上半学期教学工作总结_

1、上半学期教学工作总结_ 总结一 一、主要工作： 1、准时制定并批阅下发各级给类方案； 2、细心编制 “三表”课程方案表、课表、进度表； 3、仔细做好迎接各种检查的预备工作： 县局开学初工作检查； 市局创强工作初验； 市教研室教学常规检查； 县局思想作风纪律集中整顿活动检查； 4、仔细组织各类考试： 10月全校月考； 11月上旬全校期中考试； 高三摸底考试； 5、评教赛讲教学活动：（一个半月） 第一阶段：汇报课、示范课、讨论课； 其次阶段：组级评教赛讲活动； 第三阶段：校级评教赛讲活动； 6、常规检查： 专项教案检查下组领导检查老师备课状况； 专项教学组织检查值日领导、值周领导、教务干事联合拉网

2、式检查； 每月教学常规量化考核； 半学期教学常规普查。 7、老师队伍建设： 网络远程培训 35人。期中6人属职称晋升培训，29人属新课程培训。 省级提高培训 10 人，国培1人。 市级学科培训12人； 其他技能培训 3 人。 共计60人次 8、图书阅览室建设： 部室布置 归类编目5827本（归类上架、造册登记、统一编码） 管理借阅 9、参加三操两课的管理。 10、专项进行艺体专业课开课的讨论。 11、狠抓高三复课工作。 复课会议。宣讲方案下达任务确定重点 一轮复习。常教常新，研读课标考纲资料 强化考试。月考、摸底、期中。周五检测。 总结二 二、主要成效 （一）教务处工作低重心、大容量、快节奏、

3、重实效。 前半学期教务处两位主任分工协作，各司其责，亲密配合，齐抓共管，根据学校工作方案和教学工作方案较好的完成了阶段性工作目标任务，实现了时间过半，任务超半。两位教务干事工作细致，思路清楚，角色到位，服务周到，看法端正，日志详实，资料齐全，很好的发挥指挥调度的核心作用。教务处的工作体现出以下特点： 1、重心低。着力解决教学工作中的实际问题。教学工作无小事，会抓落实就是力量，做好落实就是水平。分课方案、排课方案、课表编制、发放教材、临时调课、考务支配、成绩分析、量化考核、绩效兑现、高考嘉奖等等日常事务都需要精细操作。 2、容量大。教务工作任务繁重，头绪众多，要求具体，时效性强。做好教务工作必需

4、学会十个指头弹钢琴；必需依靠全体教职工的支持和配合，合理分解工作任务。前半学期教务处一手抓策划落实，一手抓检查指导，重要而准时的工作第一时间仔细做，重要而不准时的工作根据方案仔细做，准时而不重要的工作第一时间简洁做，既不重要又不准时的工作闲暇时间应付做。 3、节奏快。文件不过夜，大事不过周，长方案短支配。课堂教学提倡高效,教学管理提倡绩效,教研活动提倡实效。 4、重实效。前半学期我们借鉴校本研修的思路，把教学管理、教研活动和老师培训有机结合,以落实两个“常规”为指导,以课堂为阵地,以打造高效课堂为抓手,扎实开展听课、评课活动。上公开课55节，校级13节，共计68节。评选产生王军平、王玉芳、张永

5、利、卢文斌宋宗明、牛炜等6名校级教学能手，周科、刘聪儒、罗斌清、杜刚、侯中华等5名校级教学新秀。推举牛炜、王玉芳、罗斌清等3名县级教学能手参赛对象。 （二）教研组工作显特色、抓课堂、提素养、促教改。 各组共同特点是: 1.教学方案制定要素齐全,报送准时,切实可行; 2.重视青教帮培工作,师徒结对,签订协议,相互听课; 3.评教赛讲人人参加,个个过关,备课、说课、做课、评课一条龙; 4.作风整顿思想统一,高效务实,重点突出,自查彻底,反思深刻,措施得力,整改准时。 语文教研组:教研专题选题实在,小而有讨论价值,溪流刊物质量高,且有方案。 数学教研组:党员示范作用发挥充分,教学常规落实到位,作业批

6、阅细致准时。形成了“学一研一讲一评一改”的系列教研模式。牛炜坚持“一案三单”高教课堂教学模式,周科尝试“一支架式”教学模式。重现同学力量培育,主动参与数学竞赛,沙浩、李召敏参与了陕西赛区复赛有望再次获奖。 英语教研组:高度重视青年培育,努力提高课堂教学效果,充分发挥现代训练手段的作用,解放同学嘴吧,改革哑吧式教学,提高同学英语口头表达力量，胜利举办了xx中学其次届英语风采演讲大赛。 理综教研组:充分发挥老老师业务精湛的作用,不断加大对青年老师的帮培力度,提倡磨课一一一课多上,在比较中提高和完善。担当了三个试验仪器室和四个探究室的建设、管理和用法，多次受到上级领导和来访单位参观者的好评。 文综教

7、研组:连续保持合作型教研组特色,坚特政史地亲密配合,相互借鉴,相互渗透的优良传统,发挥“第三世界”团结友好协作的优势,花气力培育青年老师，形成了“围绕中心问题,确立主题发言人主讲,全体组员参加探究、补充、完善。史地探究室活动常常,资料齐全,管理到位,深受好评。 艺体教研组:不断加强两操一课（早操、课间操、体育课）管理，收到良好效果；艺体专业课教学正朝着规范化、常态化、制度化、规模化进展进展，美术特长生67人，体育27人，音乐特长生13人；专用教室管理严格，用法率高。 总结三 三、存在问题 教学管理方面存在的问题： 1、教学管理的水平有待快速提高。 2、教学服务的质量有待全面提升。 3、教学任务

8、的时限有待高度重视。 4、教学常规的管理有待系统策划。 老师队伍方面存在的问题： 1、个别老师敬业精神不强。 2、个别老师工作纪律松懈。 3、总体教研教改力量偏低。 4、执行教学常规参差不齐。 四、后期工作 后半学期学校的教学工作思路是：围绕一个中心，突出三大重点，把握五个抓手。 围绕一个中心：根据省级标准化高中的要求提高训练教学质量。质量是学校的生命线。 突出三大重点：突出制度建设、突出常规管理和突出考务工作。 把握五个抓手 1、抓编写教务工作手册教学工作千头万绪，但教学工作是有规律的，把握了教学管理的规律就可以忙而不乱，提前策划,按期完成。 2、抓严格审核考试报名资格审核学业水平考试报名资格和高考报名资格，确保高考零差错。 3、抓细心预备迎接上级各类检查创强工作检查、创建语言文字三类城市检查、创建省级艺术训练示范校验收 4、抓全面实施精细化教学管理贯彻两个常