教学计划1 (3)

1、德安县第三小学学科教学计划 20142015 年度 上 学期 班级： 六（1） 科目： 英 语 教师： 郭志英 一、学情分析 六年级大多数学生学习习惯较好，少数学生的学习习惯不好。他们已经学过三年多的英语，有一定的基础。今年要继续激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析新版小学英语在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新： 1适应儿童特点，采用行动学习法。 2引入项目制作，实现任务型教学。 3提倡合作学习，培养合作精神。

2、 4强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。 5重视双向交流，增强文化意识。 6注重形成性评价，促进学生发展。 7实现整体设计，确保中小学衔接。 三、教材重难点1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读83个单词和词组并能听、说、读、写64个单词和33个句子，并简单运用。3、能唱6首歌曲。4、能完成6个自我评价活动。5、能听懂6个幽默小故事。6、能了解6项简单的中西方文化知识。四、突破教材重难点采取的应对措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学

3、习英语，在生活中学 习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。五、教学进度安排周次日 期教 学 内 容（9.1-9.5）Unit 1 How can I get there ? Part A(9.8-9.12)Unit 1 How can I get there ? Part B(9.15-9.19)Unit 2 Ways to go to schoolPart A(9.22-9.26)Unit 2 Ways to go to sch

4、oolPart B(9.29-10.3)Unit 3 My weekend plan Part A(10.6-10.10)Unit 3 My weekend plan Part A(10.13-10.17)Unit 3 My weekend plan Part B(10.20-10.24)Recycle 1 (10.27-10.31)期中考试10(11.3-11.7)Unit 4 I have a pen pal Part A11(11.10-11.14)Unit 4 I have a pen pal Part B12(11.17-11.21)Unit 5 What does he do ? Part A13(11.24-11.28)Unit 5 What does he do ? Part B14(12.1-12.5)Unit 6 How do you feel ? Part A15(12.8-12.12)Unit 6 How do you feel ? Part B16(12.15-12.19)Recycle 217(12.22-12.26)Review Unit1-