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文档简介
1、wealth does not have roots, but we get it from diligence.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年活动策划方案范文集合六篇 活动策划方案 篇1一、活动背景:新学校,新同学,来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即,为了消解部分同学的思乡之情,也为了增进大家相互了解,挺高班级凝聚力,同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围,13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通,展示才艺能力的活动,即中秋联谊活动。二、活动目的:增进13级同学间的了解,培养大家合作团队精神与班级凝聚力。三、活动时间:20_年9月2
2、0日(农历十六)晚(具体时间另行通知)四、活动地点:桃李鼎五、活动对象:13级心理学院学生六、活动准备:(一)人员准备:班委提前统计参加活动的同学人数(二)物品准备:糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。七、活动流程:(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍:在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话,该同学用方言大声复述出来,台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到,不要重复。(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演环节介绍:此环节中大家可以在敲击中轮流
3、传递荧光棒,待敲击声结束后荧光棒在谁手中,谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字,随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。(三)进行第三个环节谁是卧底环节介绍:游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者,(玩家由主持人随机说学号来定。)游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个
4、人一样多的话,待定(就是保留),进行两人pk。若有卧底撑到剩下最后两个人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。(ps):选择词语的话要选择有关的词语好,比如胡子和眉毛,猪肉和牛肉等等大部队获胜者有奖品奖励,如果卧底获胜就奖励孔明灯。(四)备选游戏:抱成团,心有灵犀。(五)最后环节总结大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动,然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。八、活动结束全体撤离、清理场地活动策划方案 篇2目标:1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的)准备:1、交流风向六一节的快乐:观看录像说说自己节日
5、里最高兴的事情谁在欢庆六一儿童节?是怎么欢庆的?你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐?2、欣赏并学念诗歌教师朗诵,幼儿听读:诗歌的名称叫什么?诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等)出示教学挂图,再次欣赏诗歌。讨论理解诗歌内容六一的阳光是什么样的?六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思?六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字)六一的欢笑时什么样的?为什么欢笑总是美美的?六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢?幼儿跟着教师完整学念诗歌。3、大胆想象,仿编诗歌六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里?如:六一的大地是绿绿的教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编:如:六
6、一的天空是蓝蓝的,六一的风儿是暖暖的幼儿自由结伴,开展诗歌仿编活动。集体交流并学习背诵。活动策划方案 篇3一、活动目的:在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者,是人类文明发展的连续性。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。因此,在第26个教师节来临之际,除了尊敬,让我们衷心地对老师们说声:节日快乐让同学们深感教师的重要性。!同时倡导低碳的教师节。二、活动主题:岁月如歌,感念恩师三、主办单位:院社研会四、活动时间:20_年9月10日五、活动内容:1、在食堂门口放
7、置关于“感恩教师节”的大型海报。以表示我们对老师的祝福。2、号召我院同学学会感恩,知恩图报。在教师节之际向为我们辛勤工作的老师,表达我们的感激之情。六、活动安排:1、9月8日,进行“岁月如歌,感念师恩”主题活动的工作部署。由人力资源部负责活动所需要的物资;秘书部负责整理、书写及校对相关材料工作。2、9月9日晚上,将横幅挂在食堂门口。3、9月10日,宣传部推出“感恩教师节”的大型海报。4、9月10号,去给老师送盆栽。七、所需物品及工作安排:海报一张(宣传部负责)横幅一条(秘书部负责)盆栽采购(秘书部负责)横幅内容格式:恩师掬取天池,洒向人间育新苗院社研会八、经费预算:横幅一条78=56元海报纸一
8、张31=3元盆栽721=147元共计:206元九、活动意义:在教师节来临之际,向老师们表示感谢,感谢他们的辛苦教导,同时也为建院学子们提供一个良好的平台来表达对老师们的感激之情,使得我院师生之间能够更加和谐。活动策划方案 篇4一、活动概括1、活动背景 当下,络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上,它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间,受约束性小,使得其中的相当一部分形成络依恋症,尤其依赖络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成路依恋症状:总是想着去上;每当因特的线路被掐断或由于其他原因不能上时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从;觉得在上比在
9、现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“瘾”,对我们的学习生活危害巨大。基于此点,中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝游成瘾趣味竞赛”为主题的活动2、活动目的通过该活动,让同学们意识到络成瘾的的危害性,倡导同学们合理利用络资源。同时,通过趣味活动,提供给同学们相互认识,相互交流的平台,增强同学们参加户外活动的兴趣,最终达到杜绝瘾的目的。3、活动主题杜绝络成瘾,享受美好校园生活二、活动时间20_年10月24日中午11:0013:00说明:本月24号为周三,一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大,饭后同学们较放松,加之又没有课业压力,对课余活动的关注度高。三、参与
