版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, pepsi can succeed.(页眉可删)读懂初中作文八篇 读懂初中作文 篇1人们都说:老师如园丁,辛勤哺育着祖国的花朵,使他们成为祖国的栋梁;老师是人类心灵得以辅助的双手,使一朵朵花积极向上,欣欣向荣我们老师的真实写照呢?记得有一次上晚自习时,别人都在认真的复习功课,而我却与同桌嘻嘻哈哈没完没了,老师把我叫到办公室,语重心长的对我说:“你为什么就是长不大呢?我总相信你能行,因为你的头脑聪明,外在条件也不错,可你为什么不认真学习呢,我那么相信你,
2、而你却一次又一次令我失望” 听了老师的话,我深深的感觉到老师在我身上倾注的心血是多么浓重,自己身上背负的希望是多么巨大。因此,我不敢直视老师,因为我知道我无法去从容面对,但我还是不禁抬起了头,看了老师一眼,看到老师严厉而又温和的目光。从这目光里,我不仅看到了老师的双眼,看到更多的是老师对一个学生无尽的爱,还有那种望子成龙的心情,想到自己,潸然泪下,总觉得自己的脸已无法存流在世,恨不得一下钻到地缝里。每当看到老师慈祥、憔悴的脸,心中万分感触一迸而发,总觉得做一个老师真是太不容易了。但是,谁让你们选择了这么深沉的而又痛苦的职业呢?为了我们?我想是的。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,无情的岁月在老
3、师的脸上刻下一道伤痕,每当想起老师,泪水便在眼边环绕,无法抑制。我真想说一声:“老师,我爱你。”“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,一阵阵暖流心中激荡”,让这首歌在我们心中齐鸣,与我们同唱。读懂初中作文 篇2记忆,刻在岁月的深处,是时间即逝留下的痕迹。终于,在静美的时光中读懂,每一份记忆被珍藏,它的背后总有一段至美的情感。我发现,老一辈都喜欢保存旧物。不知为何,在我们眼里破旧不堪的东西,长辈却拿它当宝贝。幼时无知的我,完全不屑于与长辈摆弄那些旧物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜欢新事物,为什么他们要干那么无聊的事呢?随着年龄的增长,我不再生活在外婆外公身边,只是
4、偶尔有空去看看他们。一天,我如往常一样来到外婆家,寒暄之后,却唯独没有见外公的身影。“外婆,外公呢?”外婆闻言笑了笑,指着后院说道:“你外公呀,又在修那辆老自行车呢。”我朝着院子的方向走去,果然看见外公正小心翼翼地为他的老自行车接上链子。听到我的脚步声,外公抬起那张黝黑的脸,嘴角咧开冲我嘿嘿地笑着:“好孩子回来了啊!看看,外公特意把这车修好了,外公再载你一回,怎么样?”我看了看自行车老旧的样子,不免有些嫌弃。见我犹豫了,外公拍拍车把说道:“别担心,小时候我就是这么载你的。”为了不让外公扫兴,我于是轻轻地坐上了自行车的后座。一路上,外公蹬车是不急的,一下一下,好像这也是一种享受,又或许是年老不能
5、够匆忙。我坐在车座上,有时候抬头望望天空,蔚蓝蔚蓝的,那一片澄澈似乎只有记忆中才有。有时候扭头望望走过的路,脑海中浮现出幼时外公载着我走街串巷的画面。远方的房屋和树影交相掩映,在重重叠叠的景致中斑驳了童年。已是黄昏,夕阳的残晖把我们的影子拉得很长。漫漫的小路上,很安静,只有间或传来略显沉闷的车铃声。我突然觉得,这样静谧的时光才是真正的安逸。“孩子,在想什么呢?”外公的话拉回了我的思绪,我顿了顿,问出了心底的疑惑:“外公,为什么你还留着这辆老自行车啊?妈妈想为你换一辆省力的电瓶车,你都不要。”“不用不用,这辆车陪伴了我好多年了,现在还能骑,就不要丢了,舍不得!”虽然我看不到外公的表情,但从他的语
6、气中,我听出了浓浓的不舍。“孩子,东西虽然老旧了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾经的记忆啊!”外公的话触动到了我,是啊,这辆老自行车承载着我美好的童年,看见它,往事便从记忆深处涌现。我懂了,我终于懂了。归途中,依旧是不紧不慢的。外公如数家珍般诉说着他与老自行车的故事,而我静静地听,珍藏起一份至美的记忆。掸落灰尘,依稀可见往日的旧时光,。我终于读懂了长辈们的心情。原来,每一件旧物都包含着一段难以忘却的情愫,那是对昔日时光的回味。读懂初中作文 篇3说起来有些令人丧气,我们班上的男生似乎从来就与“风度翩翩”、“绅士风度”这些词沾不上边儿,每次提起,班上的女生们便十分心痛,一副“恨铁不
