中班科学南瓜爷爷找邻居

1、中班科学南瓜爷爷找邻居XX课件中班科学：南瓜爷爷找邻居一设计意图（包括教材分析师幼情况分析等）选择这个活动是根据本班幼儿的近期发展目标和班级开展的主题秋天的蔬菜而延伸出来设计这个活动的。我们要确保有意义的教学，首先要了解幼儿的生活经验，找到切入点，从而发展为有效的教学。上阶段我们班级开展了秋天的蔬菜这个活动，幼儿初步了解了一些常见蔬菜的特征，但没有深入的进行归纳和总结什么是蔬菜？所以我设计这个活动， 想借助这个活动， 让幼儿广泛了解蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。二活动目标知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。认真观察图片上提供的线索，分辨出哪些是蔬菜。能大胆表达自己的看法。三活动准备知识准

2、备：事先认识几种常见的蔬菜。物质准备：豆干鸭子萝卜白菜鸡蛋马铃薯青瓜中食物的幻灯片图片操作卡。四活动过程出示幻灯片，引导幼儿猜猜这是谁的家。师：这是谁的家？从哪里看出来的幼：我觉得是南瓜爷爷的家。师：你从那里看出是南瓜爷爷的家。幼：我觉得房顶上有个南瓜爷爷，所以觉得是南瓜爷爷的家。（评析：这个环节主要是尊重孩子的已有经验的。通过引导和提示帮助孩子从人物的特征上得到了验证，知道这是南瓜爷爷的家。）播放幻灯片，巩固围合的数数方法。师：南瓜爷爷家来了许多客人？你们数一数有几个客人？幼：七个客人。师：你从哪里开始数的？幼一：我是从正方形开始数的。师：正方形还可以数吗？幼一：数过了不能再数了。幼二：我是

3、从鸡蛋开始数的，也是数七个。幼三：我是从鸭子开始数的，一共有七个。师：这些客人围成了个圆圈，数圆圈我们以前都学会了，所以大家都会数了。数圆圈时要怎么数了。要先记住一个物体，然后从它开始数，数到这个物体就要停下来不能数了。（评析：巩固围合的数数方法：找一个有特征的物体开始数，数过的就不能再数了！帮助孩子在无形中学会一个新知识。）观察影子，猜猜它们是谁？师：南瓜爷爷家来了七位客人，老师给它们标上数字，你们说说这些影子可能是谁呢？幼一：找到一号是正方形。幼二：二号是小鸭。幼三：五号是鸡蛋。师：小朋友把这些影子都猜出来了，我们现在来验证一下小朋友猜的对不对。（将七位客人逐一进行验证） （评析：通过观察

4、影子图让孩子学会了数一数猜一猜，通过这个环节来了解幼儿对以往经验了解有多少。从而使幼儿对教师所提供的影子有了一个深入的思考。）借助操作卡， 找找哪些是蔬菜？ （）帮助南瓜爷爷找蔬菜邻居，引导幼儿猜测哪些是蔬菜，并在对应的格子上打钩。师：今天南瓜爷爷家请了这么多客人，要做什么了？你们想知道吗？幼：想师：南瓜爷爷一个人住，觉得很孤独， 他想找蔬菜做邻居。小朋友想一想，他的七位客人谁是蔬菜了？等下老师让小朋友自己动脑筋，自己帮南瓜爷爷找蔬菜邻居。老师为每位幼儿准备一个操作卡。操作卡上有南瓜爷爷家的七位客人，第一位是谁？幼：第一位是豆干第二位是鸭子第三位是萝卜 师：南瓜爷爷要找的是蔬菜邻居，等下小朋友

5、就从这七位客人中，你觉得谁是蔬菜，你就在它下面的格子中用红色的笔画个圆圈，第二格不能画。（幼儿坐到自己的位置上操作）师：你觉得谁是蔬菜了，小朋友要自己动脑筋。（进行个别指导）师：请一个小朋友起来和大家一起分享他为南瓜爷爷找的蔬菜邻居是谁。幼一：我觉得南瓜爷爷的蔬菜邻居是：白菜豆干萝卜鸡蛋青瓜马铃薯都是蔬菜。师：旖旎小朋友，你要记住你第一次选择的哦再请一个小朋友起来分享。幼二：白菜豆干萝卜鸡蛋青瓜马铃薯都是蔬菜。幼三：白菜萝卜鸡蛋青瓜马铃薯都是蔬菜。师：你为什么觉得鸭子和豆干不是蔬菜了？幼四：白菜萝卜青瓜马铃薯都是蔬菜。（评析：让孩子们自己通过以往的经验和认识，观察思考猜测什么是蔬菜。）（）播放

6、种植蔬菜的视频，帮助幼儿理解什么是蔬菜。师：南瓜爷爷要找蔬菜做邻居， 小朋友都帮他找了好多蔬菜邻居，那到底对不对了。师：你觉得蔬菜是从那里来的？你在哪些地方看见过这些蔬菜？幼一：超市场买的。幼二：蔬菜店买的。幼三：路边买的。幼四：种出来的。师：那里种出来的。幼四：幼儿园种出来的。师：对了，我们幼儿园种了许多蔬菜，老师还经常带小朋友去观察了。那我们来看看，蔬菜是不是种出来的。我们现在来看图片，看看蔬菜是不是种出来的。幼：蔬菜是从地里种出来的。师：老师看厚厚的一本书 ,书上说，蔬菜是种出来的可以做成菜的植物。老师再说一遍，蔬菜时种出来的可以做成菜的植物，这句话听懂了吗？都听懂了吗？那没问题啦，我们现在再一次帮助南瓜爷爷找邻居，小朋友看看这七位客人谁是种出来的。你刚刚选的食物是不是有的不是种出来的。如果不是种出来的就不是蔬菜，我们就不要选它了。师：现在请小朋友找一只黑色的笔，你觉得谁是蔬菜，你就在它下面的格子中用黑色的笔画个圆圈。第二次是不是跟第一次不一样了。师：小朋友在操作的时候要动脑筋想一想， 它是种出来的吗？ （评析：通过幼儿的经验思考，老师借助播放图片，蔬菜的种植环境，使幼儿的经验的不断累积和提升， 让幼儿了解了蔬菜的特征 就是长在地里的能做