10、对象以研究生为主的本部师生四、场地选择6栋前坪说明:6栋前坪位于本部三五食堂正对面,在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期,届时,有利于活动的开展及扩大活动的影响力。五、宣传方式横幅宣传:在活动之前以及活动之后一小段时间内,在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。横幅宣传语(草拟):中南大学第三届络创新文化节之无时带趣味竞赛 活动时间:20_-10-24中午12:00 活动地点:六栋前坪 中国研究生创新园说明:本次活动为场外活动,活动本身就是为了宣传杜绝瘾的主题,因此前期及后期宣传从简,只采用横幅宣传。六、活动流程1、准备工作1)派专人进行
11、场地的联系及确认工作,确保活动不会被保卫处中途叫停2)派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作3)制作活动宣传海报,以宣传络游戏成瘾危害为主,可以做成系列海报形式,供同学们观看学习4)制作空白展板,展板只显示“如果今天没有游,我们还可以”这些字,空白处留给过路同学填写5)派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品6)派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作7)制作或借用抽奖用抽奖箱8)搜集络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息,将其整理到文档中,最终打印出来9)专人负责抽奖编号券的制作10)活动区布置方案:a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传,悬挂于稍高处b、将宣传的另一条条幅拿回,与之前的
12、那条上下悬挂,这条位于下方,宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传d、摆设两张长桌和68把椅子于活动区一侧作为活动服务区2、活动细节活动总体分为两个环节:学生展板留言环节和游戏互动环节1)邀请过路的同学在展板上留言2)邀请留过言的同学参加小游戏3)小游戏1 跳绳子跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券,没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数,但每人只有一次跳绳机会,3060个一张抽奖编号副券,6090个两张抽奖编号券,90个以上三张抽奖编号副券小游戏2 转魔方给予一分钟时间转魔方,在规定时间内,转出多少
13、个同色面,就给予几张抽奖编号副券小游戏3 踢毽子每位参与者只有一次机会,踢毽子数以10个为一个阶段,1020个一张抽奖编号副券,2030个两张抽奖编号券,30个以上三张抽奖编号副券小游戏4 跳舞毯参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目,最后显示clever的选手,获得一张抽奖编号副券小游戏5 套环准备三个不同样的套环,时间一分钟,在规定时间内解开几个套环,选手就获得几张抽奖编号副券 小游戏6 地雷阵游戏时间:1530分钟所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布。2、饮料瓶。3、一些报纸,使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 详细步骤:1选一块宽阔平整的游戏场地。2安排不想
14、参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。3让每个队员找一个搭档。4给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。8在行进过程中,要求不能碰到地雷和饮料瓶,否则视为失败游戏示范图:说明:活动可以以团队比赛或者限时挑战赛形式进行,对于通过比赛的选手给
15、予抽奖编码副券小游戏7 快乐传送带游戏人数:两人一组游戏规则:参赛者两人一组,参赛组选择词语类别,然后主持人将卡面呈现给参赛者。(可以在猜词同学的后面放一个立柱式支持物,猜词同学背对立柱站在立柱前,表演的同学面向立柱,并根据立柱上贴出的词语进行表演。一个同学用肢体语言演示,另一个同学猜队友演示的内容,此过程中不得有语言提示。备用词语:食物类:面包 汉堡 披萨 冰激凌 饼干 薯片 牛奶 咖啡 面条 嘎达汤 米饭 馒头 鸡蛋 煎饼果子 油条 豆浆 水饺 混沌 水果沙拉 地三鲜 地瓜 可乐鸡翅 拔丝香蕉 猪肉粉条 盖浇饭 大闸蟹 蛋挞日常动作类:洗衣服 刷牙 吃饭 洗脸 拖地 上 看电视 听歌 打牌
16、 嗑瓜子 打麻将 发短信 看书 唱歌 逛街 照相 打电话 照镜子 包装 上楼 打磨 贴膜 打哈欠 化妆 检查 发货 打喷嚏 伸懒腰 抠鼻子 睡觉明星类:赵本山 宋丹丹 张杰 刘德华 张学友 科比 成龙 周杰伦 谢霆锋 贝克汉姆 范伟 姚明运动类:击剑 跳水 橄榄球 滑雪 球 滑旱冰 射击 花样游泳 羽毛球 跳绳 高尔夫球 帆船 赛车 跑步 攀沿 瑜伽 撑杆跳高 桌球 摔跤 篮球 拳击 竞走 拔河 三级跳远 皮划艇 跨栏 溜冰 蹦极 划船 体操 成语类:手舞足蹈,张牙舞爪、张口结舌、津津有味(表现吃的)、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱游戏示范图:小游戏8 一
17、笔画游戏规则:参与者从图形的任意一点出发,沿着线走完整个图形,要求每条线都必须经过,且每条线只可以走一次,不可以重复经过。 参赛者开始走动后三十秒走完全程,行进过程中不得后退。活动策划方案 篇5一、活动名称:友谊第一,比赛第二拔河比赛二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。三、参赛对象:所有在校生四、比赛时间:20_年11月21日下午4点五、比赛地点:校篮球场六、比赛规则:1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为20
18、0cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。2、以各班为单位参赛,共17支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手22人(其中男选手11人,女选手11人)组成,分男女分别进行,在当场比赛中不得更换比赛选手。3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。5、比赛抽签决定,分三个年级分别进行比赛,比赛采用6进3方式,最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。七、比赛方式:(1)每场比赛都采用三局两胜
19、的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。八、比赛注意事项:(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够11人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作
20、人员作出下一轮的比赛安排。(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。(5)比赛应本着友谊第一,比赛第二的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。活动策划方案 篇6一,活动背景餐饮业态已经成为杭州后街的支柱业态,靠餐饮吸引的人气为整个后街的发展创造了有利的条件。既然有如此大量的食客,我们将在11月份举办“火力全开大胃王”比赛,此次的大胃王活动将注重娱乐性、观赏性,以开心为主。二,活动目的1:营
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