高中化学必修一第一课时物质的分类(第一课时)

1、 我们生活在一个丰富多彩的世界。在这个世界上，有许 多我们感兴趣的事物，我们也在不断地研究着这个世界。研 究着与我们的生存和生活有关的物质。目前自然界存在的和目前自然界存在的和 人工合成的物质几千万种，对于我们而言没有那么多的时间人工合成的物质几千万种，对于我们而言没有那么多的时间 和精力去一个一个的研究，为了更好地了解这些物质，我们和精力去一个一个的研究，为了更好地了解这些物质，我们 就必须对这些物质进行一定的分类，就必须对这些物质进行一定的分类，认识这些物质间存在的 关系，最后才能为我们认识世界提供帮助。 第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化 第一节 物质的分类 大超市里有成千上万种商

2、品为什 么你能够迅速挑出你所需要的商 品？ 课题引入课题引入 物以类聚 出口出口 入口入口 食品区食品区 服装区服装区电器区电器区 日用品区日用品区 图书区图书区 文具区文具区 超市区域图超市区域图 合作学习合作学习 【活动活动1】 在在2分钟内尽可能多地写出应用分钟内尽可能多地写出应用 分类法的例子。讨论分类的意义。分类法的例子。讨论分类的意义。 在我们的日常生活、学习中自觉地不自觉地运在我们的日常生活、学习中自觉地不自觉地运 用分类法对我们身边的各种物质、用品进行分类。用分类法对我们身边的各种物质、用品进行分类。 图书馆图书馆 垃圾处理垃圾处理 菜单菜单 生物学生物学 化学中的分类化学中的

3、分类 这是因为人们在将这些物 品陈列到书架或货架之前 ，已经事先对他们进行了 处理。 分类 分类法意义：分类法意义： 能够提高人们工作、学习的效率，能够提高人们工作、学习的效率， 使人们更快、更便捷地达到目的等使人们更快、更便捷地达到目的等。 【思考】 【结论】 1、根据物质的属性来分，可以分为：氧化物，有SO2、CaO、； 酸，有HCl 、H2SO4；碱，有KOH；盐，有Na2SO4 2、根据物质在常温常压下所处的状态分：固体，有CaO、KOH、 Na2SO4;气体，有HCl ,SO2，液体，有H2SO4 请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO4进行分类，并 说出分类

4、的依据。 接着看，对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？ 从阴离子来看，又属于什么盐？ 1、从阳离子来看，属于钠盐 2、从阴离子来看，属于碳酸盐 由此可见，将事物进行分类时，按照不同的分类标准 进行分类会产生不同的分类的结果。而且一种分类方法所 依据的标准有一定的局限，所能提供的信息较少，因此人 们在认识事物的时候往往采取多种分类方法。 一、分类法的作用 把大量事物按照事先设定的“ “进行 ，是人们最熟悉、也是最 方便的一种工作方法。 标准 分类 分类的步骤分类的步骤 二、常见分类法 1、交叉分类法 2、树状分类法 1、交叉分类法 a.含义：根据不同的分类标准，对 同一事物进行多

5、种分类的方法，即对物 质以不同的标准进行分类。 举例 NaCl钠盐 Na2CO3铵盐 NH4Cl盐酸盐 (NH4)2CO3碳酸盐 练习： NaNa2 2SOSO4 4含氧酸盐含氧酸盐 KHSO4无氧酸盐 NaCl钠盐 BaSO4硫酸盐 NaHCO3酸式盐 练习 每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析 每组中物质的组成规律，将这种物质找出来。 1 1NaClNaClKClKClNaClONaClOBaClBaCl2 2 2HClO3KClO3Cl2NaClO3 3H3PO4H4SiO4HClH2SO4 4空气N2HClCuSO45H2O 下列物质属于纯净物的是： A.高锰酸钾完全分解后

6、的产物 B.洁净的食盐水 C.冰水混合物 D.含氮30%的硝酸铵 C 如果是同类事物，那又该如何分类 思考： 2、树状分类法 含义：对 事物按照某种属 性进行再分类的分类方法，即对同 类事物进行 。 同类 再分类 复习一下初中所学过的化学反应 上述反应是以反应物和生成物的种类为标准 根据物质的组成和性质如何对物质进 行分类? 思考： 酸酸 从是从是 否含否含 氧分氧分 从酸从酸 性强性强 弱分弱分 无氧酸无氧酸 中强酸中强酸 弱酸弱酸 强酸强酸 H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3 HCl、H2S H2SO4、HNO3、HCl H3PO4 H2CO3 含氧酸含氧酸 物质的分类物质的分类

