3、青海湖梦幻般的湖

1、 青海湖，梦幻般的湖青海湖，梦幻般的湖 扑扑朔朔迷离迷离shushu 颠颠簸簸 bb 镶镶着着xingxing 衔衔接接 xinxin 涟漪涟漪linyliny 苍苍穹穹qingqing 伫伫立立 zhzh 牦牦牛牛 momo 摇摇曳曳 y y 轮轮廓廓 kuku 浩浩瀚瀚 h hn n 地地壳壳 qiqio o 荡荡漾漾 y yngng 繁繁衍衍 ynyn 犬犬吠吠 fi fi 深深湛湛 zhzhn n 眸眸子子 mu mu 逶迤逶迤 wiywiy 安安谧谧 m m 魅魅力力 mimi 篝篝火火 gu gu 恬恬雅雅 tintin 哈哈达达 hh 潸潸然泪下然泪下shnshn 娓娓娓娓动听动

2、听wiwi 脍脍炙人口炙人口kukui i 深湛 涟漪 魅力 逶迤 安谧 这里是深的意思 水面被风吹起的波纹。 特别吸引人的力量 这里形容道路弯弯曲曲、延续 不断的样子。 安静 潸然：流泪的样子。 形容说话委婉生动，使人 爱听。 味道鲜美可口。 潸然泪下 娓娓动听 脍炙人口 朗读课文，思考以下问题：朗读课文，思考以下问题： （1）作者用）作者用“梦幻般梦幻般”来形容青来形容青 海湖，你从哪些地方感受到了青海湖，你从哪些地方感受到了青 海湖海湖“梦幻般梦幻般”的特点，请找出的特点，请找出 文中相关的句子。文中相关的句子。 “梦幻般梦幻般” 在文中有何作用？抒发了作者什在文中有何作用？抒发了作者什

3、 么样的感情？么样的感情？ 析读课文析读课文 梦幻般的青海湖梦幻般的青海湖 在路上在路上 （12自然段）自然段） 期待、向往梦幻期待、向往梦幻 观赏青海湖观赏青海湖 （311自然段）自然段） 欣赏、领略梦幻欣赏、领略梦幻 返程返程 （12自然段）自然段） 反思、保护梦幻反思、保护梦幻 明线（游踪）明线（游踪）暗线（情感）暗线（情感） 虚实结合虚实结合 线索线索 抒发作者对梦幻般的青海湖的抒发作者对梦幻般的青海湖的 喜爱之情和担忧之意。喜爱之情和担忧之意。 （2）作者描写了青海湖哪些景物，作者）作者描写了青海湖哪些景物，作者 从哪些角度来观察？从哪些角度来观察？ （2）草滩（油菜花）草滩（油菜花

4、）湖水湖水乌云乌云 晴空晴空草滩与山峦（雨珠、牦牛）草滩与山峦（雨珠、牦牛）银银 色公路色公路岛屿（水鸟、鱼儿）岛屿（水鸟、鱼儿） （1）观察角度：定点观察，下）观察角度：定点观察，下上上下，近下，近远。远。 学生质疑，师生共同解疑 如：文中引用古代传说有何作用？ 讨论归纳：引用传说的作用讨论归纳：引用传说的作用说明青海湖的说明青海湖的历史悠久历史悠久； 增添青海湖的增添青海湖的神奇，迷人的色彩神奇，迷人的色彩；表现了人们对青表现了人们对青 海湖的海湖的美好愿望美好愿望。 文中写到年轻司机的表情“他仍旧那样肃穆，默 默的望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意 思”，这样描写有什么作用？ 这句

5、话从这句话从侧面侧面体现了青海湖神圣的美。体现了青海湖神圣的美。 水位下降水位下降 有关专家根据历史资料推算，青海湖水位在1908年至1957 年间，从3250米下降至3196.57米，平均每年下降17.2厘米，湖 泊面积减少8.4平方公里。气象专家的科研成果显示，由于上世 纪末气候暖干，湖区周围降水少，注入青海湖的河水水量减少， 蒸发量加大，青海湖湖水“收支”不平衡，加上人为活动因素， 青海湖水位下降是必然的。 |土地沙化土地沙化 在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围，湖区的沙 滩盐渍化严重，鸟岛周围满目黄沙。鸟岛在20多年前还是一个 湖中孤岛，1978年成为三面临水的半岛，而现在已成为离

6、湖岸 几公里的陆岛了。湖的南部黄河段，草场向荒漠化的发展趋势 明显，退化面积迅速增加。 |草场退化草场退化 青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，以金银滩 为代表的环湖草原也是青海最优良的牧场，畜牧环境极好。由 于居住人口增多，多数人从事农副业，大量开垦草场作为耕地， 草场退化严重。 |物种减少物种减少 青海湖是我国高原内陆湖区水禽候鸟栖息繁衍的主要 活动区域，也是最大的内陆高原湿地水禽保护区。区域内共有 鸟类20种，约12万只，其中以鱼鸥、鸬鹚、斑头雁、棕头鸥等 水禽聚集较多。另外，区域内还分布有兽类、两栖类、爬行类、 鱼类等物种。由于生态恶化，受威胁的生物物种约占总数的 1520%，尤以湟鱼为最。藏野驴、野牦牛等珍稀动物数量 也呈减少之势。 | 天灾固然可怕，但人祸所造成的结果一点儿都不亚于天灾。 每年成鱼季节，有大量的渔郎进入湖区非法捕劳，鱼贩子也趁 机进驻，进行现场收购。 1.看完上文内容后，你有何感想？