已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、人教版四年级语文上册第六组第21课 执教人：孟安红 单位：安阳市龙安区西八里小学 请大家读读课文24自然段，边 读边用波浪线划出你认为能体现搭石 美的句子。提示：出声的读有助于理 解，无声的默读更有助于思考。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的 音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总 会在第一块搭石前止步，招手示意
2、，让对 方先走，等对方过了河，俩人再说上几句 家常话，才相背而行 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏 下身子背老人过去，人们把这看成理所当 然的事。 拓展想象： 展开你们的想象，每天有多少人走搭石啊，假如怀抱宝宝 的妈妈走搭石，假如年幼的孩子走搭石，假如- 用“假如-总会-”练习说句子。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路， 只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带 的东西，找来合适的石头搭上，再在上边 踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。 一排排搭石，任人走，任人踏，一排排搭石，任人走，任人踏， 它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲 们美好的情感。们美好的情感。 透过这一排排搭石，你还感受到了什么？ 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论