教师科研年终个人工作总结范文.doc

1、第1页共5页教师科研年终个人工作总结范文我们* 小学是一所诞生在县城开发区才八年的年轻学校。 几年来我 校的教育科研确实有了长足的进步：科研意识不断增强，科研队伍日益 扩大，科研网络日臻完善，通过教育科学研究活动，提高了教师队伍素 质，促进了教育教学质量的全面提高。（一）领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。事实证明， 教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。 且不说 开展科研需要一定的经费支持，如果领导整天用考分来压学生，用升学 率来评老师，教育科研就难以开展起来。我校校长有超前的教改意识， 他说：“通过教育科研的实践，有助于学校在更广阔的视野中逐步形成 自己的办学理念和办学特色 ;

2、同时也有效地提高了教师的基本素质，教 师搞教科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维，提升原 有的经验，又能提高分析问题、解决问题的能力。所以学校教育科研能 达到兴教、兴校、兴师的作用。 为此，学校教育科研工作始终摆在了 学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展 规划和学校每学年每学期工作计划。 字族文识字教学法和现代小学数学 两项教改活动作为创学校特色的拳头产品，因为有大量人力、物力和财 力的投入，才能顺利开展。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参 加教育科研、承担课题研究任务， 力争使自己成为领导科研工作的内行。常关明校长主持的 字族文识字教学法的研究红红火

3、火，经过整六 年两轮的实验研究，已经圆满结题，其成果继续在校推广 ; 该校长还主 持了加强在校学生道德教育的实践与研究的课题研究，经过两年零 三个月的实践圆满结题，并获XX年市级科研成果三等奖；顾月良校长上任后接任了小学生学习方法研究的课题组长，该课题成果于XX年获市科研成果二等奖。由校长顾月良、书记常关明承担的学校教育双 主体策略研究课题于XX年9月被嘉兴市教科规划领导小组立为重点 课题，现在已完成了研究任务 ; 常关明书记为课题组长的漫画特色教 育研究于 xx 年 2月又被立为省级规划课题，现正在实施之中。领导 的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。在学校经费十分紧张的情况下，对于开展教科研工

4、作所需的财力、 物力，学校领导给予有力的支持。如教科研活动中的外出学习，请人辅 导，课题研究津贴、奖金，购置电脑等办公设施，购买图书征订刊物， 编辑资料等等都有保障， 学校还常年聘请原县教科所常务副所长高锡琪 老师担任学校科研工作的顾问，为学校科研再上台阶出谋划策，效果良 好。（二）抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。管理出效益， 管理出质量。 教育科研工作必须有一套科学的管理制 度，建立一个强有力的“管理场”，使所需管理的项目 （包括人员、课 题、时间、信息等 ） 一进入这个“场”，就能运转自如，“低耗高效”， 为此，我们注重了以下工作。组织制度管理 构建教育科研组织，形成 教育科研网络，有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在 1995 年就 建立了校教科组，确定了学校教导处一名副主任专职负责教科研工作， 随后又成立了教育学会小组，由教导处主任任组长。学校由党支部书记 分管教科研工作。 学校的科研工作在校长室的领导与党支部书记的分管 下，以校教科组为龙头，以教育学会会员为中坚，各教研组长、科室负 责人密切配合，教师人人参与。特别是学校分管领导、校教科组人员三 天二头在研究或指导教师工作，使我校的教科研工作始终在规范运作