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1、教学文本四年级英语:Unit 2 My第3页Schoolbag教学反思（教案文本）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad.（英语教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级英语教案四年级英语：Unit 2 My Schoolbag教学反思（教案文本）教材简介:学习英语有利于和外国人交

2、朋友，聊天或者一起工作，本教学设计资 料适用于小学四年级英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档 是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。英语教学活动实际上就是对学生进行“听、说、读、写”的训 练过程，是学生获得知识，培养能力，发展智力，接受思想品德教 育的途径。作为小学阶段刚刚起步的英语学科，应积极探索和实践, 建立起适合小学生语言能力发展要求的课堂结构。因此，结合本单 元谈几点自我认识。一、成功之处：1、遵循英语教学过程屮童心教学法：（1）播种“爱”的原则：“爱”是小学英语课堂教学得以有效组织并顺利实现教学目的 的保证，师生关系融洽，课堂氛围就轻松，教学效果也会随之改善。

3、 在这节课上，我以亲切的目光，含蓄的微笑，轻松的表情，和蔼的教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级英语教案 态度出现在学生们的面前，提高了他们学习的积极性，激发了他们 求知的欲望。(2)以学生活动为主体：现代教育主张教学活动是师生间的双边活动，学生是课堂教学 的主体，教师只起一个导演、裁判或帮手的作用。因此，在教学屮 我让学生通过游戏、演唱等活动，真正发挥其主体作用。二、不足之处：1、授课形式仍欠灵活。2、课文内容拓展欠佳。总之，我要继续改善自己的教学行为，充分发挥学生的主体作 用，注重培养学生自学习惯和创新意识；面向全体学生进行因材施 教，提高每个学生的整体素质，以适应21世纪对

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