7、酸的分类酸的分类 碱碱 从是否从是否 溶于水溶于水 分分 从碱性从碱性 强弱分强弱分 难溶碱难溶碱 弱碱弱碱 可溶碱可溶碱 强碱强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2、NH3H2O NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2 Cu(OH)2、Mg(OH)2、 Fe(OH) 3 NH3H2O 、Cu(OH)2、 Mg(OH)2、Fe(OH) 3 物质的分类物质的分类碱的分类碱的分类 盐盐 从是从是 否溶否溶 于水于水 分分 按组成按组成 离子分离子分 无氧酸盐无氧酸盐 钠盐钠盐 钾盐钾盐 铵盐铵盐 硫酸盐硫酸盐 碳酸盐碳酸盐 硝酸盐硝酸盐 按酸按酸 根是根是 否含否

8、含 氧分氧分 含氧酸盐含氧酸盐 可溶盐可溶盐 难溶盐难溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4 CaCO3、BaSO4、ZnS KNO3、KMnO4、FeSO4 NaCl、ZnS、CaCl2 物质的分类物质的分类 盐的分类盐的分类 钠盐钠盐 钾盐钾盐 铵盐铵盐 钠盐钠盐 钾盐钾盐 铵盐铵盐 氧化物氧化物 金属氧化物金属氧化物 非金属氧化物非金属氧化物 举例：举例： 举例：举例： 已知：已知：CuO+2HCl=CuClCuO+2HCl=CuCl2 2+H+H2 2O O 从物质的从物质的组组 成成上分类上分类 CuOCuO NaNa2 2O O COCO2 2 SO SO3 3 已知：已知：COC

9、O2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O O 推测：推测：NaNa2 2O+2HCl=2NaCl+HO+2HCl=2NaCl+H2 2O O 推测：推测：SOSO3 3+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O O 氧化物氧化物 从物质的从物质的性质性质 上分类上分类 酸性氧化物酸性氧化物 碱性氧化物碱性氧化物 不成盐氧化物不成盐氧化物 与碱反应生成盐和水的氧化物与碱反应生成盐和水的氧化物 COCO2 2、SOSO2 2、SOSO3 3 COCO不能与碱反应生成盐和水的不能与碱反应生成盐和水的 氧化物氧化物 与酸反应生成盐和

10、水的氧化物与酸反应生成盐和水的氧化物 CaOCaO、NaNa2 2O O、CuOCuO 氧氧 化化 物物 酸性氧化物酸性氧化物 碱性氧化物碱性氧化物 （其它氧化物）（其它氧化物） CuO、Fe2O3、Na2O CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3 CaO、CuO、K2O CO、H2O 从组从组 成元成元 素分素分 非金属氧化物非金属氧化物 金属氧化物金属氧化物 从性从性 质分质分 物质的分类物质的分类氧化物的分类氧化物的分类 分别以钙和碳为例，用化学方程式表示下列转化关系 2Ca+O2 点燃 2CaOCaO + H2O = Ca(OH)2 C+O2 CO2 CO2+H2O=H2CO

11、3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2H2O 1、通过书写化学方程式，你发现了什么规律？ 2、你能用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的关系吗？ 碱性氧化物+水=碱 碱+酸性氧化物=盐+水 碱+酸=盐+水酸性氧化物+水=酸 酸+碱性氧化物=盐+水碱+盐=新碱+新盐 酸+盐=新酸+新盐 分类是研究和学习化学物质及其变分类是研究和学习化学物质及其变 化的一种常用的科学方法。对于同一类化的一种常用的科学方法。对于同一类 物质，可以从不同的角度，采用不同的物质，可以从不同的角度，采用不同的 标准，形成不同的分类方法。标准，形成不同的分类方法。 学习了