7、成钢”的表情。再加上我们班男生比例严重多于女生,每次班上一有什么选举,意料之中的,女生们根本没有当选的机会。而唯一的一个例外,便是我们班上的班长黄某。说起黄某,绝对典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,优雅大方,似乎得到大家的认可并不足以为奇,但话又说回来了,我们班女生们也都算是善良可亲,到底是什么使她这样与众不同?每个人都能察觉到她有某种特质,却又说不出,我确信不只我一个人感到疑惑。一天上课,坐我前面的男生向我借修正带,还算是乐于助人的我看他拿走便也没说什么。不一会儿,“咔咔咔”的声音从前面传来,听觉异常敏锐的我一下辩出那是我修正带发出的声音。探头一看,他竟将我的修正带拆着玩!我一下子火冒
8、三丈,却碍于老师在一旁不好爆发,只好用笔帽猛戳他让他快还修正带,一次善意的“同学互助”就这样不欢而散了。从那天起,我便异常坚定地将笔袋收在桌肚里,尽量远离他的魔爪。第二周,黄某与我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具。“没有见过世面”的她第一次也如我当时般“毫无防备”地将笔借给了他,再一次,他并没有珍惜这份善意他将她的笔也拆了个七零八落,并声称在“研究内部构造”,我能看出她的怒意,可她并没有马上将笔夺回,而是“警告”了他一下。“即使是她这样圣人般的性格,又还能坚持多久呢?”我心中默默地想。第二天,asusual,他又借走了她的修正带,本以为她起码会“尝试”阻止一下,可没想到她竟还没有得到教
9、训。不出我所料,前面男生的“邪恶”是无法用善良化解的,零零散散的部件完美地证明了我的猜想。“唉。”我暗暗叹了口气。日复一日,她有时也会小有些生气,但她的忍耐依旧像是无限度的终于有一天,太阳好像开始从西边缓缓升起他竟没有再在她的文具上动手脚!石头也渐渐被水磨去的棱角,看着她眼角还带着笑意,我一下明白了什么。我是向来不赞成“以德报怨”这种说法的,我似乎还是更愿意相信“恶有恶报”,但直到那一天,我心中的疑惑才一丝一丝地化解了。她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不会像圣人那般“博爱”,唯一将她与我们区分开的,是那颗包容的心。每一个与她相处的人,都会不自觉地喜欢上她,仿佛她有一种特殊的魅力。到那天我才
10、明白,这是宽容的力量。现在的我,努力地想向她靠近,我想对她说:我终于读懂了你。读懂初中作文 篇4老师,我终于读懂了你。初一,对于我们,是一个新的起点,刚刚踏入中学的大门,我们对什么都充满了好奇,违反纪律的频率自然是高。可本想,在收到年级批评之后,能够在你班主任这里得到些安慰,可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨,唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年,我仍然不太习惯你的课堂,于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为,我读懂了你,直到现在,回忆起初一下学期发生的那件事,我才发现我错了。体育课打羽毛球打得正欢,见团支书红着眼睛走过来,一问,才知道,原来你的父亲去世了,你需要赶回去给他办理丧
11、事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭,只是因为我不爱掉眼泪,而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情,你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解,我理解失去父亲时的.痛苦,我也很难想象如果我失去我的父亲,我会不会像你一样,承受着那么大的痛苦,心里却仍然为我们着想。“无论如何,我们这几天,应该做得好一点,让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想,而脑子里,却有一抹挥不去的惭愧。是啊,我惭愧啊!我怪自己为什么不能早点理解您的苦心,为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人,为什么之前对你的批评不以为然,为什么之前我以前,真的太不
