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文档简介
1、一生只为一事来观后感_心得感悟作文5篇-资料_ 一生只为一事来讲解并描述的是地产大亨董大山正在费尽心机想要拆除阻挡自己工程项目上的一所陈旧学校,但是就在这时候,电视里的感动中国年度人物评奖,支月英这个熟识的名字让董大山陷入了回忆之中盼望以下的观后感对您有所关心! 一生只为一事来观后感一 9月10日下午,我们学校组织全体老师集中观影一生只为一事来该影片依据感动中国20xx年度人物支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角绽开,讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村训练奉献一生的感人故事。整部电影暖和人心、感人至深,同时由有着让人忍俊不禁的笑点。 我们不是看到了盼望才坚持,而是我们坚持了才
2、有盼望,这是女主角的信仰和人生格言,在朴实的电影画面里,可以看到中到处都布满了这种韧劲儿。这位不服输的老师用自己的坚持,告诉董大山他们什么叫作盼望,而在当她失落迷茫时,孩子们又成为了支撑她走下去的动力。影片有笑有泪,真情大爱,片中没有刻意的煽情,只是以情节带动情感层层递进,渗透你的内心防线,点燃你的泪腺,整个放映厅被浓浓的真情大爱包围着。 浮躁的_,能守一生清贫并择一生为一事的人不多,我们被支老师的执著与韧劲深深地触动着。支老师是20xx年全国模范老师、全国岗位学雷锋标兵。给支老师的颁奖词中我印象最深的一句话是:她绚烂了两代人的童年,花白了自己的麻花辫。支老师的精神鼓舞着我们每一个昆吾人,如此
3、优越的教学条件没有理由不好好干,铆足劲为同学的成长助力奠基!加油! 一生只为一事来观后感二 初心,许多时候是指人们做某件事情的最初缘由。它们,也是纯真、质朴以及纯净的信念。有的时候,对于老师来说,初心便是无私付出、奉献训练。坚守初心,也成为了很多老师身上质朴和纯真的信念。 张亚海执导、穆婷婷以及谭凯等人联合主演的剧情电影一生只为一事来,就是那么一部演绎了老师那份坚守初心之质朴信念的影视作品。 通过这部电影作品的剧情等资料,我们往往可以体会并感受到那份质朴信念的温度和力度。由于,在仆人公的身上,我们看到了她坚守初心的不变、质朴和纯真的信念。在电影当中,我们可以从客观因素、主观动因以及实际行动等三
4、大方面,去感受这份关于初心的信念。 客观因素是坚守初心的困境 客观因素,可以是指影视作品里仆人公所身处的大环境、外在的以及较难转变的因素。它们,对于作品中的人物角色来说,是会起到各种不同的作用与意义的。同时,它们还会影响、作用或者诠释有关的主题。 电影作品一生只为一事来的客观因素,具有它们自身独特的作用与意义。许多时候,它们是铺垫并烘托仆人公心中追求与愿望实现的组成部分。从而,为作品主题进行铺设。其间,包括了多个方面的因素。 故事里的仆人公支月英,她投身训练事业的地方不是城市、也不是城镇。她在故事中所身处的环境,是连绵的大山。可以说,大山深处是这部电影里主要的客观因素了。 正由于这样,大山里面
5、的环境许多时候是比不上城市。甚至可以说,是一穷二白的。对于投身训练事业的支月英来说,这无疑是一种困境。所以说,大山深处这样的客观因素,成为了她坚守训练初心的一种困境表现。并且,它们也成为了表现她坚守初心之信念的铺垫。 与此同时,电影故事中的客观因素不仅仅是大山深处。作品,还以大山中的工作、生活以及学习上的条件,作为影片的客观体现。就是说,这部作品中的大山环境,有着艰苦条件的呈现。 所以,艰苦条件之于仆人公支月英来说,同样是一种影响并作用于她那份坚守初心信念的困境因素。它们,同样作为影片中的客观因素,形成并营造了仆人公支月英的信念困境。最终,为影片表达坚守初心的质朴信念留下基础。 主观动因是坚守
