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文档简介
1、老鼠嫁女儿大班语言活动教案活动目标:1、欣赏民间童谣老鼠嫁女儿及其相关的艺术作品,感受传统艺术的美。2、体验诗歌幽默的风格,理解诗歌的内涵。3、乐意参与学习活动。活动准备:课件、老鼠头饰、老鼠嫁女儿动画片,圆舞板人手一份、表演道具等。活动过程:一、感受气氛,猜想新娘。1、出示轿子。师:今天,老师给小朋友带来一段很好听的音乐,请你们仔细听,(放音乐)。听了这个音乐你想到了什么?这是结婚时用的一段喜庆的音乐,今天有位新娘要出嫁(出示轿子)。猜一猜轿子里的新娘会是谁呢?2、出示老鼠新娘。师:看一看到底新娘是谁。(出示新娘:是我漂亮的老鼠新娘)是谁呀?老鼠女儿要出嫁。这么漂亮的鼠新娘,她的新郎会是谁呢
2、?二、出谋划策,挑选新郎。1、师:小朋友讲了这么多,到底谁是新郎呢?老鼠爸爸说:谁最厉害就嫁给他。鼠爸爸怎么说的呀? 那鼠爸爸会觉得谁最厉害,他会去找谁呢?2、让我们一起来看一段动画片。师:鼠爸爸都到底找了谁呢?最后鼠爸爸找了谁?为什么?三、完整欣赏,学习童谣,感受幽默的风格。1、看课件完整欣赏。师:在动画片里其实还藏着一首很好听的诗歌老鼠嫁女儿2、分析理解诗歌内容。师:鼠爸爸第一个找的是谁?(太阳)太阳是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(乌云)乌云是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(大风)大风是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(围墙)围墙是怎么说的?师:太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老
3、鼠,老鼠怕谁呀?(猫咪)鼠爸爸乐得笑哈哈:原来猫咪最厉害,女儿应当嫁给他!鼠爸爸好开心,找到了最厉害的新郎了。哩哩啦,哩哩啦。.敲锣鼓,吹喇叭,老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。师:鼠新娘到了猫咪家后会发生什么事情呢?(幼儿回答) 天那,他们的做法对不对啊?为什么?3、你觉得这首诗歌有趣吗?让我们一起来说说这首有趣的诗歌。(幼儿边看课件边跟着朗读)4、分角色朗诵诗歌。师:拿出圆舞板有节奏的念念这个有趣的民谣吧。(站起来念)四、理解童谣的内涵。1、师: 老鼠爸爸,妈妈听到女儿被猫吃了,他们会怎样?(会哭,会很伤心)为什么他们会非常伤心呢?因为每个爸爸妈妈都会非常爱自己的孩子的。老鼠爸爸妈妈为什么还要把女儿嫁给猫呢?(因为他们太糊涂)是不是最厉害的人就一定能当新郎呢?2、小结:这首民谣所蕴涵的真正的寓意是由于老鼠会偷人们的食物,是个坏东西,所以人们想尽办法赶走它、消灭它,就编了这么一首有趣的诗歌。一个是
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