省优秀志愿服务项目申报材料总结报告模板_第1页
省优秀志愿服务项目申报材料总结报告模板_第2页
省优秀志愿服务项目申报材料总结报告模板_第3页
省优秀志愿服务项目申报材料总结报告模板_第4页
省优秀志愿服务项目申报材料总结报告模板_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、省优秀志愿服务项目申报材料携手“光爱之家”帮残助残志愿服务项目一、立项的背景与起因近几年虽然在政府以及社会各界人士的倡导之下, 大家对残疾人的关注明显比以前更重视了, 但是在社会各阶层还是存在嫌弃残疾人的现象。 比如行走不便的残疾人在乘坐公交车时便会遇到阻碍, 公车司机遇到残疾人乘车时他们不一定会停。 而且在公车上有些人即使看到对方是残疾人也不会主动让座。 这充分反映我们对残疾人并没有从根本上关注他们。 随着社会的发展, 很多残疾人都能通过自己的努力养活自己。 这是一个好的现象, 可是同时也反映了一个不好的现象。 很多人在面对残疾人提供的服务时, 心里都会产生质疑、 相比之下他们更愿意相信正常

2、人的服务能力。 在这方面很大程度上是对残疾人的不信任。 残疾人反映比起工作他们更愿意获得大家的认可。 目前社会上还是有很多残疾人因为身体原因而把自己封闭在自己的世界里。他们缺少朋友、缺少关爱、缺少内心的交流。每年还是有大量的残疾人战胜不了自己的内心而选择轻生。通过我们的点滴付出,希望可以给残疾人送去温暖,让他们得到社会的尊重,以及维护残疾人的福利。 同时可以通过我们学校的力量去发动其他高校的志愿者一起参与其中。 也希望以我们自己的行动影响身边的每个人, 让他们也加入我们的组织, 充分利用自己的闲暇时间, 去做更多有意义的事。 在帮助残疾人的时候,也能让我们的品德得到升华,在另一方面也体现出大学

3、生的素质修养。二、项目的思路与做法(一)立项内容年五月完成。项目的具体实施步XX 年五月开始,预计XX 项目期限为一年,骤分一下几个阶段: 第一阶段:(*年五月一六月份)a 确定活动主题,策划活动具体方案,组织项目申报;b 确定项目需要的资金来源:立项成功向政府下拨;学院配套;其他(如学院青志协的会费、团委活动经费等等) 。c 由于考虑到我们的经费有限, 所以我们在活动一开始只选择部分特别困难的残疾朋友进行帮助, 而且这几个残疾朋友也是我们平常经常帮助的。 等这次的活动达到一定规模时我们再适当增加帮助人数, 以下是我们这次活动帮助的残疾朋友的具体资料:xx 女 1 级肢残 xx 区 xx 老师

4、院 6 栋 f 12号低保户 末婚 无房 (住在别人的地下室) 手机 xxxx男1级肢残xx路421号xx市xx区教师村1栋2单元103号 生活不能自 理 现无人照顾寄居在 xx 市 xx 区香樟路 168 号 xx 小区 5 栋 310 低保户 末婚手机15xx83xx 男 2 级肢残 住址 xx 区 xx 街道 xx 社区 10 栋 11 父子二人、靠低保维持生活 儿子正在读大学手机 xxxx 女 1 级肢残 住址 xx 劳动东路 199 号 爱人也是盲人,靠低保生活。年前 80 岁老母不小心摔断唯一的一条健康腿,现在卧床不能自理。生活由于残疾和年迈越来越困难 手机 xx65302详细了解

5、我们所帮助的残疾朋友的具体情况实施具体的帮助计d划;1、由于我们所帮助的对象都是肢残,所以我们在了解实际情况后为他们购买质量稍好的轮椅。具体价格根据我们的资金能力而定。2、残疾朋友由于身体原因并不能很好的工作,因此导致收入过低。有些甚至连基本的生活需求都不能满足。因此活动计划天冷时为他们购买御寒的衣物。3、由于身体原因,很多残疾朋友生活不能自理,外出行动不便。所以每个周末学院青志协都会派会员去帮助他们做一些力所能及的小事。e 联合周边高校参与其中,在学校发动宣传。同时争取一部分社会资源,宣传本项活动的有关意义,争取得到广大社会人士的支持。第二阶段:0*年七月一八月份)由于考虑到暑假很多志愿者都

6、回去了,但是我们的活动不能因此停下来,所以我们把会员分成两批;a 几个在 xx 本地的志愿者,让他们在暑假继续坚持我们的活动。坚持每个周末 去陪陪残疾朋友以及帮他们做些力所能及的事。b 而家不在 xx 的志愿者,可以在自己的家乡残联组织,进行志愿服务。同时可 以趁此时间在家乡好好宣传,提高大家对残疾人士的关爱之心。c 同时组织会员进行一次有关大家对残疾人的看法以及想怎样去帮助残疾人的问卷调查。第三阶段:(*年九月一十月份)又到开学时期,忙绿的暑期生活已经结束,为 了更好的开展下半年的工作我们将开次总结假期心得大会;a 在校内进行暑假社会实践总结报告会,大家交流一下为残疾人服务的心得、以及和残疾

