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文档简介
1、实习社会实践报告由于自考的原因,迟了几天放假。又由于山体塌方,比原计 划晚回家一天到家。XX年1月12日,我从学校回到了家。回 家的时候,农村的小学还没有放假,因为之前想过要在放假的时 候找点事情做,比如找点家教之类什么的, 恰好农村的小学只是 语文和数学教学为主,由于环境偏僻,条件也很差,所以也没有 开设英语这一课程,得到了这一消息,于是曾经的小学班主任就 让我给学生们上几天的课,以英语教学为主。虽然我的英语也不是很好, 但是对于农村的孩子们, 一点没 有接触过英语,这一点还是很可行的,而且也得知他们对学习英 语也很热情,很渴望学到一些新东西,我也就毫无顾忌了。想到 明天就要去学校给孩子们上
2、课, 我很兴奋也很激动,感到很荣幸, 当然也有一些担心,毕竟第一次给学生上课, 于是晚上也很认真 的准备了一翻。上了一节课,其实感觉还是蛮好的,小小的,简陋的教师里, 坐着不是很多学生。当我给孩子们一点点讲解的时候, 孩子们那 种渴望学习和了解外面的世界的眼神深深地打动着我,震撼着 我,勤劳、刻苦、努力、上进,在场的每一个孩子都具备的,从 他们那双充满求知欲是我眼睛里, 我可以清清楚楚的看到,和孩 子们一起是我几天里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的 童年,当学生代表给我佩戴红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次戴红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音自豪的唱着英文字母歌时,我不
3、知道为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了, 被他们 的纯真、活泼、朴实感动了。最值得骄傲的还是一个学生居然给 我一个红包,虽然只有一块钱,但当时我真的很感动,眼睛再次 模糊了。上课接近尾声,也是最后的一天了,孩子们都激动的再 没有心情上课,非要闹着去我家,(其实当他们一声声李老师的时候,我发自内心的高兴)我想我成功了,至少我得到了学生的 认可。他们在课堂上尊敬我,课后又和我打成一片,关键是他们在 十多天内业学到了不少知识, 我想这就是我想要的。一片叶子属 于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。 谁说意气风 发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔
4、里德我们 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们 能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷在注重 素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长成才的重 要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径, 一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养 德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社 会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有 效途径,更是大学生服务
5、社会、回报社会的一种良好形式。多年 来,社会实践活动已在我校蔚然成风。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。 我们不 再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的 综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于 社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今 后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用, 在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学 生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基 础上,不断拓展社会实践活动范围, 挖掘实践活动培养人才的潜 力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会 的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力 量为社会创造了新的财富。大学是一个教育我、培养我、磨练我 的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。 社会是一个很好的锻炼 基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身 实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。 增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了 解社会,步入社会打下了良好的基础。通过这次社会实践。我学 会了很多东西,学会了人与人之间的交往,学会了怎样关心、帮 助别人,学会了
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