2021年校园活动策划方案范文集合五篇

1、people always like to wander between loss and gain. in fact, those things you have experienced will become your wealth.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年校园活动策划方案范文集合五篇 校园活动策划方案 篇1为更好推进校园文化活动蓬勃发展，增强在校生的创新规划能力与综合素质，鼓励广大同学积极参与到校园文化活动的组织中来，筹划更多优质出彩的校园活动，经研究，决定开展“南京邮电大学首届校园活动策划征集比赛”。一、组织机构本届校园活动策划征集比赛由南京邮电大学菁英人才学校主办。由比

2、赛委员会邀请各职能部门老师及学生活动专家组成竞赛评审委员会，负责参赛项目的评审。二、大赛主题邮创意邮行动三、参赛资格南京邮电大学在校籍本科生四、比赛内容1.参赛项目分类：讲座论坛类、文体比赛类、现场活动类以及其他类。2.参赛选手可以围绕文体活动、艺术比赛、科技创新、社会实践、志愿服务、环保公益、平安校园、党建带团建、学风班风、文明校园、廉政建设等主题展开。3.参赛选手以团队为单位，每队人数不超过5人；参赛作品包括报名表、活动策划书以及活动海报。4.活动策划书的内容需要包含：活动主题、活动目的、活动对象、活动内容及活动流程等。活动策划书要求原创，可操作性强，严禁抄袭，否则取消比赛资格。5.参赛项

3、目申报书包括封面、比赛报名表、活动策划书、活动海报；申报书纸质版本上交至团委324，其中参赛项目海报为pdf格式、活动策划书为word文档。五、比赛流程1.第一轮：上评选。参赛选手在20_年5月20日之前将参赛作品上传至pu平台，封面为活动海报照片，同时以附件形式上传活动策划书，并将参赛报名表在20日前以邮件形式发送到团委邮箱tuanwei。上传的参赛作品将进行民主投票，评选出最受学生欢迎的作品进入第二轮答辩展示环节。2.第二轮：答辩展示。入围团队将在大学生活动中心团校教室进行现场答辩。本环节每队参赛选手有3分钟时间进行策划展示，由专家评委现场点评并打分，评选出优胜队伍。3奖项设置奖项设一、二

4、、三等奖，最佳主题奖、最佳创意奖、最佳海报奖以及优秀指导教师奖。六、联系方式联系人：孔芳芳、朱芳瑾。校园活动策划方案 篇2一、 教材分析：本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图：1、以导游的身份，将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达的条理性。2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。可见，说话者按一定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。二、 引探目的：1、 培炎仔细观察的能力和说话有条理的表达能力。2、 按照游览的顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。3、 能对别人的说话内容进行评价与补充。4、 激发热爱校

5、园的思想感情。三、 引探准备：数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。四、 引探过程：1、 创设情景，激趣引入。同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司的导游。作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地的名胜古迹。你们能吗？2、 引入生活，寻找话题。（出示校园图片）这是什么地方？对！校园是我们学习的地方，我

6、们每天大部分时间都在校园里活动，对校园一定很熟悉了。我们就以介绍校园为题，看谁最会介绍校园。（.课件出现课题：介绍校园）3、 布置要求，小组讨论：（1） 说说校园你最熟悉的地方有哪些景物？（学生汇报，教师在黑板贴校园简图。）（2） 你是按怎样的顺序进入校园的？（.课件出示校园小照片，学生一边说，教师一边画箭头指示方向。）（3） 说说你最喜欢那些景点？为什么？（4） 小组交流，选择素材说一说。五、 引探.总结,学会探究，激发成就情感。（1） 明确应当怎样介绍校园。课件出示小结：按照一定的顺序（从整体到部分；从远到近；从内到外），选择一两个能反映校园主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣传栏、

7、升旗台、教学楼）。（2） 合作交流，增强表达能校园活动策划方案 篇3一、活动目的聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神，特此筹办校园音乐大赛。本次大赛凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。寻找校园“好”声音，打造校园新星，为广大热爱音乐的校园歌手提供全新的自我发展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。本次大赛将以南宁各大高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，选拔出前10名优秀的校园歌手。二、活动主题炫舞青春，音乐同行（暂定）三、活动时间_年11月22日至_1月30日周五或周六（暂定）四

8、、活动周期全年（暂定）五、活动组织机构1）活动主办方：_x有限公司2）活动承办方：_x有限公司3）活动媒体支持：1074南宁交通台、广西移动公交频道六、活动亮点1）总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵2）总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾3）在比赛现场插入与观众的互动游戏环节，可结合赞助商家的产品的互动游戏七、活动宣传计划一）活动前期宣传工作1）学校：提前一个月进行校内宣传、组织鼓励学生积极参与2）媒体：为本次活动及商家，进行前期预热宣传二）活动中期安排1）学校：积极配合主办方的工作，保证活动顺利进行2）媒体：对活动当天情况、商家资讯进行实时报道，本次活动现场

