《邓稼先》课练.doc

1、05-06学年（下）初一语文一课一练（11）邓稼先班级姓名基础知识1.给加点字注音可歌可泣鲜为人知热泪满眶马革裹尸2.据拼音写汉字至死不xi e妇r u皆知家喻户xi do兽t ng亡群3.词语填空当之无死而后盖世无德高望_座号成绩鞠躬尽瘁.锋芒毕露层岀不穷.风悲日曛.平沙无ynp eng断草枯燕然le功常fd三军然不同知人之公而忘两清风4.仿照下面例句写一句话例：“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时, 要有勇进的胆识和稳健的判断。仿写:二综合训练整体感悟课文后回答1. 在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百年来的历史?2. 为什么把邓稼先与奥本海默

2、对比着写?3. 邓稼先的伟大贡献和崇高品质有哪些?三、拓展延伸忆父亲 父亲去世已经一个月了； 这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子，时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么？回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？父亲回答：“.我勺导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。 父亲

3、坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就 那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了 父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道qi an。 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话儿，使我、妻、母亲面面相q u，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？ ”父亲说:“不！我很高兴啊！ ”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了

4、的哩？” 嗐，那是一句台词”，父亲笑了笑说“昨天，我们导演指示一一给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在。 我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听，其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？ 一句台词，光是说说的事？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？” 是呀，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过 就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。1. 根据段拼

5、音写汉字道qi an ()面面相q u()2. 第段横线上应补岀的内容是 。3. 从文中找岀一个与“端端地坐”意思相近的成语。 4. 对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时 的神情。6. 第段，父亲提到导演时，总在前面加“我们两字，这意味着什么?7. “嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思该如何理解？8. 联系全文看，第段与第段之间的省略号，省略的内容是什么？9. 与父亲“合作”过的导演们，对父亲为什么赞不绝口？11.邓稼先一. 略。二. 1.先概述我国近一百年来的历史，是为了说明邓稼先是中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作岀巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是中国共产党的理想党员。” 3.要点：他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献，被追授“两弹一星”功勋奖章。真诚、朴实、热爱祖国，没有私心，具有奉献精神等。三. 1.