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文档简介

1、水边觅食 主讲老师： 导入： 宁静的小河边，忽然迎来了一群神秘的动物，它们时而低 下头寻找，时而抬起头远望，原来，它们是来河边寻找食 物的。这群神秘的动物是什么呢？它们可能是身体细长的 灰色苍鹭；可能是脖子长长的大白鹅；也可能是腿和颈都 很长的丹顶鹤同学们，今天我们一起来了解那些在水 边觅食的动物，并把它们表现在自己的画纸上吧! 教学对象：7-9岁 教学材料：黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、抹布、水桶、调色盘、围 裙 教学目的： 1、通过对“水边觅食”动物的初步认识，让孩子们了解更多的野生 动物，培养学生热爱大自然的高尚情操。 2、让学生掌握运用对印的方法来表现水边觅食动物在水中的倒影。 3、学会

2、认识和运用对比色，锻炼学生的色彩感知和色彩搭配能力。 教学重点： 1、主体物的形象特征要突出，能表现出动物在水边觅食的动态。 2、注意画面整体的色彩搭配，红绿、蓝橙对比色的运用，令画面生 动明快。 3、横向用笔表现水面，与水中生长的植物在视觉上形成对比。 知识点：对印技法/色彩对比 它们可以飞翔也可以入水，看！它们又来水 边寻找事物了，优美的姿态倒映在水面 上。 作画步骤 1、4K纸对折，对齐折好。 2、以对折线为对称轴，用水粉笔调好厚重的颜色直接在 上面的纸上创作。 3、先画不同颜色、不同形态的水鸟，再添加背景（水草、 岸边的花草等）边画边印。 4、印完后，用剪刀沿着主体物的形状把边缘剪掉（物体 一定要留一块边缘） 5、用水粉笔调和蓝色、白色，横向用笔表现水面的波纹。 作品要求 创作过程中对于鹅的数量对称后最少完成56只。 鹅的动态和脖子曲度要有变化。 作品欣赏 课题延伸： 物体在水面上由于反射现象所呈的现物体的影像就是物体 在水中的倒影。 通过本节课的学习，同学们掌握了基本的对印方法，我们 通常用对印的方法来表现生活中对称的事物，比如镜子中 的影像，水中的倒影等。课下同学们可以通过镜子或者河 边

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