海伦凯勒的一生精编版

1、 对于海伦凯勒，你对于海伦凯勒，你 知道多少知道多少？ 1.海伦凯勒是哪国人？有什么著名的成就？海伦凯勒是哪国人？有什么著名的成就？ 2.海伦凯勒的生平时怎样度过的？海伦凯勒的生平时怎样度过的？ 3.海伦凯勒的童年生活究竟有什么样的经历？海伦凯勒的童年生活究竟有什么样的经历？ 4.是什么支撑着海伦凯勒幸福地走完她的一生？是什么支撑着海伦凯勒幸福地走完她的一生？ 5.海伦凯勒的身上到底有什么样的优秀品质？海伦凯勒的身上到底有什么样的优秀品质？ 美国著名盲 聋女作家、 教育家 海伦凯勒生平简介海伦凯勒生平简介 海伦凯勒生平经历海伦凯勒生平经历 我的祝语我的祝语 众人皆说众人皆说 海伦凯勒海伦凯勒

2、幼时患病，两耳失聪，双目失明。七幼时患病，两耳失聪，双目失明。七 岁时，安妮岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，沙利文担任她的家庭教师， 从此成了她的良师益友，相处达从此成了她的良师益友，相处达5050年。年。 在沙利文帮助之下，进入大学学习，以在沙利文帮助之下，进入大学学习，以 优异成绩毕业。在大学期间，写了优异成绩毕业。在大学期间，写了我我 生命的故事生命的故事，讲述她如何战胜病残，讲述她如何战胜病残， 给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。 这本书被译成这本书被译成5050种文字，在世界各国流种文字，在世界各国流 传。以后又写了许多文字和几部传。以后又写了

3、许多文字和几部 ，表明黑暗与寂静并不存在。，表明黑暗与寂静并不存在。 后来凯勒成了卓越的社会改革家，到后来凯勒成了卓越的社会改革家，到 美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，美国各地，到欧洲、亚洲发表演说， 为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间， 又访问多所医院，慰问失明士兵，她又访问多所医院，慰问失明士兵，她 的精神受人们崇敬。的精神受人们崇敬。19641964年被授于美年被授于美 国公民最高荣誉国公民最高荣誉总统自由勋章，总统自由勋章， 次年又被推选为世界十名杰出妇女之次年又被推选为世界十名杰出妇女之 一。一。 海伦凯勒著海伦凯勒著 18801880年年6 6月月2

4、727出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比 亚。亚。 18821882年年1 1月月因患因患猩红热猩红热致盲致聋。致盲致聋。 18871887年年3 3月月安妮安妮沙利文成为凯勒的老师。沙利文成为凯勒的老师。 18991899年年6 6月月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1902190319021903撰（撰（zhuan)zhuan)写出版写出版 （有的译作（有的译作）。）。 19041904年年6 6月月以优等成绩大学毕业。以优等成绩大学毕业。 1908191319081913 著著（又译作（又译作 ）、）、。 19161916年年遭

5、受婚姻不幸。遭受婚姻不幸。 19191919年年应邀去好莱坞主演电影。应邀去好莱坞主演电影。 19241924年年成为美国盲人基金会的主要领导人。成为美国盲人基金会的主要领导人。 19291929年年著著（也译作（也译作 ）。）。 19301930年年旅游英国。旅游英国。 1931193319311933年年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、 南斯拉夫、英国。南斯拉夫、英国。 19361936年年1010月月2020日日老师安妮老师安妮沙利文去世。沙利文去世。 1942195219421952年年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。

6、 19531953年年美国上映凯勒生活和工作的记录片美国上映凯勒生活和工作的记录片不可征不可征 服的人服的人。 19551955年年著著 荣获哈佛荣获哈佛 大学荣誉学位大学荣誉学位 19591959年年联合国发起联合国发起“海伦海伦凯勒凯勒”世界运动。世界运动。 19601960年年美国海外盲人基金会颁布美国海外盲人基金会颁布“海伦海伦凯勒凯勒”奖奖 金。金。 19641964年年荣获总统自由勋章。荣获总统自由勋章。 19681968年年6 6月月1 1日日与世长辞。与世长辞。 猩红热猩红热 v猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道 传染病。多发生

