三年级语文上册第14课蜜蜂

1、小蜜蜂，爱做工，小蜜蜂，爱做工， 飞到西，飞到东，飞到西，飞到东， 采花蜜，钻花缝，采花蜜，钻花缝， 没休息，很用功，没休息，很用功， 备办粮食好过冬。备办粮食好过冬。 自读课文。画出不认识的字，自读课文。画出不认识的字， 读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。 同桌互读，纠正错误。同桌互读，纠正错误。 jj 试验试验 纸袋纸袋 证实证实 辨认辨认 几乎几乎 大概大概 阻力阻力 遥远遥远 推测推测 包括包括 检查检查 迷失沿途迷失沿途 陌生陌生 超常超常 本能本能 记忆力记忆力 准确无误准确无误 确确实实确确实实 逆风而飞逆风而飞 几几乎（乎（jj）几几个个( (jj) ) 尽尽管（管（jn

2、jn） 尽尽力（力（j jn n） 闷闷热（热（mnmn）纳）纳闷闷（m mn n） 读一读读一读: : 辨辨 辩辩 辫辫 瓣瓣 分辨分辨 辨认辨认 争辩争辩 辩论辩论 辫子辫子 麻花辫麻花辫 花瓣花瓣 果瓣果瓣 这篇课文主要写法国昆虫学家（ ） 为了（ ）， 做了（ ），得出的（ ）是： （ ) ) 验证蜜蜂有没有辨别方向的能力验证蜜蜂有没有辨别方向的能力 一个试验一个试验结论结论 法布尔法布尔 蜜蜂有辨别方向的能力，这种能力蜜蜂有辨别方向的能力，这种能力 靠的不是超强的记忆力，而是一种靠的不是超强的记忆力，而是一种 本能。本能。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，听说蜜蜂有辨认方向的能力， 无论飞

3、到哪里，它总是可以回到无论飞到哪里，它总是可以回到 原处。我想做个试验。原处。我想做个试验。 为什么要做这个实验呢？为什么要做这个实验呢？ 因为因为所以所以 听说听说的不一定真实可靠，因此这既的不一定真实可靠，因此这既 成为作者做实验的原因，也体现了成为作者做实验的原因，也体现了 作者作者不轻信不轻信的的求实求实的的科学态度科学态度。 听说听说 仔细默读第二段，试验都有 哪些环节？ 一天，我一天，我（先）（先）在我家花园的在我家花园的 蜂窝里捉蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在了一些蜜蜂，把它们放在 纸袋里。纸袋里。 然后然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，我叫小女儿在蜂窝旁等着， （再）（再）为了证

4、实飞回花园的为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上 做了白色的记号。做了白色的记号。 （还）（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两 里多路，打开纸袋，把它们放出来。里多路，打开纸袋，把它们放出来。 试验的环节：试验的环节： 1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。 2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。、在蜜蜂的背上做了白色的记号。 3、让小女儿在蜂窝旁等着。、让小女儿在蜂窝旁等着。 4、走了两里多路，放蜜蜂。、走了两里多路，放蜜蜂。 从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？从这

5、些做法中，你觉得作者是个怎样的人？ 便于观察便于观察 与其他蜜蜂区别与其他蜜蜂区别 掌握蜜蜂飞回来的时间掌握蜜蜂飞回来的时间 证明蜜蜂是否认识回家的路证明蜜蜂是否认识回家的路 哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的 某个环节呢？某个环节呢？ 、准备工作做得细致；、准备工作做得细致； 、不怕吃苦；、不怕吃苦； 、严谨求实的探究精神。、严谨求实的探究精神。 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，这时候起风了，蜜蜂飞得很低， 要触到地面，要触到地面， 这样可以减少阻力。这样可以减少阻力。 几乎几乎 大概大概 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，要这时候起风了，蜜蜂

6、飞得很低，要 触到地面，这样可以减少阻力。触到地面，这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低， 看到 遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能 看到 遥远的家。 怎么能 你们距离我那么远，怎么能听到我说 的话呢？ 你们距离我那么远，不能听到我说的 话。 为什么会有这样的推测呢？为什么会有这样的推测呢？ 法布尔这样推测的原因：法布尔这样推测的原因： 距离远距离远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 读第读第3 3、4 4、5 5自然段，试验结果自然段，试验结果 部分，蜜蜂是什么时候飞回来的？部分，蜜蜂是什么时候飞回来的？ 一边读一边画出有关的句子。一边读一边画出有关的句子。 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我

