班级文体活动总结与班级文化建设保障措施汇编.doc

1、班级文体活动总结与班级文化建设保障措施汇编班级文体活动总结强化部07、08级联谊：开学之初，组织两届强化部以“ xx ”为主题的联谊活动，我班部分积极报 名参加，在晚会中有十分精彩的表现，为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如： 搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。班级迎国庆主题班会：1、前期准备：班委召开会议，讨论班会形式，节目内容及时间地点，分配 任务；2、前期宣传，张贴海报及地标；3、食堂门口，为宣传班级活动发动全体学生为班会签名，扩大影响范围4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片，进行 ppt及视频的制作5、活动内容：以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年，院庆十周年的 祝福。6、 班会主要有

2、诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等，展现了36班同学团结向上 的精神，增强了班级凝聚力。院运会：在院运会中，强化部在开幕式表演中获得第一名，我班多数同学有参与，牺 牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二，我班王争扬、赵进等同学在比 赛中有突出表现，尤其是赵进同学，获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。校运会：秋游：珍珠泉一日游，美丽的珍珠泉，快乐的我们，一起走过飞扬的青春岁月。讲座：两次文登考研，一次强化论坛，四六级考试讲座篮球赛：部分同学代表强化部参加院级篮球比赛，取得较为理想的成绩。观看科技展：敬老院志愿服务活动：话剧比赛：12月22日我班众多同学参加，在院里脱颖而出代表院参加学校比赛，获

3、得三等奖强化与工学联谊：crazy new year12月23日晚我班同学积极参加，有主持、唱歌，展现了我班同学的多才多艺；参加后勤 工作的同学也非常认真，为确保晚会的质量努力。班级文化建设保障措施一味使用制度来规制学生的行为，往往效果不明显。如果能把制度上升为文 化和精神，则学生便可以在不知不觉中受到教育，这样的效果是很好的。我在管 理班级的过程中采取了一下几个方面的尝试，供大家借鉴和思考。1制作梦想板，给学生指明方向。开学之初，学生思想散乱无章，他们还 没有适应新的环境新的学期，更没有清晰的目标和计划，这时候，由老师和学生 们一道制定出切实可行的目标，学生们会马上赶到自己的学习生活有了自己

4、的方 向。我班分为四个大组分别制定出各组的梦想板， 班级内部的竞争气氛也浓厚了。2、制作条幅标语，营造班级气氛。我们在教室两侧粘贴的是“埋头拉车， 抬头看路；坐下读书，起来做人”。鲜红的条幅和标语首先在视觉上可以给学生 以震撼，让学生感觉到班级气氛浓烈。其次在内容上则可以促使学生长时期的思 考，他们在遇到失败和挫折的时候，往往一句话便可以是促使其惊醒，以便重新 获得勇气和力量。3、书写班级一言，给学生以及时引导。班级发展是一个动态的过程，在这 个发展过程之中，学生会在不固定的时期表现出这样活着那样的问题，有些需要 单独教育，有些则需要集体纠偏。比如为了引导学生养成自主学习的习惯，我写了 “善于

5、发问与善于思考是同等重要的品德与能力”“态度决定结果，思考决定收获”。根据班级实际现况在黑板的一侧书写班级一言，不仅可以带给学生常新 的感觉更在思想上给予学生以及时的引导。4、建立班级图书架，帮助学生养成爱读书的习惯。读书时获得新知的最重 要的途径。但在教育实践中我们不难发现，多数学生没有读书的习惯。这样学生 的知识和思想就很难得到拓展，如果班级内有个图书架，学生则可能有意无意的 去拿起书来读一读，一旦他发现了自己感兴趣的东西，读书的习惯便可以慢慢的 养成了。我们班有学生自愿为班级奉献图书，目前包括名著、名人传记、杂志等 各种书籍已经有150本左右。5、编辑黑板报，提炼班级精华。黑板报是一个可以展示学生成功的喜悦的 地方，我们将一些完成较好的作业不定期的粘贴在教室后面的黑板上，学生的积 极性马上便有了新变化。我们班书法作业是第一个上黑板的，学生看到自己的书 法作品被张贴出来供大家欣赏，练字的气氛更加浓