2020年幼儿园大班保育员业务水平考试试题试卷及答案.doc

1、2020 年幼儿园大班保育员业务水平考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道2、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在

2、水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶3、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走4、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁5、蒸汽消毒是用()进行的消毒。第1页共12页A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁7、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟8、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D

3、看碗9、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便10、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。11、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况13、婴幼儿的外耳道容易

4、长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖第2页共12页D、外耳道长，进入污水14、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳15、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖16、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿17、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处18、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记

5、忆D。快乐19、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力21、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性22、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展23、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处第3页共12页24、婴幼儿服药结束后，保育员应该

6、()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录25、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。2、饭菜保温、保洁的原则是()，()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。6、缺乏维生素A可患 ()。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 (

7、)。9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()、 ()。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。12、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。13、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。16、 84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的

8、容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；第4页共12页C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.17、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）幼儿的肠管相对成人短。3、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。4、（）保育

9、员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。5、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。6、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。7、（）幼儿同教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。8、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。9、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。12、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。13、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。14、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。15、（）要用毛巾给小婴儿

10、洗澡。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共12页1、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？3、儿童动作发展的一般规律是什么？4、保育员的主要职责是什么？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共12页1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 D4、 A5、 D6、 A7、 C8、 A9、 B10、 D11、 C12、 C13、 B14、 A15、 B16、

11、C17、 B18、 D19、 A20、 A21、 B22、 B23、 A第8页共12页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、早发现,早隔离2、答案：冬季保温，夏季散热3、胸骨偏下方4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、晒太阳6、夜盲症7、日光、空气和水8、协调性,灵活性9、开窗通风，紫外线灯照射10、传染源、传播途径、易感人群11、答案：晒太阳、吹吹风12、饭前，便后，肥皂水13、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天14、传染源,传播途径 ,易感人群15、 2岁半左右， 20六龄齿16、答案： A B C17、消毒水， 太阳底下晾晒18、

12、 3个半19、保育，教育20、胸骨偏下方判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。

13、对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法：. 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐第10页共12页必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，

14、立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。3、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。4、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）

15、心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。第11页共12页蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不