12、分类的方法以后，大家应学学习了分类的方法以后，大家应学 会对以前和将要学的化学知识进行及时会对以前和将要学的化学知识进行及时 的归纳和整理，学会对物质及其变化进的归纳和整理，学会对物质及其变化进 行分类，并通过对各类物质的代表物质行分类，并通过对各类物质的代表物质 的研究来了解这类物质的性质，从而提的研究来了解这类物质的性质，从而提 高我们化学学习的效率。高我们化学学习的效率。 讨论讨论: :酸类物质有哪些共同的性质酸类物质有哪些共同的性质? ? 酸酸与其它类别物与其它类别物 质的反应关系质的反应关系 举例举例结论结论 能与能与 反应反应 能与能与 反应反应 能与能与 反应反应 能与能与 反应

13、反应 2HCl+Fe= FeCl2+H2 2HCl+CuO=CuCl2+H2O HCl+NaOH= NaCl+H2O 2HCl+CaCO3=CaCl2+ H2O+CO2 使紫色石蕊试液变红使紫色石蕊试液变红 酸酸 盐盐 + + 水水碱碱 指指 示示 剂剂 盐盐 + +H H2 2金属金属 盐盐 + + 水水 碱性碱性 氧化氧化 物物 新盐新盐 + + 新酸新酸盐盐 碱碱 金属金属 碱性氧碱性氧 化物化物 盐盐 指示剂指示剂 酸的类别通性酸的类别通性 A.CaCl2 CaSO4 CaCO3 Ca（NO3）2 B.HClO3 KClO3 Cl2 NaClO3 C.H3PO4 H2CO3 HCl H

14、2SO4 D.铜铜 铁铁 铝铝 锌锌 1、下列每组物中都有一种物质与其、下列每组物中都有一种物质与其 他物质在分类上不同，试分析每组他物质在分类上不同，试分析每组 物质中的组成规律，将这种不同于物质中的组成规律，将这种不同于 其他物质的物质找出来。其他物质的物质找出来。 2、按照物质的组成和性质，对纯净、按照物质的组成和性质，对纯净 物进行分类，仿照物进行分类，仿照P25图图2-3作出树作出树 状分类图，然后选择下列合适的物状分类图，然后选择下列合适的物 质填在物质类别上。质填在物质类别上。 O2、 Cu、H2SO4、 Ba(OH)2、KNO3 、 CO2 、 空气、含镁空气、含镁60%的的M

15、gO、 纯牛奶、纯牛奶、 化学物质化学物质 纯净物纯净物 混合物混合物 单质单质 化合物化合物 金属金属非金属非金属 氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐 3、对下列化学反应进行分类：、对下列化学反应进行分类： （1）硫在氧气里燃烧）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧）铁丝在氧气里燃烧 （4）铝箔在氧气里燃烧）铝箔在氧气里燃烧 硫在氧气里燃烧硫在氧气里燃烧 红磷在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧 铝箔在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧 金属与氧气反应金属与氧气反应 非金属与氧气反应非金属与氧气反应 化合反应化合反应 4、试通过仔细观察和认

16、真分析，找、试通过仔细观察和认真分析，找 出下列每组物质中的一种物质在分出下列每组物质中的一种物质在分 类上与其他物质不同，将该物质的类上与其他物质不同，将该物质的 化学式填入括号中，并在横线上写化学式填入括号中，并在横线上写 出分类标准。出分类标准。 (1).KCl、CaCl2、NaHCO3、BaCl2（ ） _ (2).H2SO4、BaSO4、S、SO3 （ ） _ S NaHCO3 正盐与酸式盐正盐与酸式盐 单质与化合物单质与化合物 (3).HCl、HNO3、H2SO4、H3PO4 （ ） _ (4).氧气、氧气、CO2、空气、水、氮气（、空气、水、氮气（ ） _ (5).Na2O、K2O、CaO、CO2（ ） _ (6).钠、铁、铜、汞、银、铅（钠、铁、铜、汞、银、铅（ ） _ 空气空气 HCl CO2 汞汞 含氧酸与无氧酸含氧酸与无氧酸 纯净物与混合物纯净物与混合物 酸性氧化物与碱性氧化物酸性氧化物与碱性氧化物 金属存在状态金属存在状态 名名 称称 生石灰生石灰 硫硫 酸酸 硫酸铜硫酸铜 氖氖 气气 氯化铁氯化铁 碳酸氢铵碳酸氢铵 氢氧化钠氢氧化钠 化学式化学式 CaO 类类 别别 碱性氧碱性氧 化物化物 5 5、填表、