7、跨进没等我跨进 家门家门”的时候就已经回来了。的时候就已经回来了。 这说明了什么？这说明了什么？ 天快黑的时候，我们还没有见到天快黑的时候，我们还没有见到 其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时， 我又发现了我又发现了1515只背上有白色记号的蜜只背上有白色记号的蜜 蜂。这样，蜂。这样，2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只没有迷只没有迷 失方向，它们准确无误地回到了自己失方向，它们准确无误地回到了自己 的家。的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是尽管它们逆风而飞，沿途都是 一些陌生的景物，但它们确确实实飞一些陌生的景物，但它们确确实实飞 回来了。回来了。 尽管尽管逆风而飞逆

8、风而飞 陌生陌生确确实实确确实实 都都 但但 这样，二十只蜜蜂这样，二十只蜜蜂 中，十七只没有迷失中，十七只没有迷失 方向，准确无误地回方向，准确无误地回 到了家。到了家。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。而是一种我无法解释的本能。 不是不是 而是而是 在这个结论当中，可以肯定在这个结论当中，可以肯定 的是：的是： 无法解释的是：无法解释的是： 蜜蜂辨认方向靠的不是超常的蜜蜂辨认方向靠的不是超常的 记忆力记忆力 能辨认方能辨认方 向的向的本能本能 （本能：与生俱来的能力。）本能：与生俱来的能力。） 验证内容验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方

9、向的能力 验证过程验证过程: : 选选2020只蜜蜂，做上白色记号只蜜蜂，做上白色记号, ,把它们放进把它们放进 纸袋中，把蜜蜂带到两里外放纸袋中，把蜜蜂带到两里外放 。 验证结果验证结果 : : 2020只没受伤的蜜蜂中有只没受伤的蜜蜂中有1717只飞回来。只飞回来。 实验报告实验报告: : 根据老师的提示，同学们来说一说 听说蜜蜂有（ ）的能力，无 论（ ），它总是（ ）。我 通过实验证实了（ ）。 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 （ ） ，而是（ ）。 蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领： 一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走廊香气走廊”。 偏光就是人眼看不见的紫

10、外线。蜜蜂利用这一偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一 点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜 蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅 腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的 蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往， 就在蜜源和蜜房之间形成一条就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊香气走廊”。 沿着这条沿着这条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，蜜蜂采运花粉归家， 就不会迷路。就不会迷路。 哪些动身物不会迷路？它们凭借什么来

11、判断方向，认识路哪些动身物不会迷路？它们凭借什么来判断方向，认识路 线呢？线呢？ 蜜蜂、蚂蚁、鸽子、狗等动物不会迷路，即使把它带到蜜蜂、蚂蚁、鸽子、狗等动物不会迷路，即使把它带到 很远的地方，它都能利用自己的认路本领找回自已的家中。很远的地方，它都能利用自己的认路本领找回自已的家中。 蜜蜂是以太阳作为参照点，通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达蜜蜂是以太阳作为参照点，通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达 它发现的花源地。它发现的花源地。 蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的目光以及气蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的目光以及气 味来辨认回巢的方向味来辨认回巢的方向 鸽子具有地球磁场变化的器官，鸽子的记忆力和视力

12、都鸽子具有地球磁场变化的器官，鸽子的记忆力和视力都 非常好，它有强烈的认巢性，通过太阳或星星的方位，准确非常好，它有强烈的认巢性，通过太阳或星星的方位，准确 地判断回家的方向，无论把它带到几千里之外，它也能飞回地判断回家的方向，无论把它带到几千里之外，它也能飞回 老家。老家。 狗的嗅觉，听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能狗的嗅觉，听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能 力，狗能在离开主人多年还能相识，还能找回自己的家。力，狗能在离开主人多年还能相识，还能找回自己的家。 听说蜜蜂有听说蜜蜂有 的能力，无论的能力，无论 ，它总，它总 是是 。 “我我”通过实验证了通过实验证了 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ， 而是而是 。 一生勤劳忙，专去百花乡。一生勤劳忙，专去百花乡。 回来献一物，香甜胜过糖回来献一物，香甜胜过糖 蜂蜂 罗隐罗隐 不论平地与山尖，不论平地与山尖， 无限