讲课两位数乘两位数笔算

1、两位数乘两位数的笔算乘法教学设计教学目标：1. 掌握基本的两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，掌握笔算竖式的乘的顺序及积的 书写格式，理解笔算的算理。2. 把数学置于具体的情景中，调动学生学习的积极性；组织学生小组讨论，让学生总结 学法，给正确的算法给予肯定， 鼓励学生探究不同的算法并进行优化； 通过引导、 提问， 使学生在探究、交流中理解笔算的算理，突出学生学习活动中的主体地位。3. 通过自主探究两位数乘两位数的方法， 经历知识的形成过程， 感受数学与生活的联系， 获得成功体验。【教学重点】 掌握两位数乘两位数计算方法，能正确笔算。【教学难点】 两位数乘两位数的算理，理解用第二个因数的十位上

2、的数去乘第一个因数，得数的末尾 与十位对齐的道理。【教学准备】多媒体课件。教学过程：一 、复习旧知同学们，快来看看这是什么地方？ （数学王国 ），在王国里有很多的数学奥秘，你们想不 想进去看看呢？可是王国里的兔子国王非常的严厉，想进入数学王国先要通过测试，大 家有信心吗 ?那就让我们一起加油吧！1、口算测试10X 3020X 6021 X 3050X 4030X 6024X 10师：我们顺利来到了王国的门前，可是在门上有这样一道题，它的乘积是开启大门的密 码，大家拿出练习本算一算吧！2、笔算测查78X 8 说说你是怎样算的？大家一起喊出密码： 624，数学王国的大门打开了，同学们可真棒！在城堡

3、里有位小 姑娘叫小红，她很喜欢读书，妈妈带她到书店买书，在买书时她遇到了一个问题，咱们 来帮帮她好吗？（出示课件）二、探索尝试，寻找方法1 从图上你获取了那些数学信息？ 汇报“每本书 24 元，一套 12 本，（板书） 师：小姑娘遇到了什么问题？生：买一套书一共要多少钱？师：一套书是多少本？ 师：谁会列式解决这个问题？让学生说一说，（24X 12）为什么用乘法？二、探究师：请大家先来估算一下，买书大约需要多少钱呢？ 师：这是一道几位数乘几位数的算式题？怎样才能得到准确答案呢？请同学们试着把这 道题转化成我们学过的知识在练习本上做一做， 你不仅要会算出结果， 还要把算理说清。 师：都算完了吗？下

4、面请把你的算法在小组里交流一下吧 师：谁先来和同学们说说你的算法？方法一：连乘把 12 拆成 3X 4,先算 24X 3=72，再算 72X 4=288。把 12拆成 2X6,先算 24X2=48，再算 48X 6=288。师：把两位数乘两位数转化成两位数乘一位数的算式，用以前的知识解决了它，你可真 棒，还有不同的算法吗？方法二：拆数把12分成10和2,先用24X 10=240,再算24X 2=48,最后把240与48加起来得到288! 师：能说说你的想法吗？生3: “24X2=48”是算出2本书的价钱，“24X 10=240”是算出10本书的价钱，240 48就是算出 12本书的价钱！师:这

5、种口算方法真好,很清晰也很实用,我们还可以把这道题用另一种形式清晰地计 算出来,这就是我们今天要学习的两位数乘两位数的笔算。 （板书） 师:在笔算时要先写竖式,需要注意什么？相同数位对齐,从个位算起。 （盖住十位上 的 1）,第一步算什么？学生介绍算法:先用 24乘 2,师问:怎么算？ （先用 2去乘个位上的 4得8,写在个位上,再用 2乘十位上的 2,得4, 写在十位上 ）得 48,师问: 48 是谁乘谁的积？生: 48是 24乘 2的积师: 24乘 2求的是几本书的价钱？第二步该算什么了？生:再算十位上的 1, 1 在十位上表示几？师：几乘10呢？ 24乘10,师：为什么是10 （这里的1

6、在哪一位？表示什么？也就是 24乘10）,师：怎么算呢？先用十位上的1去乘个位的4得4 , 4写在十位上，为什么？师：再用十位上的1个乘十位上的2得2,写在百位上，（写在4前面的百位上）师：这个数实际上是240，为了方便，个位的0不写，240是谁乘谁的积？求的是几本 书的价钱？所以我们要把它写在第二行上。师问：第三步该算什么？生：把48和240加起来，也就是2本书和10本书的价钱加起来，就是12本书的价钱， 这里的加号我们也可要省略不写。师：这就是我们今天学习的两位数乘两位数的笔算.（教师板书）谁来完整的说说两位数乘 两位数的笔算过程。（课件）先用24乘12个位上的2,48是24X 2的乘积，

7、再用24乘第二个因数12的十位上的1, 得数末尾与第一个因数的十位对齐,240是24X 10的乘积，因为4在十位上就表示40, 所以个位的0可以省略不写。然后把两次乘得的积加起来。师：大家学会了吗？那我可要考考你们了。请大家拿出2号答题卡，笔算上两题三、巩固练习1、笔算（做一做）（1） 23 X 13（2） 21 X 342、小马虎体检中心师：在同学们做题时小马虎同学也做了一道题，我们帮他检查一下做的对不对？33 X 31 =3 2X 213 26 49 63、帮小动物找鞋师：数学王国的其他动物听说我们来王国学习，也跑来参加了，你们看！可是他们跑的 太急，把鞋子弄丢了，我们比比赛，看看谁先帮他们找到对应的鞋子？（拿出2号答题卡）笔算各题39 x 1111 31