六年级上册语文课件－10《散步》｜鲁教版 (共26张PPT)

1、莫言下岭便无难，莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢；赚得行人空喜欢； 正入万山圈子里，正入万山圈子里， 一山放过一山拦。一山放过一山拦。 杨万里杨万里 奇迹的名字叫父亲 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他 的小女儿，去和在美国的妻子相会。 海上风平浪静晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，父 亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，父亲摔倒 时，刀子扎在他胸口，他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他， 他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后 轻轻捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指 擦去了刀锋上的血迹。

2、以后三天，父亲照常为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美 丽的蝴蝶界，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女 儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱，苍白， 他投向海平线的目光是那样的忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见 到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问： “可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢？” 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母 亲，她大喊着：“妈妈，妈妈！”就在这时，周围忽然一片 惊呼，女儿一回头，看见父亲仰面倒下，胸口血如井喷，刹 那间染红了整片天空 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿 了他的心脏，他却多活了三天

3、，而且不被任何人知觉。唯一 可能是因为创口太小，使得被刀切的心肌依原样贴在一起， 维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。 医学会上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者 的名字命名，还有人说叫它神迹“够了！”那是一位坐 在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一 声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 一家人一起散步是很平常的事情， 然而这平常的小事，也能体现浓浓的亲 情。 叙事散文叙事散文 读课文整体感知： 要求：1.划出生字新词 2.想一想，课文写了哪些人物， 写了一件什么事，结果如何。 注意咯！ 熬熬 分歧分歧 拆散拆散 霎时霎时 oqchi sh 信服

4、：信服： 相信并佩服。这里是指相信和听这里是指相信和听 从的意思从的意思. . 各得其所：各得其所： 每一个人或事物都得到合适的 安顿。 A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子 田野田野 初春初春 分歧分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步E、结局： B、散步的地点是： C、散步的季节是： D、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答） 品读课文，感悟亲情 大声地、自由地朗读课文 找出课文中最美、最能表现 浓浓亲情、最有深意的句子， 谈谈自己的理解。 我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

5、 体现儿子对母亲的体现儿子对母亲的 匠心独运的爱。匠心独运的爱。 例例2 2：“她现在很听我的话，就像我小时候她现在很听我的话，就像我小时候 很听她的话一样。很听她的话一样。” 这句话写母子关这句话写母子关 系，母亲明理，系，母亲明理， 儿子孝顺，相映儿子孝顺，相映 成趣。成趣。 例例3 3：“小家伙突然大叫起来：小家伙突然大叫起来：前面也是前面也是 妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我我 们都笑了。们都笑了。” ” 这两句话充满生活情趣，这两句话充满生活情趣， 既表现了小家伙的天真、既表现了小家伙的天真、 聪颖，又表现了家庭的聪颖，又表现了家庭的 幸福、温馨。幸

6、福、温馨。 例例4 4：母亲本不愿出来的。她老了,身体不好, 走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应 该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话 一样。 表明表明 “我我”关心母亲的身体健康，关心母亲的身体健康， 母亲相信儿子，尊重儿子的意见。母亲相信儿子，尊重儿子的意见。 最后一句说明最后一句说明 “我我”和母亲关系和和母亲关系和 谐，表现了母子之间亲昵的感情。谐，表现了母子之间亲昵的感情。 而且这种和谐的母子之情是在几十而且这种和谐的母子之情是在几十 年以前就开始了。年以前就开始了。 例例5 5：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自我的母亲虽然高大，

7、然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自 然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地， 走得很仔细，好像我背上的同她背上的加走得很仔细，好像我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。起来，就是整个世界。” ” 作者站在人生的中点上，一边是长辈，一边作者站在人生的中点上，一边是长辈，一边 是后代，也处在生命之链的关节上。这里既是后代，也处在生命之链的关节上。这里既 有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生 活，品尝人生甜美的无穷韵味。活，品尝人生甜美的无穷韵味。 精美语句赏析 1/“

8、我蹲下来好像我背上的同他背上的 加起来,就是整个世界.” “慢慢”速度慢;“稳稳”脚步沉重而有分寸;“很仔细” 形容走路很留神.表现了“我”和妻子对老人的孝敬体 贴和对幼小者的关心爱护,反映了中华民族尊老爱幼的 传统美德,体现了肩负承前启后责任的中年人对于生活 的高度使命感. 2/“这南方初春的田野!大块小块的新 绿随意的铺着,有的浓,有的淡;树上 的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的 起着水泡.” 这句话对初春秀色的描绘表现了春 天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母 亲将会获得新的活力. 重点探究，理解亲情 为什么“我”决定委屈儿子走大 路 为什么“一霎时我感到了责任重大”？ C如果我选择走小路，母

9、亲心里会怎么想？ D母亲决定改走小路又为什么？ 阅读解决分歧这一部分，思考下列问题 这个细节大有深意，这个细节大有深意，“世界世界”这个词是大词这个词是大词 小用小用,突出了中年人的责任突出了中年人的责任,既要赡养老一代既要赡养老一代,又又 要抚养下一代要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命肩负着承前启后的重大使命 。 E.为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负 着“整个世界”呢？ 散步（分歧）尊老爱幼 小 中 见 大大 文章主旨 从表面上看，这表现了中年人肩负着既要 扶老又要携幼的人生责任。从深层的意思 看，这里的“我和妻子”代表着中年人， “母亲”代表着过去，“儿子”代表着未 来，对于

10、一个国家，一个民族而言则象征 着中年人肩负承前启后、继往开来的历史 责任。 中心思想 课文以“我”为中心人物,以“我” 和母亲的关系为主线,渐次展现了 一家四口祖孙三代互敬互爱,融洽 和睦的关系,体现了中华民族尊老 爱幼的传统美德,渗透着肩负重任 的中年人对于生活的高度使命感. 2 2、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈 在身边，他们是否都为你过了生日？在身边，他们是否都为你过了生日？ 1 1、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？ 3 3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献 上过生日的祝福吗？上过生日的祝福吗？ 拓展延伸，拥抱亲情 游子吟 唐孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 老吾老，以及人之老老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼幼吾幼，以及人之幼 孟子孟子 仿句练习仿句练习 例句例句1：亲情是妈妈准备的一些唠叨，亲情：亲情是妈妈准备的