教师网上培训学习总结与教师网络培训学习总结汇编.doc

1、教师网上培训学习总结与教师网络培训学习总结汇编教师网上培训学习总结终于可以写网上培训总结了 ！这次培训的内容十分丰富，包括基于新课标 的课堂教学改革、教育的艺术一一怎样做个好老师（第二版）、课堂教学反 思、小学科学“磁现象”教学研究与案例评析、小学科学“多样的生物”教 学研究与案例评析、小学科学“生命周期”的教学研究与案例评析、小学科 学“天气变化”教学研究与案例评析共七部分内容，通过这次网上继续教育培 训活动，使我受益匪浅，感触颇深。这次培训不仅拓宽了我们的视野，提高了自 身素质和修养，还为我们解决了实际教育教学中的疑难问题，更重要的是为我们 今后的教学指明了方向。下面就本次培训总结如下：记

2、得全国人大常委陶大镛说；“教师应有一种苦读、苦学的精神。”苦读、 苦学应该是教师的“天性”。也许正是这种精神在支撑着我们，能够静下心来坐 在电脑前学习，向专家学习，向同行学习，和他们交流，和他们互动，在学习和 交流中不断成长，不断进步。通过这次学习，我在观念上得到了洗礼，理论上得 到了提高，知识上有了沉淀，教学技艺上有了增长。在当今社会，随着科技的飞 速发展和信息的快速更新以及网络的逐渐普及，对教师的要求也越来越高。作为 教师，只有不断学习，更新观念，才能不断适应社会的快速发展，满足学生自身 发展的需求，培养出社会所需的创造性人才。俗话说：“要给学生一杯水，老师必须要有一桶水。”作为一名教师，

3、只有 不断地给自己“充电”，扩大自己的视野，才能丰富自己的课堂，在教学中才能 游刃有余，不断提高课堂教学效益。教学是一门艺术，它需要教师不断创新，特 别是新课程的教育理念，为我们提供了更大发展空间，同时也对我们提出了更高 的要求，因此我们需要不断地学习以提升自己的理论水平，使我们在思想上也能 有所突破。通过培训，我对科学教学有了更深的理解，也深切感受到科学教学道路的艰 辛，需要我们努力付出，在教学实践中要不断学习，反思，研究，要厚实自己的 底蕴，适应教育改革的步伐。在今后的工作中，我还要不断的学习，不断的研究、 不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的 尺度，向同

4、其他教师学习，和学生们相互学习，共同成长，真正做到“教学相长”！ 学习是永恒的主题，我觉得，不管是老教师，还是青年教师，都应充分利用 好这个学习平台，不断提升自己的素质，在学习中不断成长，做一个能适应社会 发展的教师，做一个能跟上时代步伐的教师，做一个深受学生喜欢的好教师，做 一个无愧于心的教师。教师网络培训学习总结；随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再 是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、 研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的 是，它为教师提供好展示自己的网络

5、平台。在学习内容和实践层次上满足不同教 师的需要。通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业 理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面 的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验 和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。下面一下这次学习的收获和体会。1改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点，它为教 师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习, 从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受 到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。2、领悟有效

6、教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革 的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优 秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专 家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在 教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态 度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每 次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进 的教育教学经验及典型的案例带进自

7、己的课堂， 有针对性的运用到自己的教育教 学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过 实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完 善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生 强烈的求知欲望，激活学生的思维。4、提高自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标， 实现自身的可持续发展。把不断学习 作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力 探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和 自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成

8、反思习 惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程， 提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术 平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高 教研水平。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目 标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感 到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。 越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。教师网络培训学习总结；这几天来，我参加了王仁顺老师的专题远程培训学习。在培训学习中，老师 们

9、互相交流，以鲜活的案例和丰富的识识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的 感染和深深的理论引领，使我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下：这次培训学习，老师以切身的感受、实际的案例直观展现，教学与实践相结 合的教学，体现新课改指导下角色的转变，教会了我们设计、研究的方法。老师 向我们展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息。正 如古人说的 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场 。作为一名教师， 我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽 管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不是躲避，因 为希望就在前面！通过这次学习，让我清醒地认识到：专家与名师之所以能成为专家与名师， 关键在于他们的那种主动精神、广博的知识积累和深厚的文化底蕴。专家和名师 能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 是他们的最好写照。作为一名参加培训的教师， 要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思。在反思中总结，真正提高教学 能力，争做一个专家型、学者型的教师。21世纪是一个知识大爆炸的世纪，社会在发展，科技在进步，也就要求教 育的不断创