12、懂事了,错把你对我们的关心,当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评,也只是你恨铁不成钢的表现,你只希望我们能够做得更好,进步更快;唠叨,你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律,因为只有这样,我们才能更安全快乐。我以前,对你真的太不了解了,现在仔细回忆,你跟我们相处的点点滴滴,才发现原来我一直没能读懂你的心。现在,我读懂了,却只能在心里对你说一声对不起了。老师,对不起。老师,我终于读懂了你。读懂初中作文 篇5有人把父亲比作山,伟岸高峻;有人把父亲比作海,博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书,厚重朴实,耐人寻味。有一段时间,在我的感觉中,人的一生单调而乏味;长大成家生子死亡。甚至可将“
13、死亡”换成“等死”,几乎每个人都无法避免这一过程,于是我放纵,感到人生灰暗,逃课、打架母亲唠叨、父亲冷漠,他们不爱我。第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的背影,同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲,而我没有。我的父亲只有拉长的脸,严厉的训斥,在受到委屈的时候,就读着背影感受那种不属于我的父爱。有一次我在学校得了奖,高兴地拿回家给他看,希望博得他的一笑,可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理,我伤心极了,晚l翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来,越来越近。是父亲,我假装睡着了。父亲看了看我,轻轻的为我盖好被子,拿起奖状笑了,很开心很开心,他那笑的样子,似乎只有我睡着了才有。他突然说话了,“儿
14、子啊!并不是爸爸不想对你好一些,只是你太淘气,爸爸怕你走歪了.”然后把奖状放在原来的位置关上灯走了,看着月光下父亲蒙胧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不会看朱自清的背影了。我也深深的知道,明天面对的还会是那张拉长的脸,那份用爱筑起的威严。天下的父亲都是一样的,他们的一言一行都是爱的音符,伴着我们成长,他们的笑是爱,怒也是爱他们需要我们去体味,去解读。读懂父亲,就是读懂爱,读懂人性的真美与无私。但我知道,父亲是一部永远也读不完,读不懂的书,可我能读懂他的爱。读懂初中作文 篇6时光是个顽皮的孩子,他匆匆来,匆匆去,似乎什么都没有,但又什么也带来了。逐渐成长的我已经比母亲还要高大,时间或者只在我的身高
15、上留了痕迹,但母亲呢?我似乎每时都能感受到她的皱痕在加深,她的白发在增加,她的记性越来越差。日复一日,年复一年,她在老去。仍记得那漆黑的夜,道路上依稀能听见车辆飞快奔驰而过摩擦地面的声音,我早早躺在床上,看着窗外的桂树。门外突然发出一声惊响,应该有人打开了柜子吧,“沙沙”这是米在抖动的声音吧。难道有小偷?我连忙靠着墙静静的听着,“沙沙沙”,这又是在干嘛?小偷在帮我们家煮粥吗,动静还这么大。我小心转动着门把手,拉开一条缝,透过那小小的视野,既紧张又激动,等待“小偷”的下一步动作。“你在干什么!”门突然被推开了,熟悉的声音让我愣住了,尽管没开灯,但靠着月光,我能看见生气的表情。“这么晚了还不睡!”
16、哦!是母亲,我放下了心,不敢再看她脸上的神色,仿佛有什么十万火急的事促使着我连滚带爬回到了床上。“你刚在干什么?”我盖好被子,在黑暗中看不见她的眼睛中所包含的情绪,透过形状,我知道她手上拿着饭勺。“明天又不用上课,我爱睡多晚睡多晚。”转过头去,我又有些心虚了,用手摸了摸藏好的手机,趴着“装死”。身后也没了动静。“那也要早点睡,你不要不听话。”我盯着外头的桂树,花季或许过了吧,就剩下干枯的细细的小枝了。过了许久也没了声音。我又转过了头,打开手机屏幕,刺眼的光照亮了房间,不知怎么,我有些惭愧,慢慢放下手机,黑色又笼罩了房间。但这黑色却淡了些,柔和了些,月亮太亮了吧。我整宿整宿地翻来覆去,脑海中总浮
17、现出一个熟悉的身影,她高兴时的皱痕可深了,可深了,就像她这每日的辛苦一样。读懂初中作文 篇7我们每个人心中都有一处可以栖息的港湾,当我们感到烦忧或困惑时,走进港湾,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,那里是鱼儿的天堂。走进里面,让心灵放飞清晨,被包裹在窄化中考成绩中的我,漫步于薄暮下的小城之中。虽是寒风暴雨,独自一人走在这条喧哗的大街上,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛走在茫茫无际的大漠中一般,寸步难移。大概是受了中考成绩的影响吧!得知中考成绩后,被别人议论纷纷,顿时如五雷轰顶,起早贪黑的付出一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那快乐的春季。我漫无目
