内的老师利 用空课时间一起为我准备教具。大家都把整个年段当作一个大家 庭。我们在各种活动中尽情地发挥每一个组

8、员的特长，在这次五彩折 纸的设计、制作时，我们以苏老师为组长，在她的带领、指导下，大 家共同完成了两幅作品。值得一提的是，在制作的过程中，我们好几 天做到天黑，并且在一个星期天大家来园加班制作，可大家都没有一 句怨言，都是那么自觉地留下来工作着。真实 工夫不负有心人 我们 的作品在区比赛中获得一等奖，在市比赛中获得二等奖。在元旦来临之即，园内有一个与社区共同举办的亲子活动，主要 由我们组负责。我们大家从家中找来资料，寻找、设计最有趣、最适 合宝宝们活动的游戏，在全园每个教师的协助下，制作了宝宝们喜欢 的活动道具，使活动开展地有声有色。通过小结，我们发现本学期由于宝宝小，我们没有组织宝宝们的 外

9、出活动，年段组的集体活动也较少，基本上都是以班级为单位开展着活动。在下学期，宝宝们 逐渐地长大，我们还应都设计一些幼儿集 体活动：如外出参观，让宝宝们走进社会、走进大自然，以更好地促进他 们身心全面、和谐地发展。附送：托班下学期幼儿评语托班下学期幼儿评语1热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去 安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、 仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘 说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么 多的本领。2、你是个健康宝宝，因为你从不挑食；你是老师的小帮手，因为 你乐于助人；你有一双小巧手，你

10、会画出漂亮的画；制作小物件、会 自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表 演。看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一 定会越来越出色！3、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器 ，你喜欢玩娃娃家的游戏, 每一次你都会把手举得高高地大声地说：第5页共10页老师，我要做爸爸。 爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期 的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你 渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动 手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器 人，老师真为你的进步而高兴！相信我

11、们的奥奥会更大胆、活泼！4、你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招 呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个 懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一 起玩；认真、细致地完成好各种事情；看着你能自己吃饭、画画、做 手工 老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤 还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看 着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常 地开心，我们的欣魏长大了！但老师希望你学本领时再专心一些，举 起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步！5、你胆子大了，说话的声音

12、也响亮了；每天来园总能主动的和 老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。 看到你的转 变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开 始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。 你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体 育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐 活动，总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在老师、小朋友 面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢 你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？6、一声响亮的 老师早 不用看就知道是你，我们的凯凯。红红 的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是

13、个快乐男孩，你乐意和小朋 友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不 跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加艺校美术班后，你画画进 步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平 时你喜欢唱歌、跳舞、做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手， 希望在新一年里，你能多参加体育锻炼，使身体更健康！7、胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想 法。小朋友都很喜欢听你讲笑话，喜欢看你做滑稽动作，常常被逗得 哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。你真的大家的 开心果 ，你 聪明活泼，勤奋好学，喜欢动脑筋，你对同伴友好，所以你有许多的 朋友，如果你以后吃饭、做事再专

14、心一些，相信你会更出色！8、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同 伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再 三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们 的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语， 老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，老 师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了，老师希望 你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好 吗？9、你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你 越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你 的小手又高高地举起

15、来了，仿佛对老师说：我知道，让我来！ 听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老 师也分享着你的快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰 表演，喜欢在手工区里穿珠子、做手饰 你对小朋友很友好，所以你有 很多的朋友，他们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心， 你会把事情做得更好的！10、轻轻的、柔柔的一声：老师早！ 一猜就知道是你 旎旎。看似文静的你却是个聪明能 干、做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西、帮助小朋 友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴 你样样做得很 好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整 洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常

16、夸奖你的能干。老师有 一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！11、你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意 学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。 你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机 还会画出漂亮的 画，你落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢 和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在 活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问 题。有时，你还是一个 小哥哥 ，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有 时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你 会有更多的好朋

17、友，也会更快乐地游戏，对吗？2、机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣 爱好。你喜欢做游戏，讲故事、编故事，一编起故事来就不知道从哪 儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画，特别是 参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画 出来，老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你 会做得更好！13、凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都 那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小 朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。你喜欢体育 活动，拍皮球、跳远 样样棒！在运动会你还拿了奖牌，真了不起！你 有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙 拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。一起玩一起学习，自 参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更 美了！相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步！14、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，喜欢 讲故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着 书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员， 音乐区中，你拿起乐器，自唱