2019-2020年度幼儿园学前班保育员四级专业能力考试试题试卷(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园学前班保育员四级专业能力考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录2、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好

2、的工作态度D有正确的工作方法3、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育4、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好5、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己第1页共12页6、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前 . 活动后 . 活动前，后. 活动中7、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所8、幼儿的发展是通过()。A、对物

3、体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的9、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性12、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源13、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一

4、颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿14、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后15、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡16、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情第2页共12页况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院17、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班18、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上19、幼儿吲保育和教育的主要目标是：

5、()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展20、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管21、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓22、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。23、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与

6、家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力24、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法25、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。3、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。4、婴幼儿玩具的基本卫生要求

7、是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。7、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 () 消毒。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。13、儿童进餐时间不应少于(

8、)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。14、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。17、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。18、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。第4页共12页19、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。20、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班

9、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）婴幼儿跪卧需要纠正。2、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。3、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。4、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。5、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。6、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。7、（）蛋白质能够促进钙的吸收。8、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。9、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。10、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。11、（）班级教学计划由教师共同来制

10、定，保育员不需要参与。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。14、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。15、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?第5页共12页2、员在幼儿入厕时的工作有哪些？3、幼儿心理健康的标志：4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？5、保育员在幼

11、儿离园时应做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第6页共12页2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 C4、 A5、 D6、 C7、 C8、 A9、 B10、 C11、 D12、 D13、 C14、 B15、 C16、 C17、 A18、 A19、 D20、 A21、 C22、 C23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：整齐、检查、清理、消毒2

12、、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量3、答案：渐进推测法、404、答案：无毒、安全、牢固、耐玩5、 3个半6、急性结膜炎7、饭前，便后，肥皂水8、预防某些传染病9、专人专用,每天10、各种甜食11、答案： A B C12、1,213、 20 3014、答案：明、清、丢失、记录15、开窗通风，紫外线灯照射16、 3个半17、答案：低处、湿毛巾18、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容20、25,30人 ,35人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、，改：正常为 36.5 37.4 6、7、8、

13、9、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、，改正：应在15-18 厘米11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。2、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按

14、时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。3、答：第10页共12页(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。4、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。5、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