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文档简介
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 年轻教师思维活泼，有的本身就是一个大孩子，更容易 让孩子们产生和“哥哥姐姐” 一起做游戏的愿望， 跟孩子打成 一片就成了轻而易举达到的目的。 2、 有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工 作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。 3、 能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育 4、 具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、 稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性 5、 谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导 与建议。 6、 能运用多媒体手段丰富课堂教学。1、缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况， 年轻老
2、师就会由于经验缺乏而不知道如何解 决。 2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心， 容易将情绪带入到工作中，这也是许多家长最 为担心的地方。 3， 作为一个新教师，对于课堂教学，如何使 教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。 4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够 老练。 5、有些理论与实际操作脱节。 6、 有反思但不深入， 也没有整理成为论文， 缺 乏教学经验。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）教育局每学期都会定期组织区域教研活动。学校每周都会进行组内小组议课活动。多项培训，不断填补更新教学中的各项专业知识。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.调节自己的情绪，用良好的心态面对自己的工作 2.抓住每一次学习的机会， 不断跟新自己的教学理念， 跟上教育发展 的步伐。 3.加强学生管理，积极与家长沟通，交流教育孩子的方法。抓（机遇）积极学习，主动交流，抓住此次培训，学以致用 多认真反思自己，做到真正进步。御（威胁）1.在工作中要实施反省自己， 不断总结工作经验， 总结出
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