题型专题六探究实践题

1、题型专题复习六(全品P30） 环节一：环节一： 看看解题技巧看看解题技巧 探究与实践题的解题技巧探究与实践题的解题技巧 1、调查计划、调查计划 （1 1）调查主题（）调查主题（2 2）调查的目的或）调查的目的或 意义（意义（3 3）调查的时间、范围、参）调查的时间、范围、参 加对象（加对象（4 4）调查的准备、对象、）调查的准备、对象、 方式方式（调查方法可采用问卷、访问、调查方法可采用问卷、访问、 观察、座谈会等观察、座谈会等）。（）。（5 5）调查的）调查的 内容等。（内容等。（6 6）结论和建议。）结论和建议。 探究与实践题的解题技巧探究与实践题的解题技巧 2 2、活动设计类：、活动设计

2、类： 它一般包括活动的它一般包括活动的 A、时间、时间、 B、主题、主题、 C、目的、目的、 D、步骤、步骤、 E、准备和注意事项等。、准备和注意事项等。 探究与实践题的解题技巧探究与实践题的解题技巧 3 3、撰写发言提纲、撰写发言提纲 首先要根据背景材料的提示，确定主题，这首先要根据背景材料的提示，确定主题，这 是解题的关键环节。是解题的关键环节。 其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结 合点，通常以合点，通常以“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎么怎么 样样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来的形式转换成问题的形式，再把要点写出来 即可。即可。

3、 最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法 （即表态部分）。（即表态部分）。 环节二：环节二： 看看解题示例看看解题示例 2009年是我国建国年是我国建国60周年，为纪念这个改变中周年，为纪念这个改变中 华民族历史的重大实践，全国各地开展了各种形华民族历史的重大实践，全国各地开展了各种形 式的纪念活动。我校开展了式的纪念活动。我校开展了“庆六十，话改革庆六十，话改革” 的主题教育活动。学校给同学们提供了下列资料，的主题教育活动。学校给同学们提供了下列资料， 请你一同参与这次主题教育活动。问题探究：请你一同参与这次主题教育活动。问题探究： （1）“感受社会变化

4、感受社会变化” 答：答： 我国取得成就的表现。我国取得成就的表现。 2009年是我国建国年是我国建国60周年，为纪念这个改变中华民族历史的周年，为纪念这个改变中华民族历史的 重大实践，全国各地开展了各种形式的纪念活动。我校开展了重大实践，全国各地开展了各种形式的纪念活动。我校开展了“庆庆 六十，话改革六十，话改革”的主题教育活动。学校给同学们提供了下列资料，的主题教育活动。学校给同学们提供了下列资料， 请你一同参与这次主题教育活动。问题探究：请你一同参与这次主题教育活动。问题探究： （2）“共话改革成果共话改革成果” 在社会生活中，我们正享受着改革开放的成果。请列在社会生活中，我们正享受着改革

5、开放的成果。请列 举出四个这样的事例。举出四个这样的事例。 答：从经济、科技、体育、教育四个方面举例即可。答：从经济、科技、体育、教育四个方面举例即可。 2009年是我国建国年是我国建国60周年，为纪念这个改变中华民族周年，为纪念这个改变中华民族 历史的重大实践，全国各地开展了各种形式的纪念活动。历史的重大实践，全国各地开展了各种形式的纪念活动。 我校开展了我校开展了“庆六十，话改革庆六十，话改革”的主题教育活动。学校给的主题教育活动。学校给 同学们提供了下列资料，请你一同参与这次主题教育活动。同学们提供了下列资料，请你一同参与这次主题教育活动。 问题探究：问题探究： （3）“基本经验总结基本经验总结” 从我国改革开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本从我国改革开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本 结论和经验？（归纳书中相关的主要知识要点）结论和经验？（归纳书中相关的主要知识要点） （4）“纪念活动策划纪念活动策划” 为了在本校开展好这次为了在本校开展好这次“学习十七大，共同话改革学习十七大，共同话改革”主题主题 教育活动，你认为可以开展哪些相关活动？教育活动，你认为可以开展哪些相关活动？ （3）（我国取得成就的原因）。我国取得成就的原因）。 （4）（手抄报、演讲、展板、等