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文档简介

1、 20152016 20152016学年度上期学年度上期 班主任开学工作会班主任开学工作会 脑心结合脑心结合 研行并举研行并举 做真德育做真德育 一、班主任队伍建设一、班主任队伍建设 三个层面开展系列培训 1、自我成长“我的教育故事”分享会。 2、同伴互助“共读一本书”沙龙活动。 3、专家引领“微教育片断”分析会。 二、和德课程研究二、和德课程研究 成立二、三年级研究团队： 1、二年级研究团队（天地校区） 2、三年级研究团队（人和街校区） 三、学生养成教育 1、师立行 言必出，行必端。 2、生立行。 （1）立小干部之行。 （2）立全校学生之行。 3、父母立行。 师立行 早上，仪表端庄，衣着得体

2、进校园。 学生向你问好之后，礼貌还礼。 升旗时，面对国旗，立正站好；学生着校服时， 教师着正装校服。 上下楼梯轻声慢步靠右行。 用餐时，吃多少打多少，不浪费。 不在校园公共场所吸烟。 不乱扔垃圾，看到垃圾主动拾起。 保持办公室卫生和肃静。 立全校学生之行立全校学生之行 九月：懂礼仪我立行懂礼仪我立行（9月2日9月30日）抓好学生立 行会行走、会问候、会着装。会行走、会问候、会着装。通过开学典礼、班主任培训 工作会、家长会做好学生立行的教育宣传，以二十二届少代会筹备为 契机，促进全校学生积极参与、主动投入。 十月： 会生活我立行会生活我立行（10月1日10月31日），抓好学 生立行会煅炼、会劳动

3、、会学习。会煅炼、会劳动、会学习。通过第二十二届少代 会掀起全校学生自主教育的热潮。通过五年级诚信教育启动仪式和六 年级毕业生誓师大会的开展，抓好高段学生的行为示范。 十一月：讲文明我立行讲文明我立行（11月1日11月30日）抓好学 生立行会玩耍、会用餐、会入厕。会玩耍、会用餐、会入厕。通过全校“11.27”传统 教育实践活动，做好学生外出考察学习的文明言行教育。 十二月：会交往我立行会交往我立行（12月1日12月31日）抓好学 生立行会分享、会谦让、会互助。会分享、会谦让、会互助。在校园集体舞、元旦 庆祝会、自主课程展示、班级、学生总结会等活动中，引导学生如何 交往，促进学生间良好人际关系的形成。 学校层面：学校层面：通过集体朝会布置、宣传、倡 导、营造大氛围，通过电视台“美行展示 窗”树立标兵，弘扬美行；通过各级管理 岗做好监督、评价、反馈。 年级层面：年级层面：通过年级大教研做到每位任科 教师知晓、执行与班级同步，在课堂教学 中渗透育德行为。 班级层面：班级层面：利用朝会、班会做到学生人人 知晓，找到差距，制定目标

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