14白公鹅3PPT学习教案

1、会计学1 14白公鹅白公鹅ppt课件课件3PPT课件课件 我们来认识俄我们来认识俄 国作家叶国作家叶诺索夫描诺索夫描 写的鹅。写的鹅。 第1页/共33页 第2页/共33页 第3页/共33页 你认为这你认为这 只鹅会有哪些特只鹅会有哪些特 点呢？请你推测点呢？请你推测 一下。一下。 自由读课文，读准字音，看看自由读课文，读准字音，看看 两只鹅有什么异同，作者的写法两只鹅有什么异同，作者的写法 又与丰子恺的写法有哪些异同？又与丰子恺的写法有哪些异同？ 读书时有了新发现，可以在书上读书时有了新发现，可以在书上 写一写。写一写。 第4页/共33页 qin din li n y 腔腔 掂掂 涟涟 漪漪

2、l sh zi 虑虑 属属 宰宰 第5页/共33页 第6页/共33页 第7页/共33页 第8页/共33页 腔调腔调 掂量掂量 涟漪涟漪 无忧无虑无忧无虑 属于属于 主宰主宰 慢条斯理慢条斯理 qingdinlin y lsh zi 第9页/共33页 慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不 紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。 举步：迈步。举步：迈步。 官司：诉讼。这里指作者与鹅争水面的事官司：诉讼。这里指作者与鹅争水面的事 。 词语词语 : : 第10页/共33页

3、 第11页/共33页 思考：思考： 1.这只白公鹅有什么特点？这只白公鹅有什么特点？ 白公鹅拥有海军上将的派头。白公鹅拥有海军上将的派头。 2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？ 走路的姿态和平时的活动。走路的姿态和平时的活动。 第12页/共33页 第13页/共33页 （13、白鹅） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速 ，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里 的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有的净角出

4、场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有 时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （14、白公鹅） 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它 总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一 样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何 一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗

5、在身后追赶，这只鹅也决一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决 不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好 象头上顶着一罐水。象头上顶着一罐水。 第14页/共33页 高傲高傲 第15页/共33页 无忧无虑无忧无虑 自由自在自由自在 第16页/共33页 朗读感悟自朗读感悟自 己喜欢的段落。己喜欢的段落。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、当白鹅在浅水滩里挺直身子、 扇起两只长长的有力的翅膀时，水扇起两只长长的有力的翅膀时，水 面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇 也会沙沙作响。也会沙沙作响。 你体会到

6、什么？你体会到什么？ 第17页/共33页 这只鹅在整片河湾这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得里最引人注目。它过得 无忧无虑，自由自在。无忧无虑，自由自在。 青草茂密的河岸属于它青草茂密的河岸属于它 ，水边最洁净的沙滩也，水边最洁净的沙滩也 属于它。属于它。 你又想到什么？你又想到什么？ 第18页/共33页 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面 ，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长 时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率 领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且

7、还要赖在领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在 那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打 翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上 一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭 想有鱼咬钩了。想有鱼咬钩了。 说说你读后的感受？说说你读后的感受？ 第19页/共33页 第20页/共33页 第21页/共33页 第22页/共33页 耀武扬威 威风凛凛 派头十足 第23页/共33页 读课文

8、，比较读课文，比较 ： 白鹅白鹅白公鹅白公鹅 姿态姿态 叫声叫声 步态步态 吃相吃相 玩相玩相 海军上将的派头海军上将的派头鹅老爷的脾气鹅老爷的脾气 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 傲慢傲慢 从容从容 大模大样大模大样 三眼一板三眼一板 一丝不苟一丝不苟 需要侍候需要侍候 架子十足架子十足 慢条斯理慢条斯理 不慌不忙不慌不忙 大声叫唤大声叫唤 戏水戏水 抢占地盘抢占地盘 主宰一切主宰一切 引人注目引人注目 / / / / 两篇课文重点各写什么？两篇课文重点各写什么？ 吃吃 相相 玩相玩相 第24页/共33页 你有什么收获？你有什么收获？ 第25页/共33页 1、找出自己最喜欢的词、句。读一读、找出自己最喜欢的词、句。读一读 。 品读词句，体会感情品读词句，体会感情 2、两位作者对白鹅有什么样的感情？、两位作者对白鹅有什么样的感情？ 表达了作者对鹅的喜爱之情表达了作者对鹅的喜爱之情 。 第26页/共33页 第27页/共33页 第28页/共33页 慢条斯理慢条斯理 径直径直 主宰主宰 第29页/共33页 耀武扬威耀武扬威有力有力 板正板正 长长长长 第30页/共33页 第31页/共33页 白鹅白公鹅 相同相同 行文结构行