6、初心的动力 主观动因,是影视作品里仆人公心中追求和渴望实现的源泉。正是由于这样的源泉,让仆人公可以在追求幻想的过程中不断前行与付出。而表达坚守初心的信念,作品仆人公的主观动因,便拥有着极大的呈现力和呈现效果。 电影一生只为一事来,通过仆人公支月英的主观能动力,较好地呈现了坚守初心的质朴信念。并且,让这种信念成为化解与克服客观困境的具体体现。其间,作品从不顾反对、远离家乡以及成为老师的经受大事,演绎了支月英的主观动因。 支月英,有着无私付出、投身训练事业的初心。因此,她会为这样的初心而付出主观上的努力。当她盼望投身偏远大山的训练时,她曾经遭受了来自家人的反对。 可是,面对选择的时候,她义无反顾地
7、克服这种反对,主动地去追求并投身到大山的训练事业当中。可见,不顾反对的经受,恰恰是电影为我们呈现支月英主观动因的部分。从而,这种经受也成为了她坚守初心的动力体现。 其次,仆人公支月英在不顾反对之后的主观追求上,还迈出了重要的一步。那就是,她选择了远离家乡、投身大山。选择远离家乡,是她主观动因的具体呈现。而投身大山,则是她主观追求上的结果。 因此,在远离家乡这样的层面上去看,支月英已经在坚守初心的信念上,诠释了她的主观动力。同时,她更将这份坚守初心的信念,化作了信念的源动力。 再次,支月英远离家乡、投身大山的最终归宿,则是她成为了乡村的一名老师。这,是她坚守初心的信念支撑下的结果。成为乡村老师,
8、更是她坚守无私付出与奉献训练初心的内在动力的外化。 从成为乡村老师的那刻开头,她的初心也开头走向了行动与实践。也是从成为乡村老师的那刻开头,支月英便拥有了奉献乡村训练事业的真正动力。并且,为她后来的实际行动带入了无限的活力。 实际行动是坚守初心的呈现 坚守初心的质朴信念,不仅是一种主观上的克服与追求上的动力。最为挺直体现这种信念的地方,往往是人们投身实践时的真正行动。只有行动,才会让坚守初心的信念得到最好的阐发和表达。 电影一生只为一事来的仆人公支月英,就是一个用实际行动去表达了坚守初心之质朴信念的人物角色。她的实际行动,为整部影片的初心信念描绘了真正具有力气与温度的效果。当中,包括着她自身的
9、付出以及她对同学的付出等。 支月英在成为乡村老师之后,她并不是停留在当一位老师的层面上。而是,她主动地在大山深处勤劳付出、踏实前行。她,以自己刻苦勤奋的精神,化作了投身训练事业的行动。从而,为此而阐发了她的初心幻想。 影片中的故事,通过支月英勤奋刻苦的实际行动,有效地呈现了影片所要体现的坚守初心之质朴信念。同时,更通过支月英勤奋刻苦的行动画面,诠释了关于初心的含义与内在价值。 事实上,表现坚守初心的行动,除了支月英的勤奋刻苦之外,还有着另外一个主要的方面。电影的故事里,支月英投身训练的目的,主要是关心大山里的孩子。她,以自己关心孩子的实际行动,演绎了她对训练初心的坚守和坚持。 电影本身,更通过
10、这种关心孩子的行动,告诉我们观众关于初心的宝贵、无价以及质朴。而且,影片更以支月英的行动形象之塑造,讴歌和表达了坚守初心的信念之美妙与高贵。由此,引发我们对坚守初心的理解、思索。并且,进而呼吁我们对这种精神的继承与发扬。 电影一生只为一事来,是一部有关支月英坚守初心的质朴信念之影片。同时,它更是一部从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面构建初心价值的影视作品。从中,我们更看到了很多坚守在训练事业岗位上的老师的高尚与美妙之形象! 一生只为一事来观后感三 只要心中藏着一条下山的道,就谁都挡不住他。 好的电影总会给人带来非同一般的震撼,给人非同一般启发。让人久久不能遗忘,他会深化人心来回漂浮。这
11、部电影最让我感动的就是真实。生活就是这样子的,或者说大多数一般人的生活就是这样子的。朴实而平淡的场景,却让我久久不能安静,我竟然想起了自己的学校老师和中学老师,我找到了他们的影子。 师者,所以传道授业解惑也我始终觉得,老师应当是个有情怀的职业,他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对同学的成长会起到莫大的作用。看完这部电影后,支月英老师的身影始终未能在我脑海中散去。她不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋学校,成了一名乡村女老师。悄悄地教书,一代接一代,也热爱自己的同学和事业,为此奉献一生究竟。她真的是一生只为一事来。她在一个看不到光明处处都是问题同学的乡村学
