共同努力创造班级美好明天

1、共同努力创造班级美好明天共同努力创造班级美好明天-四年级家长会发言材料各位家长：大家晚上好！今天是我们搬到新学校后进行的第一次家长会，大家一定有新的感受。首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！从学校搬迁至今，我们已经过去了 5个月，首先我要说的是两个字一 “感谢”。感谢家长每天对孩子各方面的关注，才使我们的孩子不 断地懂事，不断地进步。感谢家长对老师工作的支持，新学校搬迁那 天，袁誉瑄、张凯灵、潘彦洁等家长自愿参与了教室的打扫，并把教 室的桌子扛到教室。运动会那天，很多运动员家长亲历亲为，为运动 员鼓劲，充当服务员。虽然我们没有取得好成绩，但是我们已经尽力 了。在个人空间制作时，家长一起参与，

2、朱治翰、韩琪令、何雨谦、李正直、金浙懿等家长还出资100多元到电脑店制作，可是由于得奖 名额有限，没有获得个人奖，个人空间制作比较完善、精美的是胡正浩、顾XX、XX、XX、XX，班级网页获得了二等奖。感谢家长一如既 往地配合老师做好孩子的家庭教师，在家访中，我了解到，好几个家 长放弃自己的活动时间和休息时间辅导孩子学习，监督孩子完成各项任务。其中让我比较感动的是周思宇妈妈，她叫孩子做课外阅读训练， 不是只单纯地布置孩子做一做，而是家长把孩子做的每一题都批改 好，遇到文章中好的句段划出来，叫孩子背诵，因此孩子的作文水平 有了较明显的提高。XX、XXX、XXX等家长每次听写后，都能检查好 孩子的听

3、写情况，发现错了叫孩子及时订正，真正发挥了听写的作用。 很多家长都能每天过问孩子的作业， 检查完成后签上姓名。每一周的 家校练习本上，都能看到好多家长对孩子三大习惯客观的评价和鼓励 的话语，家长的重视和工作的认真赢得了孩子学习态度的端正，好的行为习惯的养成。接着我要说的两个字是“努力”。虽然我们的班底不是特别的好，但 是努力争取进步是我们共同的目标。 为此我把我们的中队取名为“青 竹中队”，意蕴着我们要像青竹一样力争上游，节节高。我们的孩子 在努力，在广播操比赛前夕，胡正浩同学从不会做，到能够跟上大家 的节拍，在家里看着视频跟着做，花了很多时间，比赛结束我们班受 到了体育老师的好评，跟其他班级

4、差不了多少。体育运动会上，XX为班级赢得了宝贵的17分。跳长绳是一项新的运动，很多学生在家 里练习，可是由于不会跳的学生太多，影响了整体的效果。体育是我 们的弱项，我们需要付出加倍的努力，接下来要进行的体育比赛是：四月份垫乒乓球比赛、五月份篮球比赛，六月份接力赛。上个星期开 始，第18届艺术节已经拉开了帷幕，接下来要陆续进行比赛，有些 学生在寒假里已经开始准备，希望能在比赛中取得好成绩。在学习上 同学们也在不断努力，从我语文课堂上看，认真听讲，勤记笔记的学 生多了，上课举手发言是考验学生是否在专心听讲，是否在动脑筋， 预习是否充分的最好见证，从目前课堂上来看，女孩子远远好于男孩 子，举手发言特

5、别积极的是XX、XXX、XXX、XXX等，有进步的是XX、 XXX、XXX等。其中发言声音响亮，比较自信的是XXX，这学期的预习， 要求做在本子的内容减少了，但自觉思考的内容多了：思考生字的记 忆方法，用查字典或联系上下文理解课文中难理解的词语，思考课文讲了什么，思考读了课文我读懂了什么，不明白什么，要求孩子都用 笔在课文中进行旁注。检查几次发现，大部分同学或多或少在书上有 留下的自学痕迹，可是有几个孩子打开书是一片空白，读词语时，连生字都不会读，其中 4号、10号、16号、20号、21号、35号、 36号、38号得努力端正预习的态度。这学期我禁止孩子预习时使用语文全释，目的是让学生自己动脑筋

6、理解课文，上学期上课时有 的学生拿着这本书读，虽然看起来举手积极，但是都不是自己的智慧。 不这本书在复习的时候再去使用。课外阅读是小学阶段至关重要的学 习内容，一部分学生已经养成了睡前看书的好习惯，上学期10个学生参加了课外阅读竞赛，其中 XXX、XXX获得了区一等奖，XXX获得 了二等奖，XXX获得了三等奖；在诗歌创作比赛中，XXX获得市二等 奖，徐琳昕获得了市三等奖；在“我与好书”征文比赛中，钟少泽获得了区二等奖，顾唐泽获得了三等奖，在学校举行的安全征文比赛中,XXX获得了三等奖，由于这些同学的努力上学期我们班被学校评为“书香班 级”这学期五月份书香活动中，需要努力的是古诗的考级、个人文

