2021年精选六年级的作文6篇

1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年精选六年级的作文6篇 六年级的作文 篇1时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她刘老师。刘老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。从前我的数学奥数只是一般而已，没什么突出的成绩，但自从遇到刘老师以后，这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而

2、且，刘老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“育苗杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功。我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了72分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，刘老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，庄老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好

3、，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但肯用功，就一定有所做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是二等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有刘老师的鼓励。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。六年级的作文 篇2零是一个平常的自然数，它看似一无所有可是却有哲人说：“身体是1，金钱是0，如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁，但零也有许多联想。零在数学家的眼里它只是个普通的数字，

4、但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符，在天文学家的眼里，它是一个会闪动的星星，但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候，把种子种在田野里，种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中，会长成荷花，秋天里，把种子放在土里会成长为丰富的果实，可见种子就是希望就是未来，就是明月，而且零也是一个新的起点，它对成功者来说，只要付出汗水，付出努力，就会有收获，有回报，所以人们说：“一分耕耘，一分收获。”因此对成功者来说，零就是站台，在上面看着风景，看着山川，但任何人不是一出身就是成功者，他们不能体会那些成功者的付出，那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军，这是在田径比

5、赛获得的第一枚金牌，黄人战胜了黑人，这是一个零的突破！可见刘翔在这项比赛上花了不少心思，他是我们亚洲人的骄傲。其实零也是个突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墙，一个大冰山，被冰山盖住，但在强者面前就是一个软石，从上面轻而易举地走过去，将他击倒。零在我的天空就如一面明镜，可以看出自己的上升和下降，让我们取长补短，改正缺点，发扬优点，让自己跟成功。从古训中我们知道：“人无完人，金无足赤。”李世民也是这么说的：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”我们要以君王为戒，何况我们？零是一块芳草地，你可以种鲜花，可以种荆棘，收获的是不同的东西，零是一片天空，你可以飞可以玩，收获的是不同快乐。零握在

6、我的手中，就像握着人生的.方向盘，可以直行可以转弯，不会让我迷失方向，使我人生道路一路畅通无阻。六年级的作文 篇3时光飞逝，又是一个星期五，不过心情不太好，今天体育老师来找我了，他要问问我去不去参加训练，我当然很乐意去啊，不过必须要征求家长的意见，我无奈了，只能回家问爸爸了。刚一回到家，一开门家里没人啊！那怎么办，下午就要给老师答复了，可是爸爸不在家，我的手机又欠费了，我急的手足无措，拿东西摔坏了，打开电脑线断了，玩手机没电了，充电吧又停电了，原因是爸爸忘记交电费了，我在心里想，我的天啊！不会吧。我这是惹到谁了，竟然这么倒霉，我简直可以去申请吉尼斯世界纪录了，不过是最倒霉的世界纪录。上天啊！谁

7、来救救我吧。就在这时候突然来电了。我顿时感觉这个世界太美好了，到处散发着光芒，可是又来新问题了，我饿了但是爸爸没做饭，我一下子又变成了泄了气的皮球，趴在沙发上一动也不想动，一转眼时间就到了，该上学去了，我只得重新背起书包，拿上路队牌，垂头丧气的向学校走去，鬼知道竟然迟到了，我后悔了，为什么不早点出来啊！我现在万念俱灰，老天爷爷你这是在玩我吗？我可是你亲孙女啊！唉！人要是倒霉，喝凉水都塞牙，今天我用事实证明了这一点！六年级的作文 篇4我们的校园是一座以国学为主的校园。“知书达礼文翁人”，正是这样，校门入口，有一座文翁雕像，是那么宏伟、壮观。“大忠大爱为仁，班级荣辱为义，自强不息为礼，知书达礼为智

8、，一诺千金为信。”这是我们文翁人对“仁、义、礼、智、信”的见解。本校今年的主题是：“吟诵弟子规，美德伴我行。”目的是让我们明白“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”。宏伟的门口，朱红的大门，郁郁葱葱的植物，石碑上那大气，秀美的草书，令人叹为观止。大门进去后，张开眼帘，文翁像巍峨地挺立在另一个石碑上。中学。站在操场上，凉爽而和煦的微风吹来，倾泻在身上，太阳的余辉轻轻地洒下来，把整个中学映得红彤彤的，似刚打造出来的金元宝。壮伟的教学楼，在阳光下，漂亮的塑胶操场犹如一块经历了上千年打磨的、吮吸天地精气的遂古玉。树林中，寂静无比，偶尔有丝鸟鸣声打破了宁静。小学。古色古香，壮观，大气的国学讲堂迷人得无可挑剔

9、；充满着书画气韵的读书廊，几乎每个爱学习的人课余时间都去那里读书；操场中央有一棵近五十多年的法国梧桐树，是那么高大、粗壮。巍峨的教学楼矗立着。明月当空，闪烁的繁星俏皮地眨着眼睛。又起风了，风轻轻拂过校园，一切是那么的美丽。这就是我的校园，一座来了就不想走的校园。六年级的作文 篇5外婆家的后院有一株石榴树。四月上旬，我和几个小伙伴一起去了那儿。那时，树上只长了几个花骨朵儿，在绿叶的衬托下，像一个个红色的小“橄榄球”。但这般的石榴花，却不大引人注意。倒是那些开了一半的，那些花儿十分的美丽，像一把把撑开的小花伞，为即将长大的石榴在挡风避雨。过了几天，它们变成了一朵朵完全开放的石榴花。花瓣下方，有5-

10、6片像五角星、六角星一样的花萼，衬托住小石榴花。它们似乎在为最后一次美丽而绽放，因为再过几天，它们就会变成一颗颗石榴上的枯萎的、难看的谢花。那些曾经让它引以为傲的花瓣也即将掉落，它将只剩下一个个像红星的模样。四月下旬，石榴花完成了它那庄重的使命。可石榴已经长得个个都水灵灵的，美丽极了。这有可能只是石榴花疲倦了，想休息一下，而没有真正的枯萎；也有可能只是交接班时花和果实的交接，明年还会长得更加的茂盛、更加美丽。六年级的作文 篇6雄鹰，只有学会飞翔，才能够生存；蜜蜂，只有学会采蜜，才能够生存；狼，只有学会捕食，才能够生存；而我们人类，只有学会生存，才能够真正的生存！在一个看似有月亮，非常宁静的夜晚，让我学会了生存。那一天傍晚，我在我的一个好朋友家玩。过了一会儿，我们闻到了一股焦味，还有一股烟味儿，朋友说：“肯定是我妈把饭做糊了，还怎么吃啊？我心想这味道好像不是饭糊了，烟味也没有这么刺鼻吧！我连忙开门看看，一看厨房里着火了，整个厨房已经快烧掉一半了，我急忙大喊：“快走，着火了！”我们赶紧找了几块布弄湿，立刻匍匐前进，我们出去之后马上去喊邻居：“叔叔，他们家着火了！，快！快去救火！”叔叔马上去提水，还打了119，并喊了几个人过来帮忙，一会儿119来了，扛着水管奋力向火上浇水