7、于冬春两季。常见于传染病。多发生于冬春两季。常见于-岁的岁的 儿童。儿童。 v猩红热早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、猩红热早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、 咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。 v一般发烧小时内出现皮疹，开始于耳后，颈一般发烧小时内出现皮疹，开始于耳后，颈 部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色， 针头大小，有些象针头大小，有些象“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”，若用手指按压，若用手指按压 时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十 余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，这

8、种现象叫余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，这种现象叫 “掌印掌印”。面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围。面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围 及鼻尖则显得苍白，故被称为及鼻尖则显得苍白，故被称为“口周苍白圈口周苍白圈”。 此外，舌乳头红肿，很象鲜红的杨梅，故称它为此外，舌乳头红肿，很象鲜红的杨梅，故称它为 “杨梅舌杨梅舌”，这些都是猩红热的特殊症状。，这些都是猩红热的特殊症状。 v皮疹经到天消退，疹消后会有不同程度的皮疹经到天消退，疹消后会有不同程度的 脱皮，呈米糠样脱屑，或大片的脱皮，极少数脱皮，呈米糠样脱屑，或大片的脱皮，极少数 病儿症状严重，表现为高热、抽风、昏迷、甚病儿症状严重，表现为高热、抽风

9、、昏迷、甚 至休克。有时可并发心肌炎、肾炎、风湿热、至休克。有时可并发心肌炎、肾炎、风湿热、 中耳炎、肺炎等疾病。中耳炎、肺炎等疾病。 v猩红热可应用青霉素治疗，如对青霉素过敏，猩红热可应用青霉素治疗，如对青霉素过敏， 可选用红霉素、四环素、磺胺类等。用药应不可选用红霉素、四环素、磺胺类等。用药应不 少于天，经两次咽培养阴性后，再停药。少于天，经两次咽培养阴性后，再停药。 v患儿应卧床休息，减少身体的消耗和心脏的负患儿应卧床休息，减少身体的消耗和心脏的负 担，防止发生并发症。另外，还要多饮开水，担，防止发生并发症。另外，还要多饮开水， 给予富有营养和易消化的饮食。对高热患儿，给予富有营养和易消

10、化的饮食。对高热患儿， 应给予适量退热药物。应给予适量退热药物。 海伦海伦创造出这创造出这 一奇迹的闪现，一奇迹的闪现， 在黑暗在黑暗 中寻找光明，给无中寻找光明，给无 望的世界带来希望望的世界带来希望。 马克吐温说：马克吐温说：“19世纪出现了两个了不起的人物，世纪出现了两个了不起的人物， 一个是拿破仑，另一个就是一个是拿破仑，另一个就是。” 拿破仑得到了世界上绝大多数人渴望拥有的 荣誉、权力和金钱，但他却说： 海伦凯勒又哑、又聋、又瞎，可她却说： 海伦海伦凯勒的成功，不禁让我想到了她背后的感人凯勒的成功，不禁让我想到了她背后的感人 故事。海伦的幼年并不是那么乖巧，脾气非常暴躁，故事。海伦的

11、幼年并不是那么乖巧，脾气非常暴躁， 家庭教师沙利文小姐为了她呕心沥血。终于，沙利文家庭教师沙利文小姐为了她呕心沥血。终于，沙利文 老师的心血没有白费，小海伦的心被她感化了，努力老师的心血没有白费，小海伦的心被她感化了，努力 随老师学好盲文，手指都摸出了血，夜以继日地攻读随老师学好盲文，手指都摸出了血，夜以继日地攻读 盲文，终于学会了用手指盲文，终于学会了用手指“说话说话”。慢慢长大的海伦，。慢慢长大的海伦， 对用嘴说话越来越渴求。当她掌握说话的基本要领后，对用嘴说话越来越渴求。当她掌握说话的基本要领后， 她拼命地练习，一个单词要读上千遍才完全与常人发她拼命地练习，一个单词要读上千遍才完全与常人

