识图学生物(二) 2020秋人教版八年级上册生物课件(共12张PPT)

1、人教版人教版 八年级上八年级上 第五单元第五章病毒 真题链接真题链接 12 3 4 5 A (1)A；B(2)b (3)高温灭菌高温灭菌(4)b (1)B (2)温度适宜、潮湿；异养；分解者；孢子温度适宜、潮湿；异养；分解者；孢子 (3)A (4)青霉素青霉素 D (1)分裂生殖；消费者分裂生殖；消费者 (2)光能；有机物光能；有机物 (3)腐生的细菌和真菌腐生的细菌和真菌 答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题 识图学生物识图学生物 1中考中考南充南充如图是某些生物的结构或部分结构示意图如图是某些生物的结构或部分结构示意图 ，下列说法正确的是，下列说法正确的是() A的生殖方式是分裂生殖，必须

2、寄生在活细胞内的生殖方式是分裂生殖，必须寄生在活细胞内 B可用于制作面包，可用于酿酒可用于制作面包，可用于酿酒 C的生殖方式只有孢子生殖的生殖方式只有孢子生殖 D是由细胞直接构是由细胞直接构 成生物体的，是构成生物体的，是构 成动物体结构和功能成动物体结构和功能 的基本单位的基本单位 D 识图学生物识图学生物 2中考中考临沂临沂如图为几种生物示意图，有关叙述错误的如图为几种生物示意图，有关叙述错误的 是是() A可用来制作面包和酒可用来制作面包和酒 B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C对污水净化有一定作用的是对污水净化有一定作用的是 D与相比，在细胞结构上的主要区

3、别是没有成形与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形 的细胞核的细胞核 A 识图学生物识图学生物 3如图，是巴斯德著名的如图，是巴斯德著名的“鹅颈瓶鹅颈瓶”实验示意图，实验示意图，A瓶、瓶、 B瓶内都装有肉汤，图甲表示瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，瓶煮沸，B瓶不做处理瓶不做处理 ，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接 着，将保鲜那瓶的瓶颈打断着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如图乙如图乙)，数日后，瓶中肉，数日后，瓶中肉 汤也变质了，请回答下列问题：汤也变质了，请回答下列问题： (1)图甲中肉汤仍然保鲜的是图甲中肉汤仍然保鲜的是_瓶，肉汤变质的

4、是瓶，肉汤变质的是 _瓶。瓶。 A B 识图学生物识图学生物 (2)图甲、乙两实验所控制的变量都是图甲、乙两实验所控制的变量都是_。 a瓶子的大小瓶子的大小b细菌的有无细菌的有无c肉汤的多少肉汤的多少 (3)图乙中控制该变量的方法是将瓶颈打断，而图甲中图乙中控制该变量的方法是将瓶颈打断，而图甲中 控制变量的方法则是控制变量的方法则是_。 (4)这个实验证实了细菌这个实验证实了细菌_。 a是自然发生的是自然发生的 b是由原已存在的细菌产生的是由原已存在的细菌产生的 b 高温灭菌高温灭菌 b 识图学生物识图学生物 4中考中考上海上海以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图以下分别为酵母菌和青霉的形态结构

5、图 ，请回答：，请回答：(在方括号内填写字母在方括号内填写字母) (1)从图中可以看出，属于多细胞生物的是从图中可以看出，属于多细胞生物的是。 。 B 识图学生物识图学生物 (2)在在_的环境中橘皮上容易长出青霉。青的环境中橘皮上容易长出青霉。青 霉从橘皮中获得营养，其营养方式是霉从橘皮中获得营养，其营养方式是_。经过一段。经过一段 时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成 分中青霉属于分中青霉属于_。 实验后，为了避免青霉实验后，为了避免青霉 的结构的结构_散逸，散逸， 保持实验室卫生，应注保持实验室卫生，应注 意不要随意丢弃发霉的橘皮

6、。意不要随意丢弃发霉的橘皮。 温度适宜、潮湿温度适宜、潮湿 异养异养 分解者分解者 孢子孢子 识图学生物识图学生物 (3)在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是。 (4)从某些青霉中提取的具有杀菌作用的物质是从某些青霉中提取的具有杀菌作用的物质是_。 A 青霉素青霉素 识图学生物识图学生物 5. 如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图 ，请据图回答下列问题：，请据图回答下列问题： (1)图中腐生细菌的生殖方式是图中腐生细菌的生殖方式是_；图中的兔、；图中的兔、 鹿等动物在生态系统的组成中鹿等动物在生态系统的

7、组成中 属于属于_。 (2)绿色植物利用绿色植物利用_把吸收来把吸收来 的水和二氧化碳转变成储存能量的水和二氧化碳转变成储存能量 的的_，促进植物生长。，促进植物生长。 分裂生殖分裂生殖 消费者消费者 光能光能 有机物有机物 识图学生物识图学生物 (3)生物遗体被生物遗体被_等分解成等分解成 水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的 原料。可见，细菌和真菌对于原料。可见，细菌和真菌对于 自然界的物质循环起着重要作用。自然界的物质循环起着重要作用。 腐生的细菌和真菌腐生的细菌和真菌 识图学生物识图学生物 【点拨点拨】细菌通过分裂的方式进行繁殖。消费者是指动物，细菌通过分裂的方式进行繁殖。消费者是指动物， 它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食。兔、它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食。兔、 鹿等动物在生态系统的组成中属于消费者。光合作用是指鹿等动物在生态系统的组成中属于消费者。光合作用是指 绿色植物利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧绿色植物利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧 气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过 程。腐生的细菌和