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文档简介

1、培智班一年级音乐教学计划（2020-2021学年度第一学期）西乡县特教学校 李慧新学期到来，依据学校教学工作计划，结合智障班一年级学生实际情况，制定本学期音乐教学计划。一、 学生情况分析一年级，共有学生_人，学生刚刚入学，学习行为习惯还未养成。学生情况大致如下：_二、教学目标结合学生具体情况，本学期音乐教学目标包括：唱游、认识打击乐器、听赏、感受节奏等方面的内容，并按照“听听”“练练”“唱唱”三个栏目组合各部分教学内容。三、教学重点难点“练练”是培养学生掌握技能技巧、进行心理补偿、行为矫正的重要内容。它包括简单的认谱知识（只是一些感性知识）、打击乐器（重点认识节拍器）、唱游（配有动作视频，主要

2、协调肢体动作）三方面。听赏教学是难点。主要通过音乐形象的感染，使学生能初步感受音乐，培养他们对音乐的兴趣，逐步养成安静聆听音乐的习惯，使其情操不断得到陶冶。四、 教学措施1提高自身的音乐素养，用自身影响学生。首先要加强学习，掌握音乐知识，不断充实自己，正确对待音乐，不把音乐课当成纯粹的唱歌课来教，提高教学效果；其次要借助音乐开发学生智力，启迪和培养学生的创造思维，教师必须有创造性品格，做创新型的教师营造出一种氛围，使每个学生获得尝试和创造的信心。2丰富教学方法，激发学生学习音乐的兴趣。主要采用听唱教学法，因为这对于引导儿童初步感受歌曲的艺术形象，激发学生的学习兴趣具有重要的作用。教师要能感染学生，将学生带入音乐的殿堂。其次可运用电教手段激发孩子兴趣，运用多媒体动画手段，把抽象的教学内容变成具体的音乐形象。再次，组织学生唱游，根据乐曲指导学生进行表演，让学生乐于模仿，提高他们对音乐的感知能力。同时让学生即兴唱，即兴跳是激发学生兴趣的好办法，还可发挥学生装的自主和创造精神。五、进度

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