鲁迅自传PPT学习教案

1、会计学1 鲁迅自传鲁迅自传 第1页/共18页 第2页/共18页 第3页/共18页 1.1.了解鲁迅的生平经历和主要著述。了解鲁迅的生平经历和主要著述。 2.2.掌握人物自传的一般写法。掌握人物自传的一般写法。 3.3.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想 。 第4页/共18页 鲁迅是周树人的笔名，浙江鲁迅是周树人的笔名，浙江 绍兴人。是我国伟大的无产阶级绍兴人。是我国伟大的无产阶级 文学家、思想家和革命家。主要文学家、思想家和革命家。主要 作品还有小说集作品还有小说集呐喊呐喊彷徨彷徨 ，散文集，散文集朝花夕拾朝花夕拾, ,散文诗散文诗 集集野野 草草及杂文集

2、及杂文集坟坟二心集二心集 ，译著，译著毁灭毁灭等。等。 第5页/共18页 本文初稿写于本文初稿写于19251925年。年。19251925年年5 5月月2626日，鲁迅为俄文日，鲁迅为俄文 译本译本阿阿Q Q正传正传作序，并附著者自叙传略。作序，并附著者自叙传略。19301930年年5 5月月1616 日，鲁迅在此传略基础上增补修订而成日，鲁迅在此传略基础上增补修订而成鲁迅自传鲁迅自传。增。增 补内容主要加上了补内容主要加上了19261926年至年至l930l930年间的工作简历和著作。年间的工作简历和著作。 写作初稿时作者尚住北京，修订时则在上海。自传记述了写作初稿时作者尚住北京，修订时则在

3、上海。自传记述了 作者近作者近5050年的人生经历和写作成果，表现了自己的人生态年的人生经历和写作成果，表现了自己的人生态 度和深沉的爱国思想。度和深沉的爱国思想。 第6页/共18页 一、读一读一、读一读 厦厦门门 皖皖南南 学学籍籍 乞乞食食 彷彷徨徨 衰衰败败 亲亲戚戚 诬诬蔑蔑 XiXiWn Wn j j q q pnpn shushu i i qi qi mi mi 第7页/共18页 筹划办理。筹划办理。 ( (事物事物) )由兴盛转向没落。由兴盛转向没落。 原指登记学生姓名的册子，转指作为某校原指登记学生姓名的册子，转指作为某校 学生的资格。学生的资格。 要饭。要饭。 生活；维持生活

4、的办法。生活；维持生活的办法。 走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 二、记一记二、记一记 筹筹 办：办： 衰衰 落：落： 学学 籍：籍： 乞乞 食：食： 生生 计：计： 彷彷 徨：徨： 第8页/共18页 1.1.本文是一篇什么题材的文章？有什么特点？本文是一篇什么题材的文章？有什么特点？ 传记。传记是一种用来记载人物生平事迹的文章体传记。传记是一种用来记载人物生平事迹的文章体 裁。它是借助于形象描写，具体生动地记载历史上或当代裁。它是借助于形象描写，具体生动地记载历史上或当代 起过历史作用的人物的一生，以及有关的重要史实的作品起过历史作用的人物的一生，

5、以及有关的重要史实的作品 。传记题材较广，内容繁杂，一般从体例来分，有自传体。传记题材较广，内容繁杂，一般从体例来分，有自传体 和传记体。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。和传记体。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。 传的篇幅可长可短。篇幅短小，扼要地记述人物生平事迹传的篇幅可长可短。篇幅短小，扼要地记述人物生平事迹 的叫的叫“小传小传”。 第9页/共18页 2.2.课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？ 课文是按时间顺序来写的。课文是按时间顺序来写的。 3.3.文章这样安排顺序和段落有什么好处？文章这样安排顺序和段落有什么好处？ 这样安排使文章条理井然有序，能清晰地这样安排

6、使文章条理井然有序，能清晰地 显示人物的人生轨迹。显示人物的人生轨迹。 第10页/共18页 1.1.鲁迅家遭遇了怎样的一场变故鲁迅家遭遇了怎样的一场变故? ?家庭景况沦落家庭景况沦落 到怎样的境地到怎样的境地? ? 1313岁那年，他原来在京城做官的祖父因科举岁那年，他原来在京城做官的祖父因科举 舞弊案锒铛入狱，此后他的父亲又长期患病，终舞弊案锒铛入狱，此后他的父亲又长期患病，终 致逝世，家境败落下来也因此卖了房子。家庭的致逝世，家境败落下来也因此卖了房子。家庭的 变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。 第11页/共18页 2.“2.“因为我总不肯学做幕友或商人，因为

7、我总不肯学做幕友或商人，这是我乡这是我乡 衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。”句中句中“两条路两条路 ”是指什么？鲁迅为什么不走乡间子弟的老路？是指什么？鲁迅为什么不走乡间子弟的老路？ “ “两条路两条路”是指做幕友或商人。是指做幕友或商人。“总总”字写出了家字写出了家 人或亲友屡次劝他去走那条人或亲友屡次劝他去走那条“衰落了的读书人家子弟所常衰落了的读书人家子弟所常 走的两条路走的两条路”的现实和他屡次坚决拒绝的态度。作者厌恶的现实和他屡次坚决拒绝的态度。作者厌恶 做官老爷的师爷，不齿做商人。做官老爷的师爷，不齿做商人。 第12页/共18页 1.“1.“

8、因此又觉得在中国医好几个人也无用因此又觉得在中国医好几个人也无用 ，还应该有较为广大的运动，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。先提倡新文艺。 ”句中句中“较为广大的运动较为广大的运动”是指什么？是指什么？ “较为广大的运动较为广大的运动”是指用文艺来宣传群众是指用文艺来宣传群众 ，改变国民的精神。，改变国民的精神。 第13页/共18页 2.2.鲁迅选择学医，后来又考虑决定弃医从文，从这鲁迅选择学医，后来又考虑决定弃医从文，从这 里可以看出鲁迅是怎样的人里可以看出鲁迅是怎样的人? ? 如果出国前的鲁迅更多的是为自己个人的前途和如果出国前的鲁迅更多的是为自己个人的前途和 命运奔波的话，出国后接受

9、了新思想的鲁迅，则成长命运奔波的话，出国后接受了新思想的鲁迅，则成长 为一位拥有救国救民理想、积极探索救国道路的志士为一位拥有救国救民理想、积极探索救国道路的志士 。 第14页/共18页 3.3.传记是以写生平事迹为主的，而第四段写的传记是以写生平事迹为主的，而第四段写的 是著述情况，是否可以删除？是著述情况，是否可以删除？ 不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命家、不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命家、 思想家，更是伟大的文学家。他一生的革命实践思想家，更是伟大的文学家。他一生的革命实践 与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他 歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式，他歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式，他 的著述是世界文化宝库中的瑰宝，是他对人类最的著述是世界文化宝库中的瑰宝，是他对人类最 大的贡献。显然，删去这段，传记就会有很大的大的贡献。显然，删去这段，传记就会有很大的