《常用标点符号的运用》教学课件

1、 、 ： “”“” , , 。 ？ ！ ； 儿子的生活好难过也没有朋友多病少挣了儿子的生活好难过也没有朋友多病少挣了 很多钱很多钱 儿子的生活好难过儿子的生活好难过，也没有朋友也没有朋友，多病多病， 少挣了很多钱少挣了很多钱。 儿子的生活好儿子的生活好，难过也没有难过也没有，朋友多朋友多，病病 少少，挣了很多钱挣了很多钱。 父母的理解：父母的理解： 儿子的本意：儿子的本意： 作用：停顿、表达语气作用：停顿、表达语气 表达句子意思表达句子意思 点号：停顿、表达语气点号：停顿、表达语气 标号：表达句子意思标号：表达句子意思 ，。、；：！？，。、；：！？ “” 常用标点符号的运用常用标点符号的运用

2、执教：印江县实验小学执教：印江县实验小学 严严 炼炼 小学六年级语文归类复习小学六年级语文归类复习 班级：印江县实验小学六（班级：印江县实验小学六（2 2）班）班 2.2.公园的景色真美啊公园的景色真美啊 3.3.难道你还不了解这件事的前因后果吗难道你还不了解这件事的前因后果吗 1.1.北京是我国的首都北京是我国的首都 也是一座现代化的城市也是一座现代化的城市 ，。 ！ ？ 句子中的停顿句子中的停顿 句子末尾的停顿句子末尾的停顿 表达强烈的感情表达强烈的感情 表达疑问、反问的语气表达疑问、反问的语气 4.4.送去送去 怕这和氏璧是有去无回了怕这和氏璧是有去无回了 不送去不送去 又又 怕秦国派兵

3、来打怕秦国派兵来打 5.5.指南针指南针 火药火药 造纸术造纸术 印刷术是我国古代的印刷术是我国古代的 四大发明四大发明 , , 6. 6. 少年闰土少年闰土 选自鲁迅先生的小说选自鲁迅先生的小说 故乡故乡 ；， 。 、 。 。 并列分句间的停顿并列分句间的停顿 并列词语间的停顿并列词语间的停顿 表示书籍、文章、歌曲等的名称表示书籍、文章、歌曲等的名称 8.8.他说他说 桂林的山水真美桂林的山水真美 不愧是天下第一不愧是天下第一 桂林的山水真美桂林的山水真美 不愧是天下第一不愧是天下第一 他说他说 桂林的山水真美桂林的山水真美 他说他说 不愧是天下第一不愧是天下第一 9.9.散文的重要特点是散

4、文的重要特点是 形散而神不散形散而神不散 10.10.像你这样的像你这样的 聪明人聪明人 还是少一点好还是少一点好 ： “！。 ” “。 ”！ “！ ” 。 ， “ ” 。 “” 。 “”。 表示引用表示引用 表示突出强调表示突出强调 表示特殊含义表示特殊含义 表示引起下文表示引起下文 11.11.这是一年的最后一天这是一年的最后一天 大年夜大年夜 12.12.大雨下得真猛大雨下得真猛 哗哗 哗哗 13.13.我把带着体温的银元交给他我把带着体温的银元交给他 他的手好瘦他的手好瘦 14.14.到山上打柴的记忆至今都是幸福的到山上打柴的记忆至今都是幸福的 尽管尽管 那是童年十分辛苦的一种劳作那是

5、童年十分辛苦的一种劳作 ！ 。 。 。 表示解释、补充说明表示解释、补充说明 表示声音的延长表示声音的延长 表示话题的转移表示话题的转移 表示意思的转折表示意思的转折 15.15.她轻轻地哼唱着她轻轻地哼唱着 月儿明月儿明 风儿静风儿静 树叶儿树叶儿 16.16.青蛙是一种益虫青蛙是一种益虫 苍蝇苍蝇 蚊子蚊子 白蛉白蛉 它都它都 爱吃爱吃 17.17.指导员用微弱地声音说指导员用微弱地声音说 你们要好好你们要好好 学学 习习 将来将来 18.18.爸爸对邻居叔叔说爸爸对邻居叔叔说 最近我手头有点儿紧最近我手头有点儿紧 你你 借我的钱借我的钱 “：， ” 。 、 ： “ ” “ ” ：， 表示

6、引用的省略表示引用的省略 表示列举的省略表示列举的省略 表示话语断断续续表示话语断断续续 表示语意未尽表示语意未尽 别看标点符号小，文章里面不可少。别看标点符号小，文章里面不可少。 逗号逗号长条小尾巴，句中停顿要靠它。长条小尾巴，句中停顿要靠它。 句号句号是个小圆圈，表示一句话说完。是个小圆圈，表示一句话说完。 感情强烈用感情强烈用叹号叹号，提问质疑用，提问质疑用问号问号。 并列分句用并列分句用分号分号，书名篇名，书名篇名书名号书名号。 并列词语要停顿，并列词语要停顿，顿号顿号夹在词中间。夹在词中间。 冒号冒号竖起两只眼，提示下文他来干。竖起两只眼，提示下文他来干。 省略号省略号是六个点，断断

7、续续不说完。是六个点，断断续续不说完。 破折号破折号是一直线，解释说明话题转。是一直线，解释说明话题转。 双引号双引号，上下翻，行文引用照着搬。，上下翻，行文引用照着搬。 小朋友们用标点，会用还应写规范。小朋友们用标点，会用还应写规范。 标点符号歌标点符号歌 你看过你看过 红楼梦红楼梦 这本书吗这本书吗 礼拜天礼拜天 姐姐买来了鸡姐姐买来了鸡 鸭鸭 鱼鱼 虾虾 这么多食品这么多食品 装了满满一竹篓装了满满一竹篓 春天里春天里 石榴花红得像火石榴花红得像火 桃花粉得如霞桃花粉得如霞 梨花白得梨花白得 若雪若雪 她哭得很伤心她哭得很伤心 最疼爱她的妈妈去世了最疼爱她的妈妈去世了 加油加油 加油加油

8、 我班啦啦队的同学们放开嗓子高我班啦啦队的同学们放开嗓子高 呼呼 胜利是属于我们的胜利是属于我们的 第第1 1关：关：“小试牛刀小试牛刀” ? ? ！ “ 。 、， ” ， 、 、 ； 。 。 “”！， 句子中有句子中有4处的标点使用错误，请圈出来并处的标点使用错误，请圈出来并 改正。改正。 爸爸问小明爸爸问小明：“你刚才干什么去了你刚才干什么去了 ”“”“借借 书书。”小明喝了口水说小明喝了口水说 “我借了好多本，有我借了好多本，有 西游记西游记、三国演义三国演义、格林童话格林童话 等。等。 第第2 2关：关：“骁勇善战骁勇善战” ： 。 读句子，体会句子中省略号、破折号、引号的作用。读句子，体会句子中省略号、破折号、引号的作用。 “一个还不会说话，另一个刚会爬，我们不如一个还不会说话，另一个刚会爬，我们不如” 桑娜突然沉默了。桑娜突然沉默了。 “呜呜呜呜”我循声望去，一个小女孩正坐在地我循声望去，一个小女孩正坐在地 上大哭。上大哭。 詹天佑设计了一种詹天佑设计了一种“人人”字形线路。字形线路。 （ ） （ ） （ ） 语意未尽语意未尽 声音的延长声音的延长 突出强调突出强调 给句子加