12、校支教,从一开头的她就选择用真心真诚面对孩子,对待他们的错误,她选择感化,让他们意识到自己做错了要为自己的错误担当责任。无疑,孩子们是幸运的,碰到这样慈母般的老师。 巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观,盼望通过自己的努力关心大山里的孩子们得到更好的训练。可是由于深山的条件实在太差、太苦,苦于现状却无力转变是他的真实写照,但是支月英老师的消失带给了他盼望,他成为支月英老师教学理念的坚决支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题,关于奉献于收获。有的人总是奉献多,不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼,没有豪华的珠宝,但他们却过得很满足。有的人在追求收获,现在的许多人都这样。
13、这或许是一种进步吧?不好说。 电影情节感人至深,回首我们当年上学那些欢乐的时间,或许我们是问题小孩,或许我们并不完善,或许我们成绩很烂,功课差劲,但是,只要我们情愿信任,坚持热爱,始终等待,就会有盼望消失。黑暗中的方向,盼望之光,生命中的热枕,荣耀之巷。童年的欢快,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道终点闪亮。平凡的一生,一个一般的乡村老师,或许正是这样一种平凡,在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里,让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里,学会爱,爱生活,爱身边的人,不要在生活的最终一个画面里留下一片空白。 我选择一个格外的日子来看这部电影,由于今日是新中国第35个老师节,祝天下老师节日欢乐!
14、身体健康!你们辛苦了! 一生只为一事来观后感四 20xx年9月10日老师节前后,安吉县社区训练学院孝丰分院(以下简称孝丰成校)党支部和工会小组组织全体老师观看了电影一生只为一事来。 初闻电影名字,猜想着会是怎么样的一个故事。讲解并描述山村老师坚守农村一线,一辈子都没有离开。看似简洁的平凡事迹,却需要多大的士气和毅力去坚持。 即使你没有获得一份抱负的生活,也不能失去对抱负生活的憧憬。若是心里存了条上山的道,那就什么也挡不住。就像泥洋的竹子一样,扎根在山里。有同学的地方就得有老师,我就得去。困住我们的不是眼前的大山而是贫瘠的内心。电影中的支月英老师,并不宏大但是却很贴近生活。那个年月的很多乡村老师
15、就是这样坚守下来的。她的平凡言语成为很多同学前进的动力。 当同学遇到困难和挫折的时候,支月英老师克服重重困难,陪着同学,开导同学:再黑的夜,只要我们抬头就能看到月亮,让我们看到方向。不是有了盼望才坚守,而是有了坚守才有盼望。 从一个城里长大的弱女子成长为啥农活都会干的女汉子,支月英老师的平凡事迹就是由于在乡村的土地上坚守了一辈子而让我们叹服。一生只为一事来。向全部奋战在乡村训练一线的老前辈们致敬。 一生只为一事来观后感五 9月10日下午,昆吾学校组织全体老师到奥斯卡影院集中观影一生只为一事来该影片依据感动中国20xx年度人物支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角绽开,讲解并描述了支月英老师驻守大山38年、为乡村训练奉献一生的感人故事。整部电影暖和人心、感人至深,同时由有着让人忍俊不禁的笑点。 我们不是看到了盼望才坚持,而是我们坚持了才有盼望,这是女主角的信仰和人生格言,在朴实的电影画面里,可以看到中到处都布满了这种韧劲儿。这位不服输的老师用自己的坚持,告诉董大山他们什么叫作盼望,而在当她失落迷茫时,孩子们又成为了支撑她走下去的动力。影片有笑有泪,真情大爱,片中没有刻意的煽情,只是以情节带动情感层层递进,渗透你的内心防线,点燃你的泪腺,整个放映厅被浓浓的真
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