7、人交流时应注意的用词、 分析一下残疾人所担心的、 和他们心里所害怕的到底是什么。b 对我们假期的问卷调查进行分析,将结果在学校通过ppt 的形式进行公开。一来可以提高大家对残疾朋友的关爱之心, 二来可以让大家对残疾朋友有个更全面的认识。c 十月份买些水果和礼品去看望残疾朋友。让他们感受到我们的关爱之情。第四阶段:(XX年11月一XX年三月)a 渐渐增大我们的影响范围,从之前的周边地区发展到各大高校。还在xx 繁荣的地带设立残疾人招待点,进行帮助残疾人的宣传。b 由于这个时间段刚好有中国农历新年, 正是合家欢乐之时。 可是却还有很多残疾朋友一个人在家守望新年。 活动计划为这些孤独的残疾朋友策划一

8、个温馨的新年。 活动计划聚集所有 “光爱之家” 的残疾朋友以及各高校的志愿者团体一起参与其中。第五阶段:(*年四月一五月)一年下来,活动也进行到了期末。相信通过这一年的努力,我们得到的远比我们付出的更多;a 联合各高校进行项目总结,询问大家对帮助残疾人有什么更好的建议。b 对残疾人朋友进行访问,问问残疾人朋友对我们的活动有何感想。c 确定下一年的发展方向与计划 , 旨在全方位的为残疾人服务。三、项目的成效与反响1 、各大高校参与意识逐步增强,参与能力逐步提高,在社会各阶层和残疾人组织中越来越活跃, 已经逐步成为参与、 推动残疾人事业发展的重要力量。 广泛运用社会化工作方式, 提高组织协调、 宣

9、传动员、 争取政策的能力, 动员社会 各界力量共助残疾人事业发展。 2、市民在一定程度上对残疾人有很大的改观。而且公车司机在遇到残疾人乘车时也会主动停车。 车上的乘客也会主动给残疾人让座。 同时在每个社区还成立了帮助残疾人的委员会。3、 残疾人对待生活的态度也有所改观, 渐渐变得自信和阳光。 对待生活有激情,对待工作认真负责,对待我们志愿者由最初的不信任到现在的交心。4、活动的实施以及宣传,使我院学生在思想道德上有很大程度的提升。让我们真正懂得关爱残疾人,同时把这种爱放大到同学之间和家人之间。四、项目的经验与启示在帮残助残工作中, 只有建章完善的计划和立制, 才能使助残工作更具生命力;在以助残

10、日、 盲人节等残疾人节日为契机中, 开展帮残助残活动效果更加突明显;只有加强残疾人能力建设, 才能是残疾人树立身残志坚的思想, 克服战胜各种困难, 最广泛地融入社会大家庭中来在助残工作中来。 残疾人作为社会大家庭的特殊群体, 迫切需要得到社会更多的关怀和救助。 帮残助残项目开展以来, 助残作为其中一项重要内容,长抓不懈,在各大高校、全省范围营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。五、项目的问题与反思此次帮残助残志愿者们非常的热心积极, 能够主动的残疾人朋友, 了解其生活所需,但是也存在着一些问题。如志愿服务知识缺乏、志愿者团队策划、宣传人员有限、 志愿者助残工作服务制度不够完善等。 随着协会扶

11、残助残的氛围越来越浓厚, 扶残助残的队伍日益广泛和扩大以及社会和经济的迅猛发展, 为了更好的服务残疾人,使残疾人群体共享经济社会发展成果,今后 , 我们还应加强以下几个方面的工作, 在今后帮残助残中, 一是应当继续扩大社区助残志愿者队伍, 尤其是志愿者团队策划、宣传人员队伍的扩大;二是扩大志愿者“一助一” 、 “多助一”长期结对服务面, 莲 山 课件 使帮扶工作惠及更多残疾人及其家庭;三是进一步健全志愿者助残工作服务制度建设。xx 省优秀志愿服务项目申报材料携手“光爱之家”帮残助残志愿服务项目简介近几年虽然在政府以及社会各界人士的倡导之下,大家对残疾人的关注明显 比以前更重视了,但是在社会各阶

12、层还是存在嫌弃残疾人的现象。 为了给残疾人 送去温暖,让他们得到社会的尊重,以及维护残疾人的福利, xx商务职业技术 学院青年志愿者协会特携手“光爱之家”启动了帮残助残志愿服务项目。考虑到协会经费有限,所以项目主要针对一级肢残 xx、xx、xx和 二级肢残xx 等四名残疾人进行帮扶。项目分为五个阶段:第一阶段确定活动主题,策划活动 具体方案、第二阶段:志愿者、进行问卷调查、第三阶段为暑期总结、帮残助残、 第四阶段为高校志愿这帮残助残、第五阶段为项目总结与下期计划。.I I II II II II 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80c 6.下列温度值最接C,温度

