小学语文二年级上册《练习6》课件(苏教版国标本)_第1页
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文档简介

1、 知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。 知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。 知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。知道下面几个符号表示什么天气吗?认一认,再连线。 多云多云小雨小雨雷阵雨雷阵雨霜冻霜冻 雾雾阴阴 小雪小雪 晴晴 “霜霜”、“雾雾”、“雷雷”、“雪雪” 为什么都是雨字头呢?你还认识哪为什么都是雨字头呢?你还认识哪 些雨字头的字?些雨字头的字? 雹雹 霉霉 霓霓 霭霭 露露 需需 震震 霄霄 霍霍 霸霸 在班级黑板报开辟在班级黑板报开辟“小小气象站小小

2、气象站” 专栏。轮流看当地电视台当晚的天专栏。轮流看当地电视台当晚的天 气预报,第二天早晨在专栏里发布。气预报,第二天早晨在专栏里发布。 日期日期 地区地区 天气天气 温度温度 说说下面各是什么标志。走出学说说下面各是什么标志。走出学 校,收集几个标志。先把标志画下来,校,收集几个标志。先把标志画下来, 再弄清楚它所表示的意思。然后把大再弄清楚它所表示的意思。然后把大 家收集到的标志张贴出来,互相交流家收集到的标志张贴出来,互相交流 一下。一下。 说说下面各是什么标志。走出学说说下面各是什么标志。走出学 校,收集几个标志。先把标志画下来,校,收集几个标志。先把标志画下来, 再弄清楚它所表示的意

3、思。然后把大再弄清楚它所表示的意思。然后把大 家收集到的标志张贴出来,互相交流家收集到的标志张贴出来,互相交流 一下。一下。 勤能补拙勤能补拙 笨鸟先飞笨鸟先飞 人一己百人一己百 奋起直追奋起直追 长歌行长歌行(节选)(节选) 百百 川川 东东 到到 海,海, 何何 时时 复复 西西 归?归? 少少 壮壮 不不 努努 力,力, 老老 大大 徒徒 伤伤 悲!悲! 汉乐府民歌汉乐府民歌 看望生病的同学看望生病的同学 李晓燕同学生病住院了。李晓燕同学生病住院了。 丁大勇打算去医院看望她。同丁大勇打算去医院看望她。同 座的王小娅有事不能去,委托座的王小娅有事不能去,委托 丁大勇代表她向李晓燕表示问丁大勇代表她向

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