2018年秋安徽专版沪粤版八年级上册物理第四章课件：专题技能训练四 汽化和液化 (共19张PPT)

1、第四章 物质的形态及其变化 12345 67 89 1如图是如图是“探究水的沸腾探究水的沸腾”的实验图像，下列的实验图像，下列 说法不正确的是说法不正确的是() A在第在第4 min时，水开始沸腾时，水开始沸腾 B在第在第4 min到第到第6 min的过程中，水不吸热的过程中，水不吸热 C在第在第6 min后继续加热，水温仍是后继续加热，水温仍是100 D在实验中，水的沸点是在实验中，水的沸点是100 B 1 类型类型沸腾的图像沸腾的图像 2题题 点拨点拨返回返回 返回返回 点拨：点拨： 本题考查水沸腾的实验图像的相关知识，采用图析法本题考查水沸腾的实验图像的相关知识，采用图析法 。由图像知，

2、在第。由图像知，在第4 min时水达到沸点开始沸腾，故时水达到沸点开始沸腾，故A 正确；水在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要继续正确；水在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要继续 吸热，故吸热，故B错误，错误，C正确；通过观察图像可知水的沸点正确；通过观察图像可知水的沸点 为为100 ，故，故D正确。正确。 2(中考中考广东广东)用同一热源给一定质量的水加热，其温度与用同一热源给一定质量的水加热，其温度与 时间的关系如图中图线时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，所示，若其他条件不变，(1)仅仅 增加水的质量；增加水的质量；(2)仅增大液面上方的大气压强；仅增大液面上方的大气压强；(3)既既

3、 增加水的质量，同时减小液面上方的大气压强。则三种增加水的质量，同时减小液面上方的大气压强。则三种 情况中，温度与时间的关系图线分别情况中，温度与时间的关系图线分别 对应对应_、_和和_。 (均填均填“a”“b”“c”或或“d”) c 3题题 点拨点拨返回返回 bd 如果只增加水的质量，加热水到沸腾用的时间变长，沸如果只增加水的质量，加热水到沸腾用的时间变长，沸 点不变，是图线点不变，是图线c；如果仅增大液面上方的大气压强，；如果仅增大液面上方的大气压强， 水的沸点升高，是图线水的沸点升高，是图线b；增加水的质量同时减小液面；增加水的质量同时减小液面 上方的大气压强，加热到沸腾的时间变长，同时

4、沸点降上方的大气压强，加热到沸腾的时间变长，同时沸点降 低，所以是图线低，所以是图线d。 返回返回 点拨：点拨： 3为了便于运输氧气，应使氧气液化，一般采用的方法为了便于运输氧气，应使氧气液化，一般采用的方法 是是() A降低温度降低温度 B提高温度提高温度 C压缩体积压缩体积 D增大体积增大体积 C 返回返回 2 类型类型液化的两种方式液化的两种方式 4以下实例中液化方法与其他都不同的是以下实例中液化方法与其他都不同的是() A煤气罐中的液体煤气罐中的液体 B一次性打火机中的液体一次性打火机中的液体 C烧水时锅盖内侧的水滴烧水时锅盖内侧的水滴 D推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚推压活塞，注

5、射器内重新出现液态乙醚 C 5题题 点拨点拨返回返回 烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，即通烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，即通 过降低温度的方法液化的，其他几种都是通过压缩体积过降低温度的方法液化的，其他几种都是通过压缩体积 液化的。液化的。 返回返回 点拨：点拨： 5针对运动损伤的疼痛常用针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法冷疗法”治疗，其原理是用一治疗，其原理是用一 种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人体种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人体 受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速 度变慢，防止

6、伤口处形成瘀血，同时减缓人的伤痛感。度变慢，防止伤口处形成瘀血，同时减缓人的伤痛感。 氯乙烷采用氯乙烷采用_的方法液化后储存在罐中，喷的方法液化后储存在罐中，喷 在皮肤上迅速在皮肤上迅速_(填物态变化名称填物态变化名称)，同时，同时 _大量的热。大量的热。 压缩体积压缩体积 6题题 点拨点拨返回返回 汽化汽化 吸收吸收 气态的氯乙烷采用压缩体积的方法液化成液态储存在容气态的氯乙烷采用压缩体积的方法液化成液态储存在容 器内；当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会器内；当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会 迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热。迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时

7、吸收大量的热。 返回返回 点拨：点拨： 6冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适 当烤一烤，然后再伸进口腔内。这种做法的主要目的当烤一烤，然后再伸进口腔内。这种做法的主要目的 是是() A防止接触口腔时病人感到太冷防止接触口腔时病人感到太冷 B进行消毒进行消毒 C镜面不会产生水雾，可以看清牙齿镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D以上说法都不对以上说法都不对 C 3 类型类型汽化和液化的应用汽化和液化的应用 7题题 点拨点拨返回返回 当冷的小镜子进入口腔时，口腔中温度较高的水蒸气遇当冷的小镜子进入口腔时，口腔中温度较高的水蒸气遇 冷液化成小水滴

8、附着在镜面上，使医生看不清楚牙齿的冷液化成小水滴附着在镜面上，使医生看不清楚牙齿的 情况，烤一烤提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇情况，烤一烤提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇 冷液化，使医生看清楚牙齿的情况。冷液化，使医生看清楚牙齿的情况。 返回返回 点拨：点拨： 7用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢 ？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格 向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 _现象，现象，_很多热量，使很多热量，使_层蒸层蒸 格中

9、的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前， 先将手沾点水，这样做主要是利用先将手沾点水，这样做主要是利用_， 使手不会被烫伤。使手不会被烫伤。 液化液化放出放出上上 水汽化吸热水汽化吸热 8题题 点拨点拨返回返回 热的水蒸气遇到温度较低的蒸笼盖时，会在蒸笼盖内表热的水蒸气遇到温度较低的蒸笼盖时，会在蒸笼盖内表 面液化，放出大量的热量，使靠近蒸笼盖的上层馒头先面液化，放出大量的热量，使靠近蒸笼盖的上层馒头先 熟；手上沾点水后，水会汽化带走热量，因此用湿手拿熟；手上沾点水后，水会汽化带走热量，因此用湿手拿 热馒头，手不会被烫伤。热馒头，手不会被烫伤。

10、返回返回 点拨：点拨： 8如图所示，在做如图所示，在做“观察水沸腾观察水沸腾”的实验时：的实验时： (1)对比对比A、B两套器材，你觉得应该选两套器材，你觉得应该选 _套来完成实验，理由是：套来完成实验，理由是：_ _。 (2)实验时发现：沸腾前，对水加热，水的温度实验时发现：沸腾前，对水加热，水的温度 _(填填“不断上升不断上升”“保持不变保持不变”或或“不断不断 B 4 类型类型探究蒸发的影响因素和沸腾的规律探究蒸发的影响因素和沸腾的规律 烧杯加烧杯加 盖可以减少散热，缩短加热时间盖可以减少散热，缩短加热时间 不断上升不断上升 下降下降”)，产生的气泡上升时变，产生的气泡上升时变_；沸腾时，；沸腾时， 水的温度水的温度_，产生的气泡上升时变，产生的气泡上升时变 _，到液面时会破裂开。，到液面时会破裂开。 小小 保持不变保持不变 大大 返回返回 9很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手 后用它可以很快把手烘干，如图所示。请后用它可以很快把手烘干，如图所示。请 说出它能很快把手烘干的两个理由。说出它能很快