云南省2020版保育员三级考试试题试题及答案.doc

1、云南省 2020 版保育员三级考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维2、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.

2、能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强3、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭4、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力第1页共11页C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。5、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右6、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住

3、衬裤的裤脚. 袜子不提起来7、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料8、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维9、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制10、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做

4、好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对11、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜12、幼儿的发展是通过()。第2页共11页A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的13、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边14、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力15、婴幼儿需要添

5、饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加16、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼17、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定18、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展19、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅

6、的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据20、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水21、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类第3页共11页教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力22、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿23、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕24、冷敷法是将小毛巾折叠数

7、层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水25、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。2、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 () 的口腔卫生

8、习惯。8、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班( )。9、幼儿园常用的通风方式有()和() 。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 () 。第4页共11页12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园保育员应具备(

9、)毕业以上学历，并受过()职业培训。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。2、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。3、（）蛋白质能够促进钙的吸收。4、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。5、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。6、（）婴幼儿跪

10、卧需要纠正。7、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。8、（）职业的特征包括两个方面： 一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。9、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。10、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。11、（）保与教不能在同一过程中实现。12、（）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。第5页共11页13、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。14、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。15、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委

11、员”的角色。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、简述活动室、寝室消毒方法及要求：2、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？3、幼儿情绪的一般特点是什么？4、请谈一谈传染病的预防？5、幼儿心理健康的标志：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 C4、 D5、 D6、 B7、 B8、 C9、 C10、 E11、 C12、 A13、 C14、 D15、 B16、 C17、 C

12、18、 D19、 C20、 B21、 D22、 C23、 C第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、一尺2、专人专用,每天3、答案：晒太阳、吹吹风4、 1： 2005、 3个半6、各种甜食7、漱口 ,刷牙8、25,30人 ,35人9、答案：自然通风、人工通风10、 3个半11、答案：登记记录，上交保管12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、初中 ,幼儿保育17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、协调性,灵活性判断题（本题共15

13、 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。2、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。3、答 : 易冲动易变化易感染易外露4、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生

14、防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。第10页共11页( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遗传素质和环境的共同作用；（ 2）知识技能的影响； （ 3）兴趣和性格的作用。2