江苏省南通市海安县八年级3月形成性练习(月考)语文试卷

1、（考试时间：150分钟 总分：100分）一、基础知识及其运用（19分）阅读下面一段文字，完成 13题。（6分）如果说生命是一棵树，那就要y doy e多姿；如果说生命是一条河，那就要荡出点点li dny i。璀璨的生命ju ank e着成长的痕迹：成功与失败，辉煌与A （沉沦/沉浮）。不必感叹生命旅途的坎坷，所以生命会因此而厚重。回首已成往事，我更期待明天，即使那是一 个太阳不再升起的早晨。生命有限，生活多彩。生命还有很长，我们还年轻。1 .根据拼音在米字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2从括号内选择恰当的词语填在 A处横线上。（1分）A处的词语是 。3. 画线的句子有语病，请写出修改意见。

2、（2分）修改意见： _ 。4. 紫石中学决定开展“珍爱生命，文明出行”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请 你参与解决。（5分）（1 ）你班准备开展一次“珍爱生命，文明出行”主题班会。请你拟写一句宣传语。（不超过15个字）（2分）宣传语： 。（2）学校定于3月27日上午& 00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命，文明出行”专题报告，要求初一全体学生参加，请你以学校团委的名义写一则通知。（3分） 。5. 古诗文原句默写：（8分）（1） 故园渺何处？ 。（韦应物闻雁）（2） 转觉鸬鹚毛色下， 。（葛天民迎燕）（3） ，中间小谢又清发。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（4）浊酒一杯家万

3、里， 。（范仲淹渔家傲）（5）天净沙？秋思揭示全词主旨的句子是“ , （6）李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中借助于想象，运用夸张手法的诗句是、古诗文阅读（19分）（一）阅读下面这首曲，完成6-7题。（4 分）天净沙春春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】帘栊：带帘子的窗户6 .画线句展示了一幅 （填一个四字短语）的美丽画面。（1分）7 马致远天净沙 秋思中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（3分）。（二）阅读下列文字，完成下列 8 T2各题（15分）【一】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，

4、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。一一韩愈马说【二】七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？” 飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汁，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择

5、泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”节选自宋史？岳飞传【注释】帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch1 ）:脱去，卸下。秣：喂食。8. 用斜线（/）给下面句子标出两处停顿。（2 分）此其受大而不苟取9. 解释下面加点的词语。（4分）（1）策之不以其道 （2）鸣之而不能通.其意（3日啖刍豆数斗 （4）褫鞍甲而不息不汗10. 用现代汉语翻译下面各句。（3分）（1）执策而临之，曰：“天下无马！ ” （2）然非精洁则不受11两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能”；被岳飞称为

6、“致远之材”的良马具有“ _ ”“ _”的特点。（用文中的语句填空）（3分）12.这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道 理的认识。（3分）三、现代文阅读（31分）阅读下面一篇文章，完成 13-16题。（13分）一处弛则百处懈李拯 读罢韩愈的劝学解，脑海中常常浮现当年场景：国子先生韩愈晨入太学，正欲对 学生传道授业，言未毕而遭学生反问，“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥不知虑此，反教人为？”然而，正是在这命与仇谋的艰难境遇中，韩愈“业精于勤荒于嬉， 行成于思毁于随”的信念，才更显珍贵。 如冬梅，因寒风来袭而愈显其幽香；如煅剑，因用力敲打而益增其锋芒。在韩愈身上，勤奋

7、是逆境的坚守，是日常的修炼，有着夸父逐日的执着， 蕴含水滴石穿的坚忍。 就此而言， 稍有懈怠，略有迟缓，则不可谓之勤矣。曾国藩曾说，“百种弊病，皆从懒生。懒则弛缓，弛缓则治人不严，而趣功不敏。一处弛则百处懈矣”。 贵有恒，何必三更眠五更起； 最无益，只怕一日曝十日寒。 青年毛泽东常常以此自警 自励。心勤而身懒，则无非是思想的巨人、行动的矮子；口勤而手懒，则不过是眼高手低、口惠而实不至；昨勤而今懒，则必然是三天打鱼、两天晒网。懈怠的病菌一旦侵入，就会四 处扩散，不断摧营拔寨，直到腐蚀整个肌体、攻陷精神城堡，矢志勤奋又怎能不慎独慎微？失败往往是走过 观历史兴亡之变， 察古今成败之理，功败垂成也好，

8、功亏一篑也罢, 了 90步，却不能坚持走完剩下的 10步。一部二十四史，这样的教训不胜枚举。南朝梁开国 皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄姿英发，在位日久而锐气渐消、惰气益长，晚年沉迷佛法, 终至身死国灭，感叹：“自我得之，自我失之，亦复何恨！”以史为镜，懒惰之害，懈怠之危, 于斯见矣! 晚清洋务大臣曾国藩， 既是书斋里的饱学之士， 也是疆场上的建功之将， 而最令后人称道的，还是他的修身功夫与勤奋精神。有这样一个故事，曾国藩坚持每天记日记，某天晚上梦到别人得到一笔额外好处，自己很羡慕，醒来之后对自己痛加指责； 中午到朋友家吃饭，席间得知某人获得一项分外收入，心里又是羡慕。他在日记里写道，好利之心形诸