12、发 音一样。音一样。 后来，她正是用这种动人的笔调来描绘她的那段后来，她正是用这种动人的笔调来描绘她的那段 经历：经历：“我的任务是练习、练习、再练习。失败我的任务是练习、练习、再练习。失败 和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就 能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步， 我就有了勇气。我急切地看到他们为我的成功而我就有了勇气。我急切地看到他们为我的成功而 露出笑容露出笑容” 正是这种锲而不舍的精神，才使海伦正是这种锲而不舍的精神，才使海伦凯勒震撼了凯勒震撼了 世界。生活中的海伦也是一位乐观者，她有许多世

13、界。生活中的海伦也是一位乐观者，她有许多 爱好，许多朋友，使她不再寂寞。爱好，许多朋友，使她不再寂寞。她把别人眼里她把别人眼里 看见的光明当作自己的太阳，别人耳朵所听见的看见的光明当作自己的太阳，别人耳朵所听见的 声音当作自己的乐曲，别人嘴角的微笑当作自己声音当作自己的乐曲，别人嘴角的微笑当作自己 的快乐。的快乐。 海伦海伦凯勒，在黑暗与寂寞中摸索着，凭着凯勒，在黑暗与寂寞中摸索着，凭着 的精神，克服了身体上不自由的缺陷，终于感的精神，克服了身体上不自由的缺陷，终于感 悟到了光明和声音，为残疾人创造了一个奇迹。悟到了光明和声音，为残疾人创造了一个奇迹。 假如给我三天光明假如给我三天光明 （读后

14、感）（读后感） 最近，我读了海伦最近，我读了海伦凯勒的自传凯勒的自传假如给我三天光明假如给我三天光明， 令我深有感触。令我深有感触。 假如给我三天光明假如给我三天光明主要讲述了又盲又聋的海伦主要讲述了又盲又聋的海伦凯凯 勒坎坷的一生，以及她的心路历程。其中，最令我感动的勒坎坷的一生，以及她的心路历程。其中，最令我感动的 是是冲破逆境冲破逆境一文，它讲述了海伦读中学二年级和她在一文，它讲述了海伦读中学二年级和她在 考哈佛大学时所遇到的种种困难，与她如何克服困难，战考哈佛大学时所遇到的种种困难，与她如何克服困难，战 胜挫折，取得成功的过程。那时，由于书籍未能及时送到，胜挫折，取得成功的过程。那时，

15、由于书籍未能及时送到， 盲文版本的不同等诸多困难，使海伦心灰意冷到了极点。盲文版本的不同等诸多困难，使海伦心灰意冷到了极点。 但在沙莉文小姐的帮助下，海伦又重新振作起来，针对问但在沙莉文小姐的帮助下，海伦又重新振作起来，针对问 题，付出了比常人多几倍的努力，终于克服了困难，取得题，付出了比常人多几倍的努力，终于克服了困难，取得 了成功。有位哲学家曾经说过：了成功。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而勇敢寓于灵魂之中，而 不是一副强壮的躯体。不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦这正是对海伦的真实写照。海伦 凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。凭着一颗坚强的心，

16、最终在逆境中崛起，真是身残志不残。 而我这个体格健全的而我这个体格健全的呢，有着良好的学习条件，却呢，有着良好的学习条件，却 缺乏坚韧不拨的毅力。缺乏坚韧不拨的毅力。 因此，这篇文章给我最大的启示是：因此，这篇文章给我最大的启示是： 一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到 困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设 法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进 步的过程。步的过程。 二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过： “什

17、么是不容易？不容易是把每天应做的事每天什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天 都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事 都做得最好。都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确是啊，如果能按上面说的去做确 实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持 二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅 需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件 事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上 述的两

18、点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果 我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得 到进步，得到提高。到进步，得到提高。 三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大 的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是 以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。 下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩 相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上 丧

