计算机科学与技术专业设置论证报告

1、计算机科学与技术专业设置论证报告计算机科学与技术专业设置论证报 告 一、计算机科学与技术专业建设的可行性 计算机已经在人们的生 活、工作中扮演了一个不可缺少的角色，在 21 世纪和更远的将来， 这个角色将会越来越重要： 企业的运作依赖于信息系统， 宇宙飞船需 要计算机控制， 人类基因组的分析需要借助计算机， 人们越来越离不 开计算机，相应的对计算机人才的需求也越来旺盛。 国际上，从 1946 年第一台计算机诞生就陆续在若干大学建立了计算机科学与技术专 业。我国中国人民大学早在 1978 年人大复校开始就在经济信息管理 系下设立了计算机应用专业。 此后，全国几百所高校几乎都设置了计 算机专业或相

2、关专业，且已有博士后流动站、博士、硕士、本科、专 科等多种层次。高职高专和社会上一些培训机构也开设了相关的课程 和培训内容，这些教育机构每年为社会输出了大量的各层次计算机人 才。无论是国际还是国内， 计算机科学与技术专业的兴起和快速发展 已是一个不争事实。 尽管计算机科学与技术专业人才的培养相对于 在金融、煤矿、 电信等行业的应用已经相当成熟，这些人才的培养体 系也相对较完善。但在医疗卫生行业，由于行业的特殊性，和国家计 划时期严格的管制性， 计算机在该领域的渗透的时间起步比较晚， 专 门的行业计算机人才也较少， 而该行业计算机人才的培养机制目前可 以说是正处于摸索阶段。 但是，由于信息时代数

3、字应用已经渗透到各 个领域，而且国内乃至国际的医疗卫生行业越来越发达， 计算机在医 疗卫生的应用已经曾现阻碍其发展的趋势。 因此，培养具有医药知识 的计算机专门人才已经变得越来越重要。 为发展我省高等教育事业， 满足信息时代社会对计算机人才的需要，根据教育部 1998 年颁发的 普通高等学校本科专业目录 、1999 年颁发的普通高等学校本科 专业设置规定、1998 年颁发的普通高等学校本科专业目录 90 年 代到 21 世纪是我国新型资源管理人才建设起步和发展的重要时期。 各方面的分析表明，我国资源管理人才的现状同我国 “九五”期间 到 2010 年经济社会发展与国家信息化对资源管理人才的需是

4、不相适 应的。未来资源管理人才的培养取决于社会整体发展的需要， 资源管 理专业人才的建设国民经济的发展， 尤其是国家信息化的进程具有决 定性作用。按照资源管理人才培养的基本求，根据九五期间到 2010 年国民经济社会发展和国家信息化的奋斗目标，对我国 2010 年以前 资源管理人才需求作出预测根据我国经济、 社会和国家信息化的发展 趋势，以我国现有的专业技术人员总量为基数我国 1990 年底专业技 术人员为 2432万人， 1995年底为 2785万人，采用指数模型推算出 2010 年我国专业技术人员的总量为 4182 万人，然后按资源管理人员 占专业技术人员 2%的比例，计算出 2010 年

5、我国资源管理人员的总量 为 84 万人设立了广州药业股份有限公司医药科研、教育、技术行政 管理部门企业单位从事计算机教学、 科研开发应用的计算机科学与技 术学科的技术管理人才基础扎实、 知识面宽、 能适应社会发展需要和 计算机科学技术快速发展需要系统地掌握计算机科学与技术， 包括计 算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，有 基本的软件工程知识和能力并可继续攻读计算机科学与技术以及相 关技术学科、交叉学科的硕士学位培养方案。各个国家、各个学校的 学制，学习方式有全日制、 在职或业余三种。各大学对课程学习及学 分数的要求不同，课程一般分为必修课、选修课、实习课，主要包括 三方面

6、的内容： 公共与及课程； 学生根据自己的专业领域或主攻方向 以及个人兴趣选择的课程重视素质教育， 始终将质量和特色作为办学 的生命线，坚持深化教育改革，科学定位，明确发展思路，全面加强 内涵建设，根据以药学为特色、药医结合、多学科门类协调发展的思 路，深化教学改革，不断探索和实践创新人才的培养模式，及时优化 专业和学科结构卫生部与教育部共同组织、 制定了中国医学教育改革 和发展纲要 1 朱家勇 48 教授 苏州医学院 （硕士） 生物医学工 程导论 2 张德兴 57 教授 广西医学大学神经解剖学 （ 医 学硕士 ） 医学概论 3 杨希颍 57 副教授 中山医科大学 远程医疗系统 4 黄紫华 41