13、计的工作原理是利用液体的热胀冷缩_。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为近实际的是 A.120c.让人感觉 B.100.健C晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是所示方)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图法读数,正确的是 乙接近.下列温度最 23 C的是_,.人体的正常体 水的温温.北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度.冰水混合物的温 度.当温度发生变化时

14、,物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_.初秋的早该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数制成的.在使用10.物质通常有三种状态:固态、液态和气态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和 形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21c 9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正是_.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11 .把糖、醋、白雾、碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 C.下面分别表示几位

15、同学在练习用温度体的温度实验中的做法,正确的是勺子)8 .如图所示的温度计,关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时, 精20c、100.该C温度计I II I I 发明了 一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理可被测物体读数.该温度计的量程是味I II I II II I II 10 c 14.科学家 研究人员在长约10米,直径10米的碳纳米管中充入液态的金属钱, 当温度升高时,管中的金属钱会膨胀, 通过电子显微镜就可读出 温度值。其测量范围为冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-正确的10C,那么,下列说法中是 18

16、 C.冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整 个冰层的温度都是-确度高10,可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类:属于气态的是;属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号)12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值,若 日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是 _5 _,最低气温是一C _, 一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 C。13 )A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小,可忽略不计.金属钱的熔点很低,沸点很高.金属钱

17、的体积在18 c490 c 之间随温度变化很小, 可忽略不计.金属钱的体积在 18c490 c之间随温度变化比较均匀 15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是 乙_;没有甩过的体温计的读数是 38 C,用两支这样的 体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37. C和38.6 C,则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测是数将分别是 _38_C和_38.6_C。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是

18、根据 气体的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向一左_(选填左或右移动。(3)若放 到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_C。(4)该温度计测量温度时 I II I .露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结.露、雾、白气成冰,但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干,.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态一液态一气态的固定顺序循环进行.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题的是循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀,但实际测

19、量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是 4 C;在标准大气压下的沸 水中,示数是94 C。把它放在某种液体中时,示数是22则该液体的实际温度是 _20 C_, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时,温度计的示数为 40 C_o第四节 地 球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源,认知正确.)A.水循环的选会_(填会或不会” 化现象.霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐渐消融一一汽.烧化.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气

20、”一一熔化.深秋,清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化.严冬,堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程;冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 _,属于吸热过程的是 一填写。5.有一天, 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下的说法中,你认为正确的是.冰说)A.雨说:我是水汽化而来.露说:我是水蒸气凝华而来: 我是水凝固而来.雪 说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是7.早春,上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气_o.有下列物态变化:洒在地慢慢变干的过程;, 中积雪放热熔化成水归

21、入大海 11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接升华填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置, 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利现象,需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气,是汽化现象,用,可热.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象, 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花, 是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环, 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象,放出热8.以下常见的物态变化实例中,放热的空中

22、.江.春天,冰雪夏天,消融.积水干态变化涸.秋天,草木上出现了霜.冬天, 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断,正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干,是升 华II I C以下,晚气温如迅速降到中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜时,水蒸气会 液 化成小水珠,附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气;夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降, 空气中的水蒸气 遇冷凝华成小冰粒,冰粒大而下落,下落过程中遇到暖气流就 熔化成水滴,水滴降落就形成了雨均填物态变化名称 )14.农谚说霜前冷,雪后寒,其中蕴含的道理是:气温低 的时候水凝华形成霜,雪熔化形 二氧化现

23、实。技的发吸,升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表水珠,擦干后很快又形成, 这个过程中发生的物是 液化_;南极地均气温是-,但这25 C,降水量很小里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展,过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳,干冰在空气中迅速吸热升华,使周围空气| 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因:热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳,此时观察到水中有大量

24、气泡产生,同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 干冰升华吸热 形成的。水面上 大量的白雾是由 水蒸气遇冷液化 形成的17.有霜的季到。为,因为中,小 _(试管。察 到试验中,内侧的上会形成一层冰花, 这是水蒸气凝华 而成的,这层冰花在你家窗户玻 璃内侧_(选填外侧或。16.某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中,观管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。(2)在上述实验明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5C;

25、碘的沸点是水的184.4C;你家窗户的玻璃| | | I )A.钢水浇铸成火车轮.化?倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想,请简理由第三节汽化和液下列措施中,能使蒸发加快的是盖地膜)A.给播种后的农田覆把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.晶冰箱取(3)_:霜的请根是凝华_。(2)据短文,对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是空气湿润_和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从出一些钢杯子10c的冰块,放在不锈里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时,才是真作物不说的遭物常被节,农作冻坏,这就是人们常到霜冻。实际上,农是因为霜而受冻的,C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到20 C10C,也不霜,但此时农作物早坏了,农民们称这种“黑霜”。 (1)是由水蒸直接变为小成的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论