9、将连线商家专访，具体时间由双方协定；现场主持人对活动的口播配合资讯三）活动后期宣传工作媒体将对此次活动及商家进行为期半个月的后续宣传（注：宣传媒体为本次活动的合作媒体）八、比赛流程安排项目项目内容比赛时间比赛场次比赛地点海选校园活动策划方案 篇4为了贯彻落实中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和基础教育课程改革纲要（试行）指示精神，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，增强课程对地方、学校、学生的适应性，培养学生的科学素养和人文精神，培养学生的创新能力、合作意识和开放的视野，帮助学生构建良好的审美情趣和健康的生活方式。我校将以

10、校本课程方式全面普及版画藏书票制作，同时与街道社区共同努力，通过版画藏书票，在校内外营造爱书读书氛围，推动全民爱书读书活动的开展，共同创建“书香校园”、“书香社区”、书香家庭。让学校师生和家长共同在爱书读书氛围中养成爱书读书习惯。以实际行动为实现全民爱书读书，提高国民素质作些贡献。一、活动目标：1、通过普及版画藏书票制作和引导使用藏书票（把自制的藏书票贴在珍藏书籍的扉页上），培养学生爱书、读书的好习惯。为他们的成长积淀文化底蕴和发展后劲。2、通过开展版画藏书票制作和举办与社区联展、联宜活动，在校园、在社区以小手拉大手，大手帮小手方式，共同创造并形成热爱读书的良好风气和家长共同在爱书读书活动中陶

11、冶情操，获取真知，树立理想。3、结合“_北京两奥”，让师生和市民以奥运健儿的拼搏精神为榜样，将这种拼搏精神化为读书学习的动力，把为中华崛起而读书的理念渗入到每位师生和每位市民的心中。二、学校活动主题：拼搏、进取、励志、成长三、阅读主题：励志篇四、活动口号：为中华崛起而读书五、活动对象：全体学生和教师六、活动时间：活动时间及各内容细节由各学校自行安排。七、活动过程：第一阶段：启动阶段1、举办爱书读书启动开幕式。2、成立爱书读书组委会。3、制订爱书读书活动方案，选择推荐阅读书目。第二阶段：活动阶段八、活动安排：（一）爱书读书启动仪式：1、发一封致家长的信，要求家长配合并参与学校的爱书读书活动。2、

12、请专家为全校教职员工、学生及家长举办藏书票与爱书读书知识讲座及制作藏书票表演。3、组织师生及家长学习制作藏书票。4、请专家做读书指导讲座。5、组织师生及家长举办爱书读书征文活动。（二）开展读书“十个一”活动：安排时间，专人负责1、开展“献一本看百书”活动。要求每个同学为班级献一本自己喜欢的书，由班级图书管理员统一登记，并张榜公布，学生献来的书各班要统一管理、借阅，当然班级间也可以进行一些联谊活动。（各班要将学生献书的名册上交一份给校教研处备案）。2、进行一日读书活动（可定在每年的4月23日，此是世界读书日）：可在这一天根据时事内容规定专题读书内容。3、开一次主题班会：比如开一次向中国体育健儿学

13、习、为中华崛起而读书主题的班会。写一篇为中华崛起而读书的作文。4、组织一场演讲赛：比如开展为中华崛起而读书演讲赛，要求主题鲜明，形式生动。5、读一本好书：各班要充分利用课外阅读时间，组织学生阅读一本名人传记等励志书。6、开展每周一故事宣讲活动。各班每周向学生介绍一位名人，宣讲他（她）的成长故事，让学生从小树立理想，立志做一个对社会有用的人。（负责人：各班主任）7、写一篇爱书读书体会_：教师、学生各写一篇经典名著读后感体会_，参加比赛活动。8、出刊一期读书主题黑板报：以年级段为单位进行评比。9、根据自己制作的版画藏书票内容写一至多篇作文：以年级段为单位进行作文评比。10、手工制作一本藏书票画文集

14、：以班级为单位进行制作，每个同学制作15枚藏书票和根据所做藏书票写15篇作文。以年级段为单位，要有字数要求，组织评比。（这是年初的要求准备作品参加年末的评比）第三阶段：总结阶段1、举办版画藏书票、作文、个人和班级的版画藏书票画文集展览。2、读书活动研讨会，学生、教师、家长宣讲读书体会论文。3、举办活动总结、颁奖会。（邀请家长参加）九、设置奖项：（按500名学生计）1、学生版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：金奖6名，银奖12名、铜奖26名。优秀奖106名2、教师版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：3、班级版画藏书票画文集奖：十、经费预算：1、展览材料费：以kt板为展牌需20张x20

15、元=400元1、藏书票获奖证书费：150张x0.3元=45元2、作文获奖证书费：150张x0.3元=45元3、个人版画藏书票画文集奖证书费：75张x0.3元=45元4、班级集体奖：50元5、教师工具材料费：40套x21=840元共计约1400元校园活动策划方案 篇5一、指导思想书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古

16、今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。二、活动目标1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国

17、传统美德的熏陶，培养良好的品性。4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、主要工作（一）、创设良好的阅读氛围。首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角

18、，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的_；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览

19、室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。（二）、设立年级部主要负责人。学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。（三）、落实活动。教师读书系列教师是打造书香校园的关键。1、书香校园行动党员篇“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。2、书香校园行动群团篇“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一