苏教版科学五上昼夜对动植物的影响教学设计_第1页
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文档简介

1、苏教版科学五年级上册教学设计教学内容昼夜对动植物的影响课时安排1-1总课时1教学目标1. 通过调查身边动植物与昼夜的关系,知道昼夜对动植物会产 生影响。2. 知道动植物、人体都有自己的生物钟。3. 能观察记录植物在一天中的变化。教学重难点重点:知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。难点:调查夜间小动物的活动。教学准备图片、资料等教学过程个性化备课一、导入新课:1谈话:生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上 想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香傍晚时花 朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢? 到底是什么在影响动物和植物的生活呢?2 学生发表各自意见。3 讲述:今天我们就来一起研究

2、昼夜对动植物的影响。二、探究新知:活动一:探究昼夜对植物的影响1观察郁金香、合欢树、酢浆草、牵牛花、夜来香等植 物在一天中不同时段的图片,思考:这些植物在一天中 在什么变化?是什么在影响着它们发生变化?2.学生讨论并交流。3提问:从这些植物的变化中可以发现什么规律吗?4. 学生讨论并交流。5. 教师小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配, 这种节律有时按24小时变化着,和钟的周期一样。这种 影响植物的节律我们也称作生物钟。(介绍昼夜对植物影 响的相关内容)6. 谈话:正因为昼夜对植物的影响,有位科学家就利用不同植物开化时间的不同做了一个化钟。(多媒体展示有 关花钟的详细内容)7我们也来调查

3、一下我们周围的开花时间,看看能不能 也来做个花钟。8 教师小结。活动二:探究昼夜对动物的影响1谈话:既然昼夜对植物有影响,那么对人也有影响吗? 能不能举例说明。2 学生交流各自解释。3. 讨论:你一天的作息时间是怎样安排的?4. 交流并小结。5. 提问:那么昼夜对其他动物有没有影响呢?6. (多媒体展示狗、蝴蝶、猫头鹰、刺猬、蜜蜂、蝙蝠 等动物图片)提问:这些动物哪些在昼间活动?哪些在 夜间活动? 7.学生交流各自见解。8. 提问:我们可以通过什么途径了解答案?9. 学生讨论、交流各自的研究方法。10. 师生共同确定研究方法并进行调查访冋。11. 交流调查访问结果。活动三:调查了解夜间活动的动物1. 谈话:在我们周围有很多小动物,让我们想办法了解一下它们在夜间都在干什么?2. 提问:我们可以采用什么样的方法进行研究?3. 学生讨论并交流研究方法。4. 师生确定研究方案。三、拓展:1谈话:既然昼夜对动植物有这么大有影响,我们可不 可利用它来为我们做事呢?2. 学生讨论并

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