19、队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉 得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材， 有官又有财。于是后者考中了状元。而前者有官又有财。于是后者考中了状元。而前者 却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上 的良好心态，是成功的重要因素之一。的良好心态，是成功的重要因素之一。 我有这一本好书做我的良师益友，相信我以我有这一本好书做我的良师益友，相信我以 后的日子会过得更充实。后的日子会过得更充实。 人生的启迪人生的启迪 假如给我三天光明假如给我三天光明这本书，让我们都有了未读其书这本书，让

20、我们都有了未读其书 先闻其人的感觉，作者海伦先闻其人的感觉，作者海伦.凯勒以细腻的笔法、感人凯勒以细腻的笔法、感人 的语句，表达了自己对光明的渴望，对生活的无限向往。的语句，表达了自己对光明的渴望，对生活的无限向往。 假如给我三天光明假如给我三天光明一书的字里行间，无不洋溢着海一书的字里行间，无不洋溢着海 伦伦. .凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍 惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个 世界，使她熟悉身边的一切，海伦世界，使她熟悉身边的一切，海伦. .凯勒想看到的事物凯勒想看到的

21、事物 实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。 三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬间。三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬间。 对于双目失明的海伦对于双目失明的海伦. .凯勒来说，却是可想而不及的。凯勒来说，却是可想而不及的。 三天光明对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿中三天光明对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿中 漫无目的地挥霍着。漫无目的地挥霍着。 而在目前的学生中也有这么一些人，他们生在新社会，而在目前的学生中也有这么一些人，他们生在新社会， 拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是拥有舒适的生活

22、环境，良好的学习条件，但他们不是 去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学 习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学 习，他们总是嗤之以鼻、不屑一顾，不是以积极的态习，他们总是嗤之以鼻、不屑一顾，不是以积极的态 度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不 公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧， 让他们能不费什么功夫而一举成名。现在的社会是高让他们能不费什么功夫而一举成名。现在的社会是高

23、 科技发展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人科技发展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人 是不可能在社会上有一席之地的。是不可能在社会上有一席之地的。 海伦海伦. .凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出 假如给我三天光明假如给我三天光明这样闻名于世的书。而我们拥这样闻名于世的书。而我们拥 有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗 呢？不去追求自己的梦想，不去创造自己美好人生呢？呢？不去追求自己的梦想，不去创造自己美好人生呢？ 海伦海伦.凯勒在凯勒在假如给我三天光明假如给我三天光明一书中，用自己

24、坚一书中，用自己坚 强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理，强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理， 一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这 种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进， 在逆境中获得新生。在逆境中获得新生。 “苦难对于天才是一块垫脚石苦难对于天才是一块垫脚石”正是苦难铸就了海正是苦难铸就了海 伦伦. .凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有 着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所着超过常人

25、的健康心理。她用自己的所能感受到的，所 能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真 挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是 人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的 人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵 然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他 人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。人的怜悯，他们会凭着

26、自我坚强的毅力到达理想的彼岸。 微笑着面对挫折微笑着面对挫折 寒假里，我阅读了寒假里，我阅读了假如给我三天光明假如给我三天光明一书，它主要一书，它主要 讲了海伦在沙利文老师的帮助下，克服了身体上的残疾，讲了海伦在沙利文老师的帮助下，克服了身体上的残疾， 以惊人的毅力面对困境，最终寻求到了人生的光明。以惊人的毅力面对困境，最终寻求到了人生的光明。 读了这本书，我不禁泪流满面，对海伦读了这本书，我不禁泪流满面，对海伦. .凯勒佩服极了，凯勒佩服极了， 海伦本该生活在一个快乐的家庭中，但她又瞎又聋，无海伦本该生活在一个快乐的家庭中，但她又瞎又聋，无 法感受亲人的关爱，不能体会人生的欢乐，只能在无声法

27、感受亲人的关爱，不能体会人生的欢乐，只能在无声 无色的童年坟墓周围徘徊，但她改变了自己，用勤奋寻无色的童年坟墓周围徘徊，但她改变了自己，用勤奋寻 求心灵的光明，最终以微笑战胜了人生道路的坎坷，创求心灵的光明，最终以微笑战胜了人生道路的坎坷，创 造了人类历史上的奇迹。造了人类历史上的奇迹。 有人说海伦之所以能一举成名，是依靠人们的同情与怜有人说海伦之所以能一举成名，是依靠人们的同情与怜 悯，可我不以为然，在海伦很小时，命运带给了她挫折，悯，可我不以为然，在海伦很小时，命运带给了她挫折， 让她陷入困境，但她努力学习，微笑着坦然面对坎坷，让她陷入困境，但她努力学习，微笑着坦然面对坎坷， 这不正是一种