18、的地走着,路仿佛格外漫长,突然,一位小姑娘,双手捧着一束满天星向我走来,一股脑儿的塞在我的怀里,这是多美的一束鲜花啊!我挣扎着想逃脱于爱的束缚,一回神,却不见小姑娘的身影了。这是一束多么美的鲜花啊!在花的中间,我发现了一个小纸片,上面工工整整的写着一些字,“老师,谢谢您,在您兢兢业业的工作下,在您一丝不苟的工作中,我的姐姐上了景东一中尖子班。”花的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影。难道我还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而,我想错了,当我再次看那一束满天星时,一缕缕微光再次展现出来,像千万条铁的臂膀,它拼命地履行着那份执著,“鲜花不负有心人”,洋洋洒洒地洒向心底的每一个角落,心中的阴霾屈
19、服了!我顿时醒悟了过来,自己的境遇和这花不也如此相似?原来自己不过是那没认识自己的人。有位哲人曾告诉过一位常常埋怨自己才能无法得到发挥的年轻人:“你能把地下的那一粒沙捡起来吗?”“这当然不可能!”年轻人回答说。“如果地下是一粒珍珠,你还会担心捡不起来吗?”年轻人顿悟了:努力使自己成为一颗珍珠!这就是自己,真实的自己。虽有“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独创然而涕下”的忧愤,却依然以“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的决心,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信面对人生,我是不是从中得到些感悟呢?真感谢那次我走进了自己设置的心灵港湾,读懂了并叩问了自己内心的那个答案,那段独白。一样的
20、我,头顶着变幻的日月星辰,脚下迈着不停的步伐,此时心情有了天翻地覆的差别。人生不就这样吗?生命不也如此吗?生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的,在快乐中我们要学会努力,在挫折中,我们也要坚持努力。在挫折和失意面前,我们需要坚强;在成功和荣誉面前,同样更需要坚强。读懂初中作文 篇8一辆雪白的轿车奔驰在暗灰色的柏油路上,滚动的车轮扬起阵阵烟尘,漫天飞舞,将立交桥上原本昏黄的灯,变得更加昏黄,黯淡,就如坐在车上的我,内心荒芜得就像时间的尽头。我收回望向车外的目光,车已下了立交桥,再驶过几家靠着马路边的店铺,拐入一个路口,便到了爷爷奶奶的家。从小并没有和爷爷奶奶住在一起,我们一家与他们也没有过多的联系,而我对他们的亲情,就像一个从小被拐卖的孩子,多年后见到亲生父母,心里总会有几分诧异与疏远。我和父母站在爷爷奶奶的家门口,摁了摁门铃,门后便是一阵响动,接着门被打开,爷爷站在门口,可能是因为有提前告知的缘故,他的眼里并没有流露出惊讶,而是显现出一丝欣喜,苍老的面孔浮现出笑颜,再加上我的一句“爷爷好。”这笑颜便当真是在脸孔上漾开了,爷爷已年过七十,满头白发就像东北隆冬里的雾凇,银光闪闪,似乎还冒着点寒气,老人斑也覆盖了半边脸,眼珠子却还是那么的黑,那么的透亮,绝不因年龄的增大而失去它的光
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 张贴广告行业营销策略方案
- 国庆节团体赛活动方案
- 1楼脚手架施工方案钢丝绳版
- E组团外墙石材干挂施工方案1
- 2022广告公司策划方案参考范文
- rA钢筋机械锚固工程施工方案
- 《I want to go to Shanghai.》作业设计方案
- 《1 有理数》作业设计方案
- 辽宁省朝阳市建平县高级中学2024-2025学年高三上学期期中英语试卷(含解析含听力原文无音频)
- 冬期施工技术方案
- KTV应急预案及消防管理规定
- 油毡屋面施工方案
- 比赛对阵表模板
- 项目财务管理制度
- 人教版高中化学教学计划
- 体育社会学-完整全套教学课件
- 部编版七年级道德与法治上册第一单元复习教案
- 术后颅内感染课件-参考
- RBA(EICC)宗教信仰调查问卷
- 徒手控制技术-切别摔讲解课件
- 民族最闪亮的坐标(2020辽宁锦州中考议论文阅读试题含答案)
评论
0/150
提交评论