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文档简介

1、 活动主题：活动主题： f无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都 应有个打算和安排，也就是你准备先做什么，再应有个打算和安排，也就是你准备先做什么，再 做什么，最后做什么做什么，最后做什么 ，这个打算和安排就是计划。，这个打算和安排就是计划。 计划是为完成一定的目标而事前对措施和步骤作计划是为完成一定的目标而事前对措施和步骤作 出的部署，即计划是实现目标的方案途径。出的部署，即计划是实现目标的方案途径。 f有了计划，工作就有了明确的目标。步骤清晰了，有了计划，工作就有了明确的目标。步骤清晰了， 就可以协调大家行动，增强工作的主动性，减少就可以协调大

2、家行动，增强工作的主动性，减少 盲目性，使工作有条不紊地进行。这样，我们做盲目性，使工作有条不紊地进行。这样，我们做 什么事才不会走弯路。什么事才不会走弯路。 结合老师的方案，想一想： 一份完整的计划（方案）包括哪些内容？ f包括：包括： f 标题、活动的主题或课题；活动背景；活动的目的和任务；活动准备；标题、活动的主题或课题；活动背景；活动的目的和任务；活动准备； 活动的对象、活动的时间和空间；具体过程；任务和分工、预期成果及表达活动的对象、活动的时间和空间；具体过程；任务和分工、预期成果及表达 方式等。方式等。 f内容和格式： 标标 题题 f活动主题：活动主题： f 活动背景：活动背景：

3、f活动目标：活动目标： f活动内容：活动内容： f活动方法：活动方法： f人员分工：人员分工： f时间安排：时间安排： f地点安排：地点安排： f 成果展示：成果展示： 制定方案应注意： 1、目标：目标：要明确、全面（为活动指明方向）； 2、分工分工：要细致、具体（谁负责什么活动，哪些是要合作完 成的，都要在计划中体现）； 3、活动内容活动内容：要清楚、详实（具体内容有哪些？也可以把步 骤写下来）； 4、活动方法：活动方法：要选择符合本组的研究内容。 作业作业： f小组讨论小组讨论，用喜欢的方式合作完成小组活动计划 f要求： f 1、压低声音，组内人员听到即可。 f 2、共同讨论，由组长安排一个人写小组的活动计划， 其他组员记在记录本上（先完成活动目标和活动过程环 节）。 f 3、音乐停止，就请停笔。看哪一组在规定的时间内完 成的方案最合理、最可行，最迅速。 f评价要求评价要求： f活动的内容是否具体。活动的内容是否具体。 f活动的时间安排是否合适。活动的

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