像渔父那样超然物外放浪行骸享受山水田园之乐PPT学习教案

1、会计学1 像渔父那样超然物外放浪行骸享受山水像渔父那样超然物外放浪行骸享受山水 田园之乐田园之乐 他，就是屈他，就是屈 原原 第1页/共18页 屈原简介屈原简介 国魂屈原国魂屈原 屈原，名平屈原，名平 ，字原，字原 。战国时楚国人。战国时楚国人。 我国第一位伟大的爱我国第一位伟大的爱 国主义诗人和浪漫主国主义诗人和浪漫主 义诗人义诗人。首创首创“ 骚体骚体 诗诗 ”，亦称，亦称“ 楚辞体楚辞体 ”。 著有著有离骚离骚、 九歌九歌、天问天问 等不朽作品。等不朽作品。 第2页/共18页 政治上，提倡政治上，提倡“美美 政政 ”，主张彰明法度，主张彰明法度， 举贤任能，改革政治举贤任能，改革政治 ，

2、联齐抗秦。初辅佐，联齐抗秦。初辅佐 怀王，做过左徒、三怀王，做过左徒、三 闾大夫。后遭谗去职闾大夫。后遭谗去职 ，屡遭放逐。至首都，屡遭放逐。至首都 郢为秦兵攻破，满腔郢为秦兵攻破，满腔 悲愤，怀着珍爱一生悲愤，怀着珍爱一生 的理想自投汨罗江而的理想自投汨罗江而 死。死。 第3页/共18页 渔渔 父父 - 楚辞楚辞 第4页/共18页 v楚辞楚辞：西汉：西汉刘向刘向编辑的收录屈原等编辑的收录屈原等 人诗歌的人诗歌的我国第一部浪漫主义诗歌总集我国第一部浪漫主义诗歌总集 。 v“楚辞楚辞”：兴起于战国时期，以屈原为兴起于战国时期，以屈原为 代表（宋玉、唐勒等）创作的一种诗歌代表（宋玉、唐勒等）创作的

3、一种诗歌 形式，又称形式，又称“楚辞体楚辞体”、“骚体骚体”。 “楚辞楚辞”的特点的特点 ： v句子长短不一；句子长短不一； v形式灵活；形式灵活； v多用语气词多用语气词“兮兮”。 第5页/共18页 给下列划线字注音给下列划线字注音 渔渔父父（ ） f枯枯槁槁（ ） go 汶汶汶汶（ ） mn 餔餔其糟（其糟（ ）b 莞莞尔（尔（ ） wn鼓鼓枻枻（ ） y 濯濯吾足（吾足（ ）zhu淈淈其泥（其泥（ ） g 歠歠（ ） chu 其其醨醨（ ）l 第6页/共18页 疏通全文疏通全文 文言文学习的基本知识点：文言文学习的基本知识点： 、通假字、通假字 、古今异义、古今异义 、一词多义、一词多义

4、 、词类活用、词类活用 、特殊句式、特殊句式 6 6、翻译（字字落实，直译为主，、翻译（字字落实，直译为主， 意译为辅）意译为辅） 第7页/共18页 本文通过人物本文通过人物肖像、语言、动作等方肖像、语言、动作等方 面描绘面描绘，塑造了屈原和渔父两个截然不同，塑造了屈原和渔父两个截然不同 的形象。请同学们结合原文分析两者不同的形象。请同学们结合原文分析两者不同 的人生态度。的人生态度。 第8页/共18页 行到水穷处行到水穷处的儒生的儒生 坐看云起时坐看云起时的隐的隐 者者 对对 比比 第9页/共18页 v渔父飘然而去了，带着他的微笑与洒脱，留渔父飘然而去了，带着他的微笑与洒脱，留 下屈原在江边

5、孤独思索。他在想些什么呢？下屈原在江边孤独思索。他在想些什么呢？ 他将何去何从呢？司马迁在他将何去何从呢？司马迁在史记史记中记载中记载 ：“乃作怀沙之赋，乃作怀沙之赋，于是怀石遂自沉汨于是怀石遂自沉汨 罗以死。罗以死。”屈原的这一结局让很多同学都觉屈原的这一结局让很多同学都觉 得非常遗憾，他难道没有更好的选择了么？得非常遗憾，他难道没有更好的选择了么？ v今天，就请同学们共同来探讨一下：今天，就请同学们共同来探讨一下： 第10页/共18页 屈原是否可以选择屈原是否可以选择 像司马迁那样隐忍苟活，在自己的后像司马迁那样隐忍苟活，在自己的后 半生实现他的理想？半生实现他的理想？ 像渔父那样超然物外

6、，放浪行骸，享受像渔父那样超然物外，放浪行骸，享受 山水田园之乐？山水田园之乐？ 或者选择离开这个令他伤心的楚国，或者选择离开这个令他伤心的楚国， 另谋高就，另栖高枝，去施展自己的政治另谋高就，另栖高枝，去施展自己的政治 抱负？抱负？ 第11页/共18页 第12页/共18页 让我们珍爱生命，用坚强的意志和高尚的让我们珍爱生命，用坚强的意志和高尚的 气节提升生命的价值。在生命的得失中，不忘气节提升生命的价值。在生命的得失中，不忘 拥有一份超然豁达，享受生命的魅力。拥有一份超然豁达，享受生命的魅力。 第13页/共18页 仿写句式，完成你对司马迁仿写句式，完成你对司马迁、渔父渔父、屈屈 原的看法：原的看法： 司马迁：司马迁：选择了勇敢的生，他以生践志， 选择了勇敢的生，他以生践志， 体现了坚韧的意志。体现了坚韧的意志。 渔父：渔父： 屈原：屈原： 选择了超然的活，他以隐守志，选择了超然的活，他以隐守志， 获得了自由的灵魂。获得了自由的灵魂。 选择了壮烈的死，他以死明志，选择了壮烈的死，他以死明志， 展示了不屈的气节。展示了不屈的气节