7、集的制作，课外阅读氛围的形成。尤其指出的是早读和午读时间能够 自觉看书这个习惯形成需要努力。在学校吃饭的五个学生中数李扬帆 看书最认真。最近大多数学生购买了沈石溪作家的作品，希望这些书能够成为孩子休闲的工具，不要成为家里搁置一边的藏书。让书成为 孩子的精神食粮和文化积淀。在这个寒假小书虫读书卡、体育锻炼记 录表、照片的制作，质量比较高的是 XX、XX、XXX。寒假作业有进步 的是XXX。这个学期书写特别工整漂亮的是 XX、XXX、XXX、XXX，有 进步的是XXX、XX。家长可以从课堂作业本上有所发现。XXX虽然课 堂上不认真，但是家庭作业还是努力完成，家长也付出了一定心血。下面我要送给家长的

8、两个字是“坚持”。进入四年级，孩子无论是生 理，心理都必须逐渐走向成熟。现在发现孩子主观意思增强了，家长 的话有些不再顺从，家长开始为之苦恼。因此怎样与孩子沟通是家长 当前面临的难题，我们家长要学会耐心，学会引导，学会沟通，学会 解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较倔强的孩子， 你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反 而会把事情搞僵。有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。家长不妨上网看看卢勤老师的视频讲座， 也许可以从那里学到一些经验。我们坚信只要家长坚持用合适的方式 教育孩子，一定会出成果。不要因为孩子学习成绩上比别人差而气馁，

9、你们要把准孩子的学习目标，能够让他跳一跳可以摘到桃子，不要提 过高要求，让他因为永远摘不到桃子而泄气， 正像这次跳长绳比赛一 样，我是对学生这么说：“由于我们班的特殊原因，要想超越别人是 不可能的，我们跟自己比，争取进步，跟其他班缩短距离。”心态放正了，你对孩子的态度和做法也会发生变化，也许这样更能促进孩子 学习的进步。坚持以正面引导孩子，每当叫孩子拿着试卷给家长签名 的时候，准能发现考差的学生没有家长的签名，原因只有一个，怕爸 爸妈妈的打骂，这样也就失去了家长签名的意义。同样是签名，一种 家长拿到试卷跟孩子一起分析错的原因， 分析孩子的缺陷，可以对症 下药，鼓励孩子努力，争取进步，一种家长拿

10、到试卷一看成绩就变脸， 不分青红皂白就是打骂，这样孩子还能诚实地面对你们吗？肯定用各 种理由来搪塞你们。你们要坚持看完孩子试卷中的每一题， 发现孩子 是因为懒惰没有背出应背的内容，那你可以严肃批评，发现孩子确实 是对题目理解不了，那你再打骂也没有用。要求孩子学习要有耐心， 我们家长的教育也要有耐心，任何事情不是一蹴而就，就拿孩子习惯 的培养来说，我们学校现在强调学生养成三大习惯：不丢一张废纸， 彬彬有礼待人，工工整整写字，从上学期开始训练到现在，虽然有了 较大的进步，但还是存在这样那样的问题，尤其是书写姿势和为人的 态度，总有学生作业有时书写不工整，总有学生因为小小的事情跟同 学大打出手。这就

11、要求我们老师和家长，对孩子进行长期的教育和训 练，时时刻刻提醒。在纠正书写姿势上需要家长提高力度，因为近视 的现象越来越严重。孩子是你们希望，也是你们未来的寄托，成绩不 是衡量孩子的唯一尺度，教育孩子做一个德才兼备的人是你们的责 任，也是我们的责任，你们的言行对孩子的成长有着潜移默化的作，无论何时何地你们在孩子眼里都要成为一个品德高尚，善解人意的好 父母，即使有什么怨气，也要在孩子不在的情况下再作处理，坚持在 孩子面前永远树立一个好榜样。最后给家长几个说明：1. 督促孩子严格按作息时间到校，早上最早 7:30，下午12： 40，如 若早到，学校对班级实施扣分，扣了班级分数，将意味着摘掉一颗星。 假如提早在学校附近逗留也不行，造成不安全隐患。2. 这周开始我们按组到肯德基店进行红领巾一条街实践活动，每组 6个学生，由老师和组长家长带领，实践内容是迎宾、做服务员，炸 薯条、做汉堡，由客服经理分配。活动时间是每星期六8:00到10:00， 从学校出发，活动结束回到学校进行评价。这星期由7个组长和家长 首先熟悉流程，8:30前到学校集合，举行仪式后，再出发。7个组长 是分别是第一组：XX第二组