四年级语文上册飞向蓝天的恐龙PPT学习教案

1、会计学1 四年级语文上册飞向蓝天的恐龙四年级语文上册飞向蓝天的恐龙 我们所知道的恐龙是没有翅我们所知道的恐龙是没有翅 膀的，怎么能飞向蓝天呢？膀的，怎么能飞向蓝天呢？ 读了课题，你有什么疑问？读了课题，你有什么疑问？ 自由读课文，整体感知，要自由读课文，整体感知，要 求读准字音，读通课文。求读准字音，读通课文。 第1页/共23页 钝钝 凌凌 仅仅 绘绘 吨吨 敏敏 捷捷 第2页/共23页 恐恐 凶凶 笨笨 鸽鸽 仅仅 顿顿 描描 绘绘 吨吨 盈盈 敏敏 捷捷 崭崭 第3页/共23页 恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 不仅不仅 后裔后裔 描绘描绘 隧道隧道 鸵鸟鸵鸟 繁衍繁衍 支撑支撑 十

2、吨十吨 崭新崭新 鸽子鸽子 欣喜欣喜 若狂若狂 描绘描绘 轻盈轻盈 敏捷敏捷 形态各异形态各异 凌空翱翔凌空翱翔 茹毛饮血茹毛饮血 毋庸置疑毋庸置疑 第4页/共23页 拓展：认识恐龙拓展：认识恐龙 第5页/共23页 永川龙永川龙 禽龙禽龙 酷龙酷龙 蛇颈龙蛇颈龙 大山铺的翼龙大山铺的翼龙 芦沟龙芦沟龙 第6页/共23页 “地质时代地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生，指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺分前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺 序，将地壳历史划分成

3、若干阶段（而不必算出岩层序，将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层 的实际年龄），用以表示地层和地质事件发生的先的实际年龄），用以表示地层和地质事件发生的先 后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段； 后者是测出地层从形成至今的时间长短，以年为单后者是测出地层从形成至今的时间长短，以年为单 位，它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加位，它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加 以测定的。地质年代是连续的，地质工作者把地球以测定的。地质年代是连续的，地质工作者把地球 历史与相应的地层系统作了统一的划分，按年代顺历史与相应的地层系统作了统一的划分，

4、按年代顺 序排列，立了通用的地层系统与地质年代表，如下序排列，立了通用的地层系统与地质年代表，如下 表：表： 地质年代表地质年代表 （单位：百万年）（单位：百万年） 第7页/共23页 古古 生生 代代 前寒武代：前寒武代：600600564564 寒武系寒武系 前期：前期：564564535535 中期：中期：535535515515 后期：后期：515515500500 奥陶系奥陶系500500436436 老留系老留系436436409409 泥盆系泥盆系 前期：前期：409409389389 中期：中期：389389378378 后期：后期：378378360360 石炭系石炭系 前期：

5、前期：360360335335 后期：后期：335335284284 二叠系二叠系284284250250 第8页/共23页 中中 生生 代代 三叠系三叠系 前期：前期：242242237237 中期：中期：237237229229 后期：后期：229229208208 侏罗系侏罗系 前期前期中期：中期：208208159159 后期：后期：159159140140 白垩系白垩系 前期：前期：1401409494 后期：后期：94946464 第9页/共23页 新新 生生 代代 第第 三三 系系 古古 第第 三三 系系 萌新期：萌新期：646453.553.5 初新期：初新期：53.553.5

6、3737 渐新期：渐新期：37372424 新新 第第 三三 系系 中中 新新 期期 前期：前期： 24241515 中期：中期： 15151010 后期：后期： 10105 5 新新期：新新期：5 51.71.7 第四系第四系 更新期或（全新期更新期或（全新期 或冲积期及现代）或冲积期及现代） 第10页/共23页 找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们 之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要 信息呢？信息呢？ (在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱

7、翔的鸟儿。化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。) 读第二自然段读第二自然段 读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ 结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？ “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据 ，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛点睛 之笔。之笔。” 第11页/共23页 自读自悟第一、二自然自读自悟第一、二自然 段段 ，然后汇报你读懂了什么？，然后汇报你读懂了什么？ 霸王龙霸王龙 马门溪龙马门溪龙 鸽子鸽子 孔雀孔雀 第12页/共23页

8、 第13页/共23页 第14页/共23页 恐恐 龙龙 鸟类后裔鸟类后裔 羽毛羽毛 第15页/共23页 辽西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。 “点睛之笔点睛之笔”是指最是指最 重要、最关键的内容。作重要、最关键的内容。作 者在这句话中，运用极其者在这句话中，运用极其 生动形象的语言，将古生生动形象的语言，将古生 物科学家们历时百年的漫物科学家们历时百年的漫 长研究历程与取得的成果长研究历程与取得的成果 喻为喻为“画卷画卷”。 第16页/共23页 自主读课文

9、思考，小组合作学习：自主读课文思考，小组合作学习： 这一段介绍的是什么这一段介绍的是什么 ？根据课文内容？根据课文内容 和表格的提示，填写下面的表格。和表格的提示，填写下面的表格。 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？ 中生代地质年代上的中生代距今约中生代地质年代上的中生代距今约2 2亿亿5 5千千 万年至万年至6 6千千5 5百万年，持续的时间长达百万年，持续的时间长达1 1亿亿8 8千万千万 年左右，又被称为年左右，又被称为“爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时，。那时， 在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

10、第17页/共23页 庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族 繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点 作者说明的角度作者说明的角度 第一代恐龙第一代恐龙 形态各异的形态各异的 庞大家族庞大家族 （其中的）（其中的） 猎食性恐龙猎食性恐龙 有的两足奔跑有的两足奔跑 有的四足行走有的四足行走 大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟 从生活习性上从生活习性上 有的身长几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨 从身体形态上从身体形态上 从性情上从性情上 从体态、从体态、 习性、体表的习性、体表的 不断变化上不断变化上 有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血

11、有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食 身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷 体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力 前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打 第18页/共23页 想一想：作者为什么要这样详细想一想：作者为什么要这样详细 地介绍恐龙的地介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”？ 在这个大家族里，哪种恐龙经过演在这个大家族里，哪种恐龙经过演 变飞上天了？你是怎么知道的？变飞

12、上天了？你是怎么知道的？ 一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像 鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷， 前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛， 没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树 上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后 来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会 了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向

13、蓝天了。了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。 说明恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。 同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天 的演化过程。的演化过程。 第19页/共23页 科学家们希望能够重现这一历史进程。科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支指的是恐龙家族中的一支 猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟 类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分 希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索， 搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科 学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变 的全过程形象直观地展示在世人面前。的全过程形象直观地展示在世人面前。 化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可 以