2021年小学学校的工作计划三篇

1、if one day i have money or i am completely out of money, i will start wandering.通用参考模板（页眉可删）2021年小学学校的工作计划三篇 小学学校的工作计划 篇1一、指导思想在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。二、工作措施（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、

2、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。（二）坚持以人为本,提高队伍素质。1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”

3、“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。(三) 坚持德育首位,提高育人实效。1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱

4、国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。(四) 规范教学管理,提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。4、深入推进课程改

5、革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创马河教育新局面而努力奋斗！小学学校的工作计划 篇2一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一

6、，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师。二、工作目标1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.认真领会县教体局

7、、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。(二)德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1.根据上级精神，进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活

8、动，促进师德师风建设再上新台阶。2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作计划，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作

9、为评选先进班级的依据。4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品

10、质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。小学学校的工作计划 篇3指导思想：以上级教育工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教育，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素质的师资队伍，构建和谐、快乐的校园文化氛围，努力提高教育教学质量。主要工作目标和措施：一、管理工作：目标：以人为本，规范管理，营造文化氛围，促进学校发展措施：1、熟悉学校各项工作，融入新环境，做好新学期开学准备工作。2、继续实行校长室领导下的教导处、德育室、年级组分层管理体制，做到分工明确、职责分明。

11、3、以人为本，规范管理，优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。倡导教师追求和谐、快乐的校园文化氛围，培养学生自主、创新的能力，努力使教师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。4、规范学校课程设置，减负增效，加大学校教育教学流程管理的力度，以规范的要求、严格的检查促进教育教学秩序的有序发展。5、进一步完善全方位、多层次的素质教育评价体系，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长成为评价者，参与学校的教育评价。6、调整并继续组织实施作息时间试点方案，使学生在轻松、快乐的环境中学习、活动，促进学生身心健康发展。7、严格执行学校聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。二、师资队伍建设目标：师德为

12、魂，师能为先，学习为导，提升师资水平措施：1、加强行政干部队伍建设，创建一支观念新、素质高、会管理，深受教职工信赖的干部队伍。2、开展师德和教师先进性学习等活动，以教师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手，弘扬师德风范，提高教师师德修养。3、加强骨干教师的培养，做好本校骨干教师的学习、培训等管理工作，逐步完善新一轮学校骨干教师的评价机制，开展申报评选活动。4、加强青年教师和新任学科教师的培养，充分利用骨干教师支教的资源和力量，开展拜师结对、讲座培训等活动，为他们出成绩、早日成熟创造机会，搭设平台，激励青年教师脱颖而出。关注外出培训教师的成长历程，以期返校注入新理念、新方法、新行动，带动学校学

13、科教研组的更大提升。5、，组织教师学习新课程、信息技术等先进理论与方法，观摩优秀的展示课、读书自学等活动，做到人人有学习目标、人人有学习体会，提升教师的教育教学实践智慧。三、德育工作目标：开发德育课程，开展主题实践活动，营造育人氛围措施：1、营造新学期、新环境的校园氛围，在全校师生中渗透爱校理念。2、积极开发和申报德育课程，创建学校德育主题，形成德育特色，践行求知识、学做人、树理想的校训理念。3、依据韩庄小学班主任考核方案，以学生良好行为习惯养成为切入口，加强学生行规导训力度，建设好一支业务强、有特色的班主任队伍，建立长效机制，形成良性循环，增强德育工作的实效性。4、构建社会、家庭、学校三位一

14、体的教育络：家长会、家长委员会、家长学校、社会实践活动、并积极构思、创建优秀家长学校。围绕各项主题高立意地开展好每次活动，发挥德育基地的教育功能。5、加强少先队组织建设，继续办好红领巾广播、中队报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能。6、召开少先队代表大会。四、教学工作：目标：聚焦课堂，改进教学，提高教学有效性和教师教学能力措施：1、有计划组织各学科开展市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见、新课程理念下的小学教育等的学习与解读。2、及时落实一、二年级课程调整方案，在已有研究经验的基础上，争取做深、做细、做扎实。3、以教师课堂教学改进计划的实施记载和校本研修教师手册为抓手，以教师教学常

15、规管理为监控手段，以教师的日常课堂教学为主阵地，进一步加强周三随堂听课、集体备课、实践研讨、资料积累、总结反思，不断提高教师对新课程的把握能力。4、以骨干教师为契机，通过传、帮、带形式，开展骨干教师做专题讲座、上示范课、组织学科校本教研等活动，带动整个语文、数学、英语及其它学科教研组建设，提高校本教研活动质量，发挥骨干教师在教师专业化发展中的指导作用，促进教师间的共同学习、共同帮助、共同提高，形成良好的团队协作氛围，使学校师资队伍建设和教研组建设再上一个台阶。5、坚持质量立校，教学质量层级责任制责任明确，质量监控措施到位。6、聚焦课堂，关注不同学生的学习需求，创设开放性的学习情境，为学生提供互动学习的空间，使学生养成良好的学习习惯和学习方法。8、重视综合学科教学质量管理，开展学校冬季跳踢比赛活动。9、充分发挥教育技术装备的作用，开足开齐信息技术课程，规范管理，提高学生的实践操作能力。加强图书馆规范管理，提高图书的使用率。五、其他工作1、总务工作：加强安全教育和安全制度的管理，加大学校大修后