28、伟大吗？这不正是一种伟大吗？ 放眼古今中外，哪个人的人生道路不会有挫折？一次放眼古今中外，哪个人的人生道路不会有挫折？一次 考试的失败、某亲人的离去、一场大病的侵袭，这都考试的失败、某亲人的离去、一场大病的侵袭，这都 是挫折。有的人面对挫折悲痛欲绝、怨天怨地，不断是挫折。有的人面对挫折悲痛欲绝、怨天怨地，不断 沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黑暗深渊，很久沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黑暗深渊，很久 都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲哀，化伤心都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲哀，化伤心 为动力，努力改变自己，逃出困境，待到成功之时，为动力，努力改变自己，逃出困境，待到成功之时， 回眸过

29、去，微笑着说：挫折，你没能战胜我，在这场回眸过去，微笑着说：挫折，你没能战胜我，在这场 命运的决战中，我胜利了！命运的决战中，我胜利了！ 伟大的女科学家居里夫人，也曾经有过挫折，当她克伟大的女科学家居里夫人，也曾经有过挫折，当她克 服重重困难，通过努力学习，认真研究，攀登上了科服重重困难，通过努力学习，认真研究，攀登上了科 学高峰时，丈夫学高峰时，丈夫的死却给她带来了巨大的的死却给她带来了巨大的 打击，她为了完成丈夫的遗愿，继续钻研，将悲痛埋打击，她为了完成丈夫的遗愿，继续钻研，将悲痛埋 藏在心底，最终为人类做出了巨大的贡献。藏在心底，最终为人类做出了巨大的贡献。 海伦海伦.凯勒与居里夫人一样

30、，都属于那些微笑面对挫折凯勒与居里夫人一样，都属于那些微笑面对挫折 的人，对于她们来讲，任何挫折都无法让她们倒下，的人，对于她们来讲，任何挫折都无法让她们倒下， 她们虽然悲痛，但绝不沉沦，用微笑战胜一切，逆境她们虽然悲痛，但绝不沉沦，用微笑战胜一切，逆境 会变成顺境，不幸会变成幸运，世界就会包含在她们会变成顺境，不幸会变成幸运，世界就会包含在她们 心中。心中。 阅读完这本书后，我想：像海伦这样一个又盲又聋的阅读完这本书后，我想：像海伦这样一个又盲又聋的 人都能坦然面对坎坷，我们这些健全人又有什么理由人都能坦然面对坎坷，我们这些健全人又有什么理由 做不到呢？今后，我要像海伦一样，面对挫折，微笑做

31、不到呢？今后，我要像海伦一样，面对挫折，微笑 着应对，做一个有价值的人。着应对，做一个有价值的人。 在小海伦一岁半时，突然患急性脑充血，高在小海伦一岁半时，突然患急性脑充血，高 烧不退。几天以后虽然高烧退了，但是小海伦烧不退。几天以后虽然高烧退了，但是小海伦 再也看不到眼前的世界了，再也听不到一点声再也看不到眼前的世界了，再也听不到一点声 音了，活泼可爱的小海伦变成了一个又聋又哑音了，活泼可爱的小海伦变成了一个又聋又哑 有盲的孩子。突如其来的变故，使父母们更好有盲的孩子。突如其来的变故，使父母们更好 是悲痛。看见自己的孩子在黑暗中挣扎，而父是悲痛。看见自己的孩子在黑暗中挣扎，而父 母能做的便是尽自己最大能力满足孩子各种需母能做的便是尽自己最大能力满足孩子各种需 求。这样一来，小海伦养成了顽皮、任性的毛求。这样一来，小海伦养成了顽皮、任性的毛