7、 副教授 广东药学院 药 学概论 5 黄思翔 44 副教授 华南师范大学 数学系 运 筹学模型与方法、决策分析 6 周怡 48 副教授 东南大学 系统工程专业 （工学硕士） 决策支持系统 数据仓库与联机分析7 潘正 56 副教授 中山大学 无线电物理 数字逻辑及 数字集成电路 8 沈亚诚 40 副教授 华南师范大学数学 系 电子病案管理 9 吕志 41 副教授 华东师范大学 政治系 （ 硕士 ） 应用写作 10 龙洪波 45 副教授 华中师范大学 数学系 数字图像处理11 张丕德 37 副教授 复旦大学 数理统计 （硕士） 概率论和数理统计 12 许静芬 40 副教授 华南师范大学 物理系 （

8、硕士） 医疗设备、系统仿真13 董国俊43 讲师 吉林大学 经济学专业 （硕士） 电子商务应用技术14 黄榕波 38 讲师 中山大学 数学系 （应用数学在职博士） 数据结构、人工智能原理 15 张帆 41 讲 师 云南师大 政教系 思想道德修养 16 王志超 31 讲师 华南师范大学 数学系（硕士） 软件工程 17 罗漫 31 讲 师 云南师大 计算机系 操作系统、计算机图形学 18 郭穗 勋 34 讲师 云南大学 统计学专业 数据库系统原理与应用 19 蔡永铭 27 助教 华南理工大学 国际贸易专业 （ 在读硕士 ）JAVA语言程序设计、电子商务安全与支付系统20张立成28 助教 四川大学

9、计算机专业 （在读硕士） 计算机网络工 程、 Internet21 熊伟 27 助教 广州师范学院数学系 （在读硕士） 数学分析、离散数学 22 麦小梅 26 助教 中国 矿业大学 计算机专业 面向对象程序设计、可视化编程技术 23 李志文 29 助教 五邑大学计算机专业 （在读硕士） 线性 代数与计算方法、编译方法24 周苏娟 25 助教 华南师范大学计算机 （在读硕士） 计算机导论、数学模型与方法 25 薛 永刚 26 助教 郑州大学 计算机专业（硕士） 管理信息系统、 微机接口技术与应用26 余华芳 27 助教 武汉化工学院自动化（硕士） 电路与电子学、计算机组成原理（三）教学设备已具规

10、模、办学经验不断丰富 我校作为华南地区唯一的医药类 本科院校， 在师资配备上具有其他院校不可比拟的优势。 各方面条件 基本满足专业课教学的需要。 我校目前已配备了完善的多媒体课堂教 学设施，技术先进的数字化校园网络。 多门学科主干课程和专业基础 课程已实现了多媒体课堂教学。共有实验室 14 间，高档次投影仪若 干台，实验设备齐全，完全满足专业的实验需要。此外，我院图书馆 资料齐全、功能完善，图书馆现有计算机类图书 9 万册，医药类图书 就更加丰富了，可满足教学及资料查阅的要求。同时，学院预计每年 向本专业投入资金 100 多万元以支持本专业的建设。 还有一些专业实 验室正在筹建中以保证 04

11、年的学生使用。其次，在学院办学的过程 中，还积累了大量的实习基地， 这些实习基地能有效地保障学生的实 践教学工作。 机房的局域网已与校园网及因特网连接， 大大方便了教 师指导学生如何从因特网这个庞大的知识库中寻找自己的学习资料。 在三十多年的办学过程中我院积累了丰富的经验， 并创造了较好的办 学条件。完全能够满足计算机科学与技术本科专业教学的硬件需求。 （四）开设计算机科学与技术专业的基本设想 在坚持党的教育方针 和社会主义办学方向的前提下，努力实现规模、质量、结构、效益的 协调发展；根据以药学为特色、药医结合、多学科门类协调发展的思 路，深化教学改革，不断探索和实践创新人才的培养模式，及时优

12、化 专业和学科结构 在学生培养中，注重理论与实践并举的培养模式。 通过制定合理的教学计划， 教学中将理论与实践有机结合， 一方面加 强学生的理论知识学习， 奠定坚实的理论基础， 为学生走向工作岗位 后的后续发展提供理论储备； 同时通过各种实践环节， 如提高学生的 动手能力，具备毕业后即能从事能力。以学校的特色办学为指导，培 养学生专业加特色的复合能力。 通过学习相关的医药知识、 参加实践 的医药项目开发及进入医药行业部门实习， 将所学的与医药行业的应 用结合，形成与医药应用相结合的专业特色。 通过开展形式多样的活 动，培养学生的创新能力和科学研究能力。 结合新时期新趋势与新特 点，组织学生开展相关的学习与设计， 并对学生配备指导老师进行指 导，锻炼学生的创新能力和初步的科学研究能力。 25%的增长率，已 进入高速发展期， 成为我国经济建设的增长点。 在医疗卫生领域方面， 我国加入WTO后与世界全面接轨，为提升医疗卫生行业的竞争力，需 要对医疗卫生行业进行信息化建设，急需大批熟悉计算机应用人才。 而国内医药领域计算机应用人才不足问题日益突出，尤其是在广东， 政府加大力度发展医药行业， 对作强医药行业所必须的信息化人才需 求很大， 各类大中型医药卫生企事业单位、 管理部门等不但该类人才 需求强烈，而且数量与日俱增