9、梦寐,“真可谓下流”。有这种自省，才能不为懈怠所缚、不为成绩所惑；有这种自律，才能不为诱惑所动、不为声色所扰。没有人能随随便便成功,即便是天才，生下来的第一声啼哭，也不会就是首好诗。没有“千磨万击还坚劲”的坚忍,没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹？韩非子阐述竞马的要诀，其一就是“不耻最后”。不怕梦想太遥远，就怕不能坚持到底；不怕目标太远大，就怕懒惰磨损了斗志。追逐梦想的人应该坚信，没有比人更高的山， 没有比脚更长的路，只要坚持勤奋、驰而不息，纵然山重水复，也必会柳暗花明，在险峰之 上收获无限风光。13文章开头举韩愈的事例有何作用？（3分）14.文章段运用了什么论证方法？有何作用？ （

10、2分）15联系上下文，说说下面加点字的含义。（2 分）没有“千磨万击还坚劲”的坚忍，没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹 16结合文章内容，再举一例，论述我们如何能使自己不“一处弛则百处懈”？（6分） 。阅读下面的作品，完成 1720题。（14分）苇花温暖 张梅 喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清 淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。 关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的，来自诗经：“兼葭苍苍，在水一方”，再没有哪一个词能比“苍苍”更能写出芦

11、苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。 生命的寒意在一群群芦苇那里显露无遗。 冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法， 这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏， 在它们面前，河水缓缓流淌， 和时间相仿，毫不回 返地离我们而去。 立于冬寒中，褪去了生命的青葱鲜嫩，袒露的更是淡而有韵的风姿。 我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？ 于是，去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。 收割过的大地平静、 平和，它们宁静、 宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡

12、定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。 沿着坡度倾斜的河滩下去， 冬日的河水已经很浅了， 得比夏日的丰水季节多走数十米才能走到渡船上，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后。不过，迎接你的，是对岸的一群水鸟，因为近水，显得更有生气。水中只有在冬季露出的浅滩上才有，水鸟们径直飞到苇丛里，或 许会留下几个小而圆的蛋，没有人会惊动它们的宁静。 芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。它们持久、恬淡， 在细颈的瓶里插了

13、数月也依旧没有谢幕的意思。 一些往事漫过记忆， 像风轻盈地漫过苇花。 村子里的人会有一些口口相传的方子， 看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕， 知道母亲去了苇塘， 篮子里的芦根还要分给邻里 一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴 的水，喝了 一碗又一碗。它们再也不能飞散时，是 最实用的，也是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花,被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。 苇花，从此和温暖关联。17选文开头段引用关于芦苇的诗句有什么作用？ （

14、3分）答：18第自然段中作者说“还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们”，请结合上文说说作者喜爱苇花的什么？（3分）答：。19第自然段写“冬日,到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏”，请从修辞的角度进行赏析。（3分）答：。20.比较两个【甲】【乙】两个片段，结合文章说说作者流露的情感有何异同？（5分）【甲】“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。 萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。最实用的，也是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕

15、在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。苇花，从此和温暖关联。苇花温暖【乙】多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出一茬，再吃光了一茬，再长出一茬那年月， 有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总 忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西 吃，它能够让你活下去。一柳叶儿四、写作（35分）21阅读下面的文字，根据要求作文。（作文30分、书写5分）花儿因为懂得春天的美好， 所以珍惜自己面临凋谢的生命在春天里灿烂地开放；鸟儿因 为懂得天空的广阔， 所以珍惜在晴朗的天空下展开翅膀尽情

16、翱翔； 世间万物因懂得珍惜而更 有活力，生命因互相珍惜而持之以恒。人，更要懂得珍惜。人是富有的，因为有太多太多的事物需要人去珍惜：亲情、友情、时间、以至于生存的家园请根据自己的生活经历和切身体验，以 “因为懂得，所以珍惜” 为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写要正确、规范、美观。八年级语文答案1. 摇曳 涟漪 镌刻 （ 3 分）2.沉沦（ 1 分）3. 把“所以”改为“因为” （ 2 分）4（5分）（1）珍爱生命，不闯红灯。遵守交通规则，文明安全出行（2）通知学校定于 4 月 1 日上午 8： 00 邀请交警大队张队长在校三楼多

17、功能厅召开“珍爱生命， 文明出行”的专题报告，请初一全体同学准时参加。紫石中学团委2017.3.75. 略（ 8分）6. 风和日丽、和煦明媚、春意盎然 （ 意思对即可，不是四字短语不给分，1 分）7 马致远的天净沙秋思中，借 小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子 内心的孤独凄凉 （1 分） 以及对家乡亲人的思念 （1 分） ，而这首小令中，则通过 “小桥流水飞 红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（1 分）8. （2 分）此 / 其受大 / 而不苟取9 （ 4分）（1）鞭打，鞭策；（2）通晓，理解；（3）每天；（4）流汗10 （ 1分）（1）拿着鞭子站在它跟前说：“天下

18、没有千里马！”（ 2 分） （2） 然而如果草料不是精制品、 泉水不清洁， 那么它们就不接受 （不吃不喝）11 （ 3 分）一食或尽粟一石；受大而不苟取；力裕而不求逞12.（ 3 分）告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才（不要不识人才） 的道理。（ 1 分） / 第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反 面答不善于识别和使用人才的坏处， 可以谈如何选拔人才， 也可以谈如何用好人才留住人才， 要结合具体事例（人物或事件）来谈，言之成理即可。（ 2 分）13（ 3 分）作为事实论据；引出文章论述的话题；激发读者阅读兴趣。14 （ 2 分）运用举例论证，具体有力的论述了“成功离不开人的修身功夫和勤奋精神” 的观点（或“成功是需要人的自省和自律”这一观点），使论证更具有说服力。15（2 分）“彩虹”是指一个